Сделать выводы по выполненной работе. Исследование параллельного соединения сопротивлений

Исследование параллельного соединения сопротивлений

1. Цель работы: 1.Научиться монтировать электрическиецепи с параллельным соединением сопротивлений.

2. Научиться рассчитыватьэлектрическую цепь с параллельным соединением сопротивлений.

.

Приборы и оборудование

4.3 Лабораторный стенд для проведения лабораторных работ по курсу «Электротехника» и «ТОЭ».

1.2. Соединительные провода .

 

3. Схема опыта

Рис 1

где: рV- вольтметр. рА1– рА3 – амперметры, R*1 , R*2/3 – сопротивления нагрузки.

Порядок выполнения работы

4.1 Ознакомиться с используемыми измерительными приборами, порядком их включения в цепь.

 

4.2 Собрать электрическую цепь (рис.1) на наборном поле лабораторной установки, используя в качестве резисторов R1 - R2/3 и источника E0 соответственно сопротивления и источник электрического тока согласно заданного варианта. В качестве E0 использовать регулируемый стабилизированный источник блока питания. Дать проверить собранную схему преподавателю

.

Примечание 1 Перед каждым включением схемы ручку регулятора стабилизированного источника питания установить против часовой стрелки до упора.. а переключатели пределов измерения напряжения и тока – соответственно на 30 В и 300 мА:

 

4.3 Включить тумблер питания установки на блоке питания, установить напряжение U в соответствии с заданным вариантом и произвести замер общего тока I1 , тока I2 в цепи резистора R*1 и тока I3 в цепи резистора R*2/3 .Полученные результаты записать в таблицу 2.

Примечание 2. Отсчёт результатов измерения нужно выполнять на таком пределе, на котором стрелка прибора находится наиболее близко к верхнему пределу шкалы.

 

Таблица 2 -

U = В

R*2/3 Измерить Вычислить
I1,мА I2,мА I3,мА g,мСм g 1,мСм g 2/3, мСм P,Вт P1Вт P2/3Вт
R*2                  
R*3                  

 

Где I1 - I3 - ток в цепи соответствующего амперметра.

 

g – общая проводимость цепи. g = I1 / U ( мА / В = мСм)

 

 

g 1 , g 2/3 – соответственно проводимость резистора R*1 и R*2/3 . g 1 = I2/ U: g 2/3 = I3/ U

 

P – общая мощность цепи. P = U I1

 

P1, P2/3 – соответственно мощность цепи с резистором R1 и R2/3

 

P1 = U I2 P2/3= U I3

 

4.4 Выключить напряжение. Заменить сопротивление R2 сопротивлением R3 и повторить все измерения п.4.3 Полученные результаты записать в таблицу 2.

 

4.5 По данным измерений (табл.2) вычислить общую проводимость цепи g, проводимости отдельных участков g 2/3, общую мощность цепи Р и мощности отдельных участков P1, P2 .

 

4.6 Объяснить и показать математически, почему не изменяются напряжения на участках схемы при замене сопротивления R2 сопротивлением R3.

 

 

Сделать выводы по выполненной работе.

5.1 - как распределяются токи в ветвях при параллельном соединении резисторов.

5.2 –показать подтверждение второго закона Кирхгофа .

Таблица вариантов

Обоз. На схеме
Варианты
U, В
R*1 R3 R3 R3 R3 R3 R3 R3 R3    
R*2 R4 R4 R4 R4 R4 R4 R4 R4
R*3 R5 R5 R5 R5 R5 R5 R5 R5