Античная философия. Вопрос № 5 6 страница. историческая онтологическая аксиологическая

 

  историческая
онтологическая
аксиологическая
воспитательная

 

Философская позиция, представители которой сомневаются в возможности познания мира, называется…

  прагматизм
наивный реализм
агностицизм
скептицизм

 

 

_________ всегда существует в знаковой форме.

 

  Объект
  Незнание
. Знание
  Материальный предмет

С позиции объективного идеализма Платона, сущностью познания является …

 

  восхождение души к Богу
припоминание душой идей
отражение объективной действительности в сознании субъекта
восприятие субъектом идей как комплексов ощущений

 

Рационально-теоретическое знание, содержащее самые общие, универсальные представления о мире, называется …

 

философским
обыденным
мифологическим
научным

Вопросы №17. Познавательные способности человека

 

Согласно диалектическому материализму ощущения человека по отношению к познаваемым предметам и явлениям объективной реальности выступают как…

  иероглиф
копия, «слепок» вещей
иллюзия
субъективный образ объективного мира

 

Форма мышления, выделяющая и фиксирующая общие, существенные свойства и отношения предметов, называется…

  словом
понятием
описанием
суждением

 

С точки зрения эмпиризма, «атомами» чувственных данных являются …

  представления
ощущения
понятия
идеи

 

Возникновение в сознании принципиально новых образов и идей связано с такой познавательной способностью человека, как …

логическое мышление
интуиция
память
ассоциация

Ведущей гносеологической проблемой в философии Нового времени является проблема …

взаимоотношения субъекта и объективной реальности
исторического развития форм познавательной деятельности
соотношения синтетических и аналитических высказываний
отношения знания и мнения


Существенной чертой понимания является…

 

психологизм, не имеющий отношения к процессу познания
иррациональность
тождественность объяснению
осмысление, выявление и реконструкция смысла

 

Субъектом познания Л. Фейербах считал …

 

человека, пассивно воспринимающего мир
активно осуществляющего познавательную деятельность индивида
познающего человека
человека как родовое существо, все человечество

 

Опосредованно-чувственный образ предмета, созданный на основе восприятия, называется…

представлением
ощущением
интуицией
суждением

 

Познавательной способностью человека, выражающей абсолютные, всеобщие закономерности действительности, является …

 

  разум
рассудок
чувственный опыт
созерцание

Вопросы №18. Проблема истины

 

Логические и математические критерии играют главную роль в ________ концепции истины.

  прагматизма
герменевтики
корреспонденции
когеренции

 

С позиции диалектического материализма, основным критерием истины является …

  практика
очевидность мыслимого
соглашение
чувственный опыт

 

Догматизм объявляет некоторые положения или целые учения… истиной.

  конкретной
относительной
объективной
абсолютной

 

В гносеологии понятие «истина» применимо к…

  любому виду знания
представлениям о ценностях и идеалах
знанию, обусловленному свойствами объекта
любому суждению, высказанному субъектом

 

Проблема критериев научности знания наиболее четко сформулирована в ХХ веке в философии …

  экзистенциализма
неопозитивизма
постмодернизма
неотомизма

 

Представители … считали, что истиной является знание, способствующее творческой самореализации личности и ее духовному росту.

    диалектического материализма  
  экзистенциализма
  прагматизма  
  теории когерентности  

 

Знание, соответствующее историческим условиям, уровню освоения действительности, называется …

  субъективной истиной
недоказуемым
относительной истиной
абсолютной истиной

 

С позиции прагматизма истиной является(-ются)…

 

  непротиворечивые знания
полезность, эффективность знания
соответствие знание объективной реальности
соглашение по поводу того, что считать истиной

 

Теория «двух истин» получила распространение в …

 

  учении Платона о двух мирах
диалектическом учении об абсолютном и относительном знании
ортодоксальной схоластике
эпоху позднего средневековья

 

Ограниченность возможностей познания историческими условиями жизни общества характеризует такое свойство истины как …

  субъективность
объективность
абстрактность
процессуальность

Вопросы №19. Научное и ненаучное познание

 

Откровение и медитация характерны для…

религии
обыденного познания
науки
философии

 

Раздел философского знания, предметом которого являются общие закономерности и тенденции научного познания, называется…

  эстетикаОтвет неверный!   Эстетика – это наука, изучающая отношение человека к действительности с позиции прекрасного, а также художественную деятельность людей. Закрыть данную подсказку.
аксиология Ответ неверный!   Аксиология – наука о ценностях, их иерархии и роли в жизни человека. Закрыть данную подсказку.
эсхатология Ответ неверный!   Эсхатология – религиозное учение о конечных судьбах мира и человека. Закрыть данную подсказку.
эпистемология

 

Этнонаука (народное знание) является _________ знанием.

  псевдонаучным Ответ неверный!   Псевдонаучное знание есть продукт интеллектуальной деятельности, существующей на грани науки. Таковы астрология, парапсихология, уфология и т.п. Сторонники псевдонауки подчеркивают ограниченность традиционной науки, хотя и подчеркивают свою близость к ней. Закрыть данную подсказку.
научным Ответ неверный!   Научное знание является результатом специализированной рациональной деятельности, направленной на познание мира и человека. Закрыть данную подсказку.
обыденным Ответ неверный!   Обыденное знание (в отличие от донаучного) является достоянием всех членов сообщества, поскольку оно опирается на здравый смысл, представляющий собой совокупность нормативных суждений и оценок, следование которым обеспечивает согласование индивидуальных стремлений с теми социальными условиями, в которых человек живет. Закрыть данную подсказку.
донаучным

 

 

Научная теория оперирует ____________ объектами.

идеализированными
реальными  
абстрактными
аксиоматическими

Древнейшей формой постижения реальности человеком является…

  искусство
миф
наука
философия


В эпоху ____________ возникает образ классической науки.