ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ
| Номер изменения | Номер листа | Дата внесения изменения | Дата введения изменения | Всего листов в документе | Подпись, ответственного за внесение изменений | ||
| измененного | нового | изъятого | |||||
Приложение 1
КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА
как совокупный ожидаемый результат образования
по завершении освоения ООП ВПО
Направление подготовки 240700.62 Биотехнология
Профиль подготовки Технология лекарственных препаратов
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Нормативный срок обучения 5 лет
Продолжение приложения 1
| Коды компетенций | Название компетенции | Краткое содержание/ определение и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника |
| ОК | ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА | Владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения. Уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, быть способным в письменной и устной речи правильно (логически) оформить результаты мышления. Быть готовым к кооперации е коллегами, работе в коллективе. Быть способным находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность. Быть способным и готовым к соблюдению прав и обязанностей гражданина. Уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности. Стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, приобретать новые знания в области техники и технологии, математики, естественных, гуманитарных, социальных и экономических наук. Уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков. Осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности. Использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, быть способным и готовым понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, способным к пониманию и анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем. |
| ОК–1 ОК–2 ОК–3 ОК–4 ОК–5 ОК–6 ОК–7 ОК–8 ОК–9 ОК–10 | ||
| ОК–11 ОК–12 ОК–13 ОК–14 ОК–15 | Быть способным анализировать социально-значимые проблемы и процессы, готовым к ответственному участию в политической жизни. Работать с информацией в глобальных компьютерных сетях. Понимать роль охраны окружающей среды и рационального природопользования и для развития и сохранения цивилизации. Владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного. Владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, быть готовым к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности. | |
| ПК | ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА | |
| ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 | Быть способным и готовым использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования. Использовать знания о современной физической картине мира, пространственно-временных закономерностях, строении вещества для понимания окружающего мира и явлений природы. Понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны. Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией. Владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий. | |
| ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 ПК-17 ПК-18 | Уметь работать с научно-технической информацией, уметь использовать отечественный и зарубежный опыт в профессиональной деятельности, систематизировать и обобщать информацию по использованию ресурсов производства. Владеть основными методами и приемами проведения экспериментальных исследований в своей профессиональной области; способен проводить стандартные и сертификационные испытания сырья, готовой продукции и технологических процессов. Владеть планированием эксперимента, обработкой и представлением полученных результатов. Использовать современные информационные технологии в своей профессиональной области, в том числе базы данных и пакеты прикладных программ. Участвовать в разработке технологических проектов в составе авторского коллектива. Использовать современные системы автоматизированного проектирования. Владеть навыками организационно-управленческой работы в малых коллективах. Быть способным к реализации системы менеджмента качества биотехнологической продукции в соответствии с требованиями российских и международных стандартов качества. Систематизировать и обобщать информацию по использованию ресурсов предприятия. Осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров биотехнологических процессов, свойств сырья и продукции. Применять полученные знания, умения и навыки для реализации и управления биотехнологическими процессами. Оценивать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения. Обеспечивать выполнение правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и охраны труда. |
Документ составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПООП ВПО по направлению Биотехнология и профилю подготовки Технология лекарственных препаратов
Документ одобрен на заседании Координационного методического совета «____» __________ года, протокол № 3.
Приложение 2