к.р. и отчёт по практике сдать не менее чем за две недели до сессии
Темы контрольных работ и докладов
Студентов группы 251 КГМА
к.р. и отчёт по практике сдать не менее чем за две недели до сессии
(сессия 02.02.2014-21.02.2014)
телефон Екатерины Чернядьевой (староста) на всякий случай 89292090047
1. дисциплина: ПЕДАГОГИКА
(Новгородцева Ирина Владимировна)
Ф.И. | Тема работы | |||
Боброва Екатерина | Система образования в Российской Федерации | |||
Едигарева Елена | Педагогический процесс: сущность, структура и основные функции | |||
Емельянова Мария | ||||
Ермолаева Надежда | Проблемы общения взрослых и детей | |||
Жданова Анастасия | Методы воспитания, их сущность и основные функции | |||
Каликаева Жанна | Самовоспитание как средство развития личности | |||
Малова Дарья | Основные принципы педагогики. Система принципов. | |||
Мамеева Татьяна | Педагогика как общественная наука, ее социальная сущность и содержание. | |||
Машкина Надежда | Воспитание в семье: проблемы и тенденции. Отмечена ещё тема 25. Проблемы общения взрослых и детей (Ермолаевой Нади) | |||
Плотникова Ольга | Ребенок как объект и субъект воспитания и образования | |||
Сабирова Руфина | Поощрение и наказание: назначение, методика применения в воспитании. | |||
Суворова Ольга | Методы семейного воспитания | |||
Сысоева Людмила | Сущность и содержание процесса обучения | |||
Чернядьева Екатерина | Основные принципы воспитательного процесса | |||
Шабалина Ира |
Свободные темы: 5 9 10 11 12 14 16 19 20 21 22
2. дисциплина: ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ
(Помаскина Татьяна Владимировна)
1. | Ф.И. | Тема работы | |
2. | Боброва Екатерина | Народная медицина (целительство) в современной России | |
3. | Едигарева Елена | ||
4. | Емельянова Мария | ||
5. | Ермолаева Надежда | Синдром приобретенного иммунодефицита человека (СПИД) как социально значимая болезнь. Социальная поддержка ВИЧ-инфицированных и больных СПИДом | |
6. | Жданова Анастасия | Профессиональная реабилитация инвалидов | |
7. | Каликаева Жанна | Медицинская реабилитация инвалидов | |
8. | Малова Дарья | Влияние наркотических средств на физичесое и психическое здоровье | |
9. | Мамеева Татьяна | Курение как социально-медицинская проблема | |
10. | Машкина Надежда | Алкоголизм как болезнь | |
11. | Плотникова Ольга | Аборт как социально-медицинская проблема | |
12. | Сабирова Руфина | Организация медико-социальной помощи населению | |
13. | Суворова Ольга | Здоровый образ жизни как основа формирования жизнеспособного населения | |
14. | Сысоева Людмила | Туберкулёз как социально значимая патология | |
15. | Чернядьева Екатерина | Мода и здоровье | |
16. | Шабалина Ира |
Р.S. Кроме раскрытия теоретического вопроса контрольная работа включает практическое задание – студент должен разработать и представить макет памятки для граждан по профилактике какого-либо заболевания.
3. Дисциплина: СОЦИОЛОГИЯ
(Степанов Константин Сергеевич)
Темы можно взять любые главное, чтоб не совпадали или из распечатки или из методички Социология (фото методички выложу отдельным файлом)
Ф.И. | Тема работы | ||
Боброва Екатерина | Пметод. | Здоровый образ жизни: его понимание и условия формирования | |
Едигарева Елена | 4 | Социалогическая теория М.Вебера (тема совпадает с Ждановой А. она первая её заняла, договаривайтесь между собой кто пишет по этой теме, а кто меняет) | |
Емельянова Мария | |||
Ермолаева Надежда | Медицина как социальный институт и его функции в обществе | ||
Жданова Анастасия | Социологическая теория М.Вебера | ||
Каликаева Жанна | |||
Малова Дарья | Демографическая политика Российской Федерации | ||
Мамеева Татьяна | Этапы развития науки социологии | ||
Машкина Надежда | |||
Плотникова Ольга | |||
Сабирова Руфина | |||
Суворова Ольга | Семья и структура населения | ||
Сысоева Людмила | Взаимосвязь понятий «личность», «общество» | ||
Чернядьева Екатерина | Виды и методология социологических исследований | ||
Шабалина Ира |
4. Дисциплина: ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
(Кузнецова Елена Владиславовна)
По к.р. у каждого лист с индивидуальным заданием
Доклады:
Те, кто не успели на этой сессии рассказать +
Ф.И.О. | Тема доклада | |
1. | Боброва Екатерина | 4 тема «Этические аспекты социальной работы с этическими группами» Вопрос 1. Сущность и особенности отношений между социально-этническими общностями. |
2. | Едигарева Елена | 3 тема «Этика взаимоотношений социального работника с клиентами группы риска» Вопрос 2. Личностные качества социального работника при работе с людьми «группы риска». |
3. | Емельянова Мария | 3 тема «Этика взаимоотношений социального работника с клиентами группы риска» Вопрос 1. Клиенты «группы риска» как объект социальной работы. |
4. | Ермолаева Надежда | 3 тема «Этика взаимоотношений социального работника с клиентами группы риска» Вопрос 3. Особенности работы с подростками «группы риска» |
5. | Жданова Анастасия | 4 тема «Этические аспекты социальной работы с этическими группами» Вопрос 2. Духовная сфера межэтнических отношений |
6. | Каликаева Жанна | 2 тема «Этика социальной работы с инвалидами» Вопрос 1. Социальные ограничения инвалидов. |
7. | Малова Дарья | 4 тема «Этические аспекты социальной работы с этическими группами» Вопрос 3. Этические требования к специалисту, работающему с национальными группами. |
8. | Мамеева Татьяна | 2 тема «Этика социальной работы с инвалидами» Вопрос 5. Основа этических норм поведения социального работника с детьми-инвалидами и их семьями |
9. | Машкина Надежда | 2 тема «Этика социальной работы с инвалидами» Вопрос 4. Особенности психики ребёнка инвалида |
10. | Плотникова Ольга | 2 тема «Этика социальной работы с инвалидами» Вопрос 2. Основные принципы работы специалиста по социальной работе с инвалидами. 3 тема «Этика взаимоотношений социального работника с клиентами группы риска» Вопрос 4. Основополагающие принципы взаимодействия социального работника с наркоманами и алкоголиками. |
11. | Сабирова Руфина | 4 тема «Этические аспекты социальной работы с этическими группами» Вопрос 4. Принципы построения этических норм взаимодействия в многонациональном регионе. |
12. | Суворова Ольга | 3 тема «Этика взаимоотношений социального работника с клиентами группы риска» Вопрос 5. Особенности этики социальной работы с семьями «группы риска» |
13. | Сысоева Людмила | 2 тема «Этика социальной работы с инвалидами» Вопрос 3. Профессиональная этика социального работника при работе с детьми с ограниченными возможностями. |
14. | Чернядьева Екатерина | 4 тема «Этические аспекты социальной работы с этическими группами» Вопрос 5. Основы профессиональной культуры межнационального общения. |
15. | Шабалина Ира | - |
P.S. время сообщения 8-10 мин., каждый доклад обсуждается в группе. Особое внимание обратить на вопросы:
1. Что лежит в основе этических проблем, возникающих между молодым поколением и пожилыми людьми?
2. Что является основой для достойной независимой жизнедеятельности инвалида в обществе: состояние экономики страны или общественная система ценностей?
5. Дисциплина: МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ СТАТИСТИКИ
(Короткова Ольга Леонидовна)
Темы к.р. на флешках дополнительно будут скинуты отдельным файлом, варианты по номеру зачётки
Последняя цифра номера зачетной книжки | Номер варианта | Последняя цифра номера зачетной книжки | Номер варианта |
Темы рефератов (+ подготовить презентацию для защиты на экзамене) тоже у всех есть на флешках, кину отдельным файлом.
Темы пишем по своему городу или району
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ПО СОЦИАЛЬНОЙ СТАТИСТИКЕ
(2 курс ФСР, 2013/2014 уч.г.)
1. Методы вычисления характеристик, выявление тенденции развития и прогнозирование рядов динамики на примере (2008 – 2012 гг.):
1) изменения размера средней заработной платы.
2) изменения размера минимального прожиточного уровня.
3) изменения стоимости минимальной потребительской корзины.
4) изменения стоимости оплаты проезда в городском транспорте.
5) изменения стоимости оплаты коммунальных услуг.
2. Статистические методы выявления взаимного влияния и зависимости различных показателей уровня жизни населения на примере:
1) размеры минимальной и средней заработной платы.
2) средняя заработная плата и покупательная способность.
3) средняя заработная плата и размер коммунальных платежей.
4) уровень безработицы и средняя заработная плата.
5) минимальная заработная плата, минимальная стипендия и плата за обучение.
3. Статистика естественного движения населения. Расчет перспективной численности населения.
4. Статистика миграции населения.
5. Социальные нормативы. Прожиточный минимум, потребительский бюджет и потребительская корзина.
6. Статистические методы анализа объема и структуры потребления товаров и услуг.
7. Показатели конечного потребления населения. Структура потребительских расходов.
8. Питание населения как объект статистического наблюдения.
9. Статистические методы анализа объема и структуры социальной поддержки различных социальных групп населения.
10. Семья и домохозяйство в социальной статистике.
P.S. Прошу написать в комментариях, кто какие вопросы будет брать по данной дисциплине, чтобы например: не было у всех 15 человек реферат и презентация по заработной плате.
Дисциплина: ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
(Юферева Галина Васильевна)
Курсовая работа тема у всех персонально согласована
Ф.И. | Тема работы | |
Боброва Екатерина | Проблемы молодёжи в современном обществе | |
Едигарева Елена | Практика социальной работы с группами населения, на примере лиц пожилого возраста в Белохолуницком районе | |
Емельянова Мария | Медико-социальные аспекты социальной работы с осужденными, находящимися в исправительных учреждениях. на примере: Чепецкого… | |
Ермолаева Надежда | Наркомания как социальная проблема. на примере: наркодиспансера г. Альметьевск | |
Жданова Анастасия | Общественные и благотворительные организации как субъекты социальной работы в Кировской области. | |
Каликаева Жанна | Инвалидность как социальная проблема на примере: г. Усинска | |
Малова Дарья | Бездомность как социальная проблема на примере Оричевского района Кировской области | |
Мамеева Татьяна | Сиротство как социальная проблема на примере: Лузского района республики Коми | |
Машкина Надежда | Субъектно-объектные отношения в практике социальной работы на примере: КОГАУСО СКЦ г. Слободской | |
Плотникова Ольга | Образ жизни и проблема семей, имеющих в своем составе инвалидов. на примере: г. Слободской, НИИ Гематологии | |
Сабирова Руфина | Специалист по социальной работе как субъект общественных изменений на примере: г.Вятские Поляны | |
Суворова Ольга | Старение населения как социальная проблема на примере: Белохолуницкого соц. центра | |
Сысоева Людмила | Медико-социальные аспекты работы с детьми На примере: ГБУЗ РК СЦРБ г. Сосногорск | |
Чернядьева Екатерина | Детская жестокость как социальная проблема на примере: Оричевского района Кировской области | |
Шабалина Ира |
Дисциплина: ПСИХОЛОГИЯ
(Цветкова Наталья Викторовна)
Ф.И. | Тема работы | |||
Боброва Екатерина | Воля и эмоции обыденной жизни | |||
Едигарева Елена | Мышление как психологический феномен | |||
Емельянова Мария | ||||
Ермолаева Надежда | Современные теории личности | |||
Жданова Анастасия | Психологические проблемы межличностного взаимодействия в социальной работе | |||
Каликаева Жанна | Природа и социальная роль конфликтов | |||
Малова Дарья | Средства коммуникации: невербальные средства общения. | |||
Мамеева Татьяна | ||||
Машкина Надежда | ||||
Плотникова Ольга | Психологические проблемы личности в социальной работе | |||
Сабирова Руфина | Механизмы и формы психологической защиты | |||
Суворова Ольга | Основы профессионального общения. Социально-ролевое общение. | |||
Сысоева Людмила | Эмоциональная жизнь человека | |||
Чернядьева Екатерина | Психологические механизмы воображения. | |||
Шабалина Ира | ||||
Дисциплина: Учебная практика
Все документы по практике оформляет по рекомендациям из распечаток, сдаём дневник и отчёт за 2 недели до сессии!!!
Не забываем сделать презентацию по своему выбранному учреждению (я просила написать у кого какое учреждение, откликнулись на просьбу только 4 в диалоге в Контакте )
это моя аннотация для примера, если кому надо… сама не знаю правильно ли, но рекомендации на последнем занятии дали каждому…
ВСЕМ ПЛОДОТВОРНОЙ РАБОТЫ!!!!