Тема: Клиническая медицина в России во второй половине Х1Х – начале XX вв

Знать:

- земскую, городскую медицину, больничное дело

-основные направления развития клинической медицины в России;

- ведущие русские терапевтические школы;

- развитие акушерства, гинекологии, педиатрии, психиатрии и невропатологии;

- отечественные гигиенические школы;

- развитие медицинской помощи населению.

Уметь:

- грамотно вести научную дискуссию по важнейшим вопросам;

-использовать в своей врачебной деятельности и общении с пациентами знания по истории медицины и врачебной этике.

  Контрольные вопросы
1. Реформы в области медицины. Земская медицина: организация медицинской помощи, деятельность земских санитарных врачей.
2. Городская и фабрично-заводская медицина. Больничное дело. Первые шаги страховой медицины.
3. Общая характеристика развития клинической медицины в России во 2-й половине XIX - начале XX веков. Ведущие русские терапевтические школы. Школа А.А. Остроумова
4. С.П. Боткин – основоположник клинической медицины
5. Г.А. Захарьин – выдающийся клиницист
6. Общая характеристика развития хирургии в России во 2-й половине XIX - начале XX веков. Ведущие русские хирургические школы. А.А. Бобров, П.И. Дьяконов.
7. Врачебная, научно-педагогическая и общественная деятельность Н.В. Склифосовского.
8. Дифференциация клинических дисциплин. Развитие акушерства, гинекологии и педиатрии.

 

  Темы реферативных сообщений
1. С.П. Боткин – основоположник клинической медицины.
2. Г.А. Захарьин – выдающийся клиницист.
3. Врачебная, научно-педагогическая и общественная деятельность Н.В. Склифосовского.

 

Основная литература:

1. Лисицын Ю.П. История медицины – М. ГЭОТАР – МЕД, 2004. – 400с.

Дополнительная литература:

1. Грицак Е.Н. Популярная история медицины. – М.: Вече, 2003. – 464 с.

2. Мирский, М.Б. История медицины и хирургии [Текст] : учебное пособие для студ. мед. вузов / М. Б. Мирский. - М. : Гэотар Медиа, 2010. - 525 с. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM).

3. Сточик, А.М. Избранные лекции по курсу истории медицины и культурологии [Текст] : курс лекций / А. М. Сточик. - М. : МГП "ЭРУС", 1991 - Вып. 1 : Становление человека и человеческого общества; Возникновение медицины : курс лекций. - 1991. - 29 с.

4. Самойлов В.О. История Российской медицины. – М.: Эпидавр, 1997. – 200 с.

Тестовый контроль

Выберите один правильный ответ.

1. ОБОСНОВАЛ НЕВРОГЕННУЮ ТЕОРИЮ ПАТОГЕНЕЗА БОЛЕЗНЕЙ

1) Н.Е. Введенский

2) И.И. Мечников

3) С.П. Боткин

4) Г.А. Захарьин

2. С.П. БОТКИН – ОСНОВОПОЛОЖНИК ОТЕЧЕСТВЕННОЙ

1) микробиологии

2) физиологической школы

3) кардиологии

4) ревматологии

3. УЧЕНИЕ О ЗОНАХ КОЖНОЙ ГИПЕРЕСТЕЗИИ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ СОЗДАЛ

1) Н.Е. Введенский

2) И.И. Мечников

3) С.П. Боткин

4) Г.А. Захарьин

4. А.Я.КОЖЕВНИКОВ - ОСНОВОПОЛОЖНИК НАУЧНОЙ

1) невропатологии в России

2) психиатрии в России

3) клинической медицины в России

4) судебной психиатрии в России

5. ОДИН ИЗ ОСНОВОПОЛОЖНИКОВ ШКОЛЬНОЙ ГИГИЕНЫ

1) Н.Е. Введенский

2) И.И. Мечников

3) С.П. Боткин

4) Г.А. Захарьин

6. ОБРАЗОВАНИЕ ЗЕМСКОЙ МЕДИЦИНЫ В РОССИИ II ПОЛОВИНЫ ΧΙΧ ВЕКА

1) 1861

2) 1863

3) 1864

4) 1866

7. ПЕРВЫЙ ОРГАНИЗАТОР САНИТАРНОГО ДЕЛА В ПЕТЕРБУРГЕ

1) С.П. Боткин

2) Н.В. Склифосовский

3) И.М. Сеченов

4) И.И. Мечников

8. ОСНОВАТЕЛЬ УЧЕНИЯ О РЕАКТИВНОСТИ ОРГАНИЗМА

1) Г.А. Захарьин

2) Н.В. Склифосовский

3) С.П. Боткин

4) И.М. Сеченов

9. АКТИВНО ВЫСТУПАЛ ЗА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ЛЕЧЕНИИ БОЛЬНЫХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ МИНЕРАЛЬНЫХ ИСТОЧНИКОВ

1) Г.А. Захарьин

2) Н.В. Склифосовский

3) С.П. Боткин

4) И.М. Сеченов

10. ОДНИН ИЗ ИНИЦИАТОРОВ ОРГАНИЗАЦИИ КОМИССИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДРАВИЯ

1) Г.А. Захарьин

2) Н.В. Склифосовский

3) С.П. Боткин

4) И.М. Сеченов

11. В КОНЦЕ XIX СТОЛЕТИЯ ВЕДУЩЕЙ ТЕОРИЕЙ ПАТОЛОГИИ БЫЛА

1) вирусологическая

2) травматологическая

3) нейрофизиологическая

4) конституционная

12. ПРАВИТЕЛЬСТВЕННУЮ КОМИССИЮ ПО УЛУЧШЕНИЮ САНИТАРНЫХ УСЛОВИЙ И УМЕНЬШЕНИЮ СМЕРТНОСТИ В РОССИИ В 1885 Г. ВОЗГЛАВЛЯЛ

1) Г.А. Захарьин

2) Н.В. Склифосовский

3) С.П. Боткин

4) И.М. Сеченов

13. ПРИ УЧАСТИИ С.П. БОТКИНА В ПЕТЕРБУРГЕ ОТКРЫЛАСЬ ПЕРВАЯ В МИРЕ ВЫСШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ШКОЛА ДЛЯ

1) женщин

2) мужчин

3) детей

4) подростков

 

Занятие 12