Уважаемые любители танцев!

Просим Вас принять участие в нашем культурном исследовании, целью которого является выявление значимости парного танца в культурном пространстве города Красноярска.

Вы можете помочь найти ответы на вопросы: в чем суть парного танца? Есть ли реальные возможности для развития этого вида искусства в нашем городе? От Вас потребуются ответы на поставленные вопросы и, возможно, с помощью них Вы сами сможете узнать о своем увлечении больше.

Заранее благодарим за Ваши ответы!

Пожалуйста, напишите свои ассоциации (любые, которые возникнут в голове в течении 15 минут) на слово «ТАНЕЦ» Постарайтесь записать каждое слово. Это может быть одно или несколько слов, даже словосочетание или фраза. Количество слов не ограничено. Ваши ассоциации: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
АНКЕТА
1. Ваш пол	Мужской	Женский
2. Ваш возраст	1) до 18 лет 2) 18-20 лет 3) 20-25 лет 4) 25-30 лет 5) 30-35 лет 6) 35-40 лет 7) 40- 55 лет 8) 55-60 лет 9) 60-70 лет 10) от 70 лет и старше
3. Укажите город, в котором вы проживаете
4. Каким видом социальных танцев Вы занимаетесь?
5. Ваша профессия (при наличии)
5.Как давно Вы занимаетесь социальными танцами?	1) меньше месяца 2) 2-3 месяца 3) 3-6 месяцев 4) 6-12 месяцев 5) 1,5- 2 года 6) 3-4 года 7) 5 лет 8) Более 5 лет 9) Более 7 лет 10) Более 10 лет 11) 15 лет и больше
6.Почему Вы решили заниматься социальными танцами?	1. Никогда не танцевал (а), стало интересно. 2. Танцы как альтернатива физическим упражнениям 3. Танцы как способ знакомства с противоположным полом 4. Нечем заняться, от скуки. 5. Меня заставили пойти друзья/ любимый человек, потому что сами давно танцуют 6. Это возможность личностного развития 7. Случайно увидел (а) как танцуют незнакомые люди и решил(а) попробовать 8. Ваш вариант ответа _________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________
7. Перечислите какие, на Ваш взгляд, имеются положительные стороны социальных парных танцев	_________________________________________________ __________________________________________________ ________________________________________________
8. Перечислите отрицательные стороны социальных парных танцев	_________________________________________________ __________________________________________________ ________________________________________________
9. Считаете ли Вы, что социальные парные танцы влияют на взаимоотношения? «можно выбрать любое количество ответов»)	1. Социальные танцы могут стать причиной зарождения стабильных отношений между мужчиной и женщиной и впоследствии – брака. 2. Социальный танец - отличный предлог лишь для кратковременных отношений, через танец можно понять сексуальную особенность партнера/партнерши. 3. Парные танцы не оказывают никакого влияния на взаимоотношения. 4. Танцы способствуют укреплению отношений внутри пары, только если они являются танцевальными партнерами. 5. Танцы могут разрушить существующие отношения, т.к. в танце с другими партнерами происходит тесный телесный контакт, возникает соблазн новых отношений, поэтому я запрещаю танцевать своему партнеру/партнерше с другими. 6. Ваш вариант ответа: _________________________________________________ __________________________________________________ _________________________________________________
Как вы относитесь рейтинговым конкурсам по социальным танцам?	1. Я активно в них участвую и стремлюсь по возможности занимать места, это мой способ саморазвития 2. Конкурсы не нужны, там нет объективной оценки, я считаю, что танцевать нужно только для себя и не должно быть в этом оценок.
10. Как вы относитесь к еженедельным дискотекам, организованными вашими танцевальными школами?	1. Отрицательно, я хожу только на тренировки и занимаюсь со своим партнером/партнершей, потому что только так можно добиться результата в танцевальной паре, дискотеки меня раздражают. 2. Положительно, я люблю танцевать со своим и новыми партнерами/партнершами, получаю заряд положительных эмоций 3. Ваш вариант ответа: _____________________________________________ _____________________________________________
11. Как вы считаете, какая нынешняя ситуация в г. Красноярске относительно развития социальных танцев?	1. Достаточно много школ по социальным танцам, проходит много мастер-классов и в Красноярске есть сильные танцоры хорошего уровня 2. Плохое, в Красноярске почти не развито направление социальных танцев, ими занимаются очень малая часть населения и нам не дотянуть до уровня крупных городов России и других стран. 3. Ваш вариант ответа ___________________________________ ___________________________________
12. Чего не хватает на данный момент в Красноярске относительно ситуации по парным танцам?	1. Мало школ, способных обеспечить хорошую подготовку 2. Мало танцевальных площадок для дискотек 3. Мало помещений для тренировок 4. Нет организации по развитию направлений социальных танцев 5. Мало мастер-классов от приезжих танцоров 6. Ваш вариант ответа: _________________________________________ __________________________________________
13. Как вы предполагаете развитие социальных танцев в будущем в нашем городе?	1. Это направление в нашем городе будет только развиваться и достигнет новых оборотов 2. Развития не будет, так как такие танцы популярны лишь в узком кругу людей и скоро исчерпает себя. 3. Ваш вариант ответа: 4. ____________________________________________
5. Кто должен заниматься организацией этого вида спорта в нашем городе?	1. Государственные структуры 2. Сами школы, преподаватели, обучающие социальным танцам 3. Ученики должны своими силами организовывать то, что им необходимо