Критерії оцінювання семінарських занять
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
Семінарське заняття № 1
Тема заняття:Банківські ризики ( 2 год)
Мета заняття:відтворити, скоректувати знання, повторити, проаналізувати основні положення, думки, явища, події щодо виникнення та розвитку банківських ризиків, проаналізувати основні фактори, що викликають вплив банківських ризиків на практичне їх застосування. Вчити володіти даними категоріями, аргументувати важливість, роль самих грошей, функції грошей в економіці. Розвивати вміння самостійно працювати з економічною літературою
ПЛАН
1. Види банківських ризиків та їх характеристика.
2. Класифікація банківських ризиків.
3. Оцінка банківського ризику та методи управління ним. Етапи управління банківським ризиком.
4. Фактори, що визначають рівень банківського ризику. Методи розрахунку впливу факторів на рівень банківського ризику та прогнозування результатів.
5. Характеристика умов, дотримання яких сприяє отриманню клієнтом позички в комерційному банку.
6. Кредитна заявка, її зміст і аналіз.
7. Прийняття відповідних рішень: про кредитування або відмову у наданні позички. Оцінка доцільності кредитування.
Список рекомендованої літератури :[20,21,22,23,26,27,31]
Семінарське заняття № 2
Тема заняття:Менеджмент кредитного ризику( 2 год)
Мета заняття: проаналізувати основні положення, думки, події щодо аналізу менеджменту кредитного ризику
ПЛАН
1. Основні види забезпечення виконання зобов’язань у кредитних правовідносинах.
2. Гарантія (порука), як один із видів забезпечення виконання зобов’язань та специфічні її характеристики.
3. Процес страхування, порядок укладання страхового договору та основні його вимоги.
4. Застава, як спосіб забезпечення повернення кредиту. Оцінка вартості застави.
5. Способи зниження кредитного ризику: зовнішній та внутрішній.
6. Вибір об’єкта ( предмета ) застави. Оцінка вартості застави. Визначення (вибір ) виду застави.
7. Контроль за збереженням об’єкта застави. Стягнення на предмет застави.
Список рекомендованої літератури:[16,17,19,20,21,35]
Семінарське заняття № 3
Тема заняття:Процес банківського кредитування( 2 год)
Мета заняття:здійснити аналіз кожного з етапів процесу банківського кредитування.Розвивати вміння самостійно працювати з економічною літературою
ПЛАН
1. Класифікація кредитів комерційних банків.
2. Диференціація позичкового процента.
3. Етапи процесу банківського кредитування.
4. Призначення і характер використання позичкових коштів.
5. Аналіз кредитної заявки, оцінка кредитоспроможності позичальника і позичкового ризику.
6. Підготовка заключення на кредитування.
Список рекомендованої літератури: [8,9,20,21]
Семінарське заняття № 4
Тема заняття:Проблемні позички і засоби реструктуризації безнадійних боргів( 2 год)
Мета заняття: відтворити, скоректувати знання, щодо виникнення проблемних позичок, проаналізувати їх вплив на стан банківської системи
ПЛАН
1. Суть проблемних позичок і причини їх виникнення.
2. Робота банку, пов'язана з погашенням проблемних позичок. Банківський контроль.
3. Робота з проблемними кредитами і заходи впливу на них.
4. Суть проблемних позичок і причини їх виникнення.
5. Банківський моніторинг.
6. Заходи економічного впливу на позичальника.
7. Припинення надання нових кредитів і дострокове стягнення боргу, як один із заходів роботи з проблемними кредитами.
Список рекомендованої літератури:[24,25,26,27,29]
Семінарське заняття № 5
Тема заняття:Кредитний портфель комерційного банку, його класифікація( 2 год)
Мета заняття:ознайомитись зі складом кредитного портфеля комерційного банку та визначити його основні види
ПЛАН
1. Склад кредитного портфеля.
2. Критерії класифікації кредитних операцій:
а) класифікація позичальників за результатами оцінки їхнього фінансового стану;
б) класифікаціякредитних операцій за станом обслуговування позичальником боргу.
3. Класифікація кредитного портфеля.
4. Критерії класифікації кредитних операцій.
5. Визначення сутності портфельного кредитного ризику.
6. Основні чинники що визначають міру (ступінь) портфельного кредитного ризику.
Список рекомендованої літератури: [24,25,26,27,29]
Семінарське заняття № 6
Тема заняття:Створення резерву для покриття можливих втрат від кредитних операцій( 2 год)
Мета заняття:розібратися з методикою та послідовністю створення резерву для покриття можливих втрат від кредитних операцій
ПЛАН
1. Диференціація кредитних операцій за ступенями ризику.
2. Врахування забезпечення при визначенні чистого кредитного ризику.
3. Порядок розрахунку резерву під кредитні ризики, джерела його формування.
4. Норми нарахування на різні види кредитів: стандартні, під контролем, субстандартні, сумнівні, безнадійні.
5. Створення страхових резервів на покриття кредитних ризиків.
6. Стратегії формування резервів.
7. Аналіз складу кредитного портфеля банку й оцінка його якості.
Список рекомендованої літератури:[24,25,26,27,29]
Критерії оцінювання семінарських занять
Максимальна кількість балів, що може бути отримана студентом за семінарське заняття складає 4 бали. Відповідно:
4 бали студент в повному обсязі виконав всі завдання семінарського заняття і не допустив помилок у висвітленні поставлених питань, зробив висновки;
3 бали – студент в повному обсязі виконав всі завдання семінарського заняття, але допустив несуттєві помилки при відповіді; студент добре виконав всі завдання семінарського/практичного заняття, але допустив несуттєві помилки при відповіді, частково зробив висновки;
1-2 бали – студент на задовільному рівні володіє питаннями семінарського заняття, але дає не повні відповіді
0 балів- студент не знає суть винесених на заняттяпитань, не орієнтується в економічнихкатегоріях, не підготовлений до заняття; студент не з’явився на заняття; студент не розуміє суть практичноїроботи, не орієнтується в розрахунках.
Студент, який був відсутній на семінарському занятті, може відпрацювати семінарське заняття в інший час, але до виставлення підсумкової оцінки