Расположите части делового письма в правильном порядке. Расположите части делового письма в правильном порядке
Расположите части делового письма в правильном порядке.
|
|
| 87 Broad Street North Dry Gulch, NM 55555
|
|
|
| 2 September 2009
|
|
|
| XYZ Book Company Sunrise Boulevard Riverton, MI 44445
|
|
|
| Dear Sir or Madam,
|
|
|
| I would like to order the following books in cloth or hardback. Would you please send me the list prices and shipping costs as soon as possible?
|
|
|
| Thank you,
|
|
|
| Sue Allen Appleton
|
ЗАДАНИЕ N 18 отправить сообщение разработчикам Тема: Оформление конверта
Перед Вами конверт. Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она обозначает.
|
|
| the street name in the return address
|
|
|
| the town the letter comes from
|
|
|
| the country the letter comes from
|
|
|
| the addressee
|
|
|
| the addressee’s house number
|
|
|
| the ZIP Code in the mailing address
|
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать правила оформления адреса на конверте. Формат конверта:
ЗАДАНИЕ N 19 отправить сообщение разработчикам Тема: Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса, контракта, служебной записки
Определите, к какому виду делового документа относится представленный ниже отрывок.
|
|
| Letter of Complaint
|
|
|
| Memo
|
|
|
| Inquiry Letter
|
|
|
| Cover Letter
|
Решение: Основная цель письма-жалобы – передать полную информацию по возникшей проблеме. Письмо-жалоба также может выступать в качестве официального документа, уведомляющего о необходимости проведения проверки и устранения неполадок.
ЗАДАНИЕ N 20 отправить сообщение разработчикам Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки)
Выберите слова или словосочетания для заполнения пропусков так, чтобы они отражали особенности оформления служебной записки:
|
|
| Convention Manager
|
|
|
| From
|
|
|
| Ballroom
|
|
|
| Winnie
|
ЗАДАНИЕ N 1 отправить сообщение разработчикам Тема: Учебная лексика
Success in one subject doesn’t influence another.
|
|
| subject
|
|
|
| training aids
|
|
|
| teaching
|
|
|
| curriculum
|
ЗАДАНИЕ N 2 отправить сообщение разработчикам Тема: Деловая лексика
Our income is low so we're going to have to reduce budgets in every single department.
Решение: Чтобы выполнить задание, следует знать лексику деловой сферы применения, уметь использовать ее в заданном контексте и правильно перевести варианты ответов: reduce – сокращать; increase – увеличивать; triple – утраивать(ся); rise up – повышать. Согласно контексту, только вариант ответа reduce является правильным: «У нас низкий доход, поэтому мы будем вынуждены сократить бюджет во всех отделах».
ЗАДАНИЕ N 3 отправить сообщение разработчикам Тема: Профессиональная лексика
Great Britain is famous for the art of compiling dictionaries.
|
|
| compiling
|
|
|
| completing
|
|
|
| demonstrating
|
|
|
| collecting
|
ЗАДАНИЕ N 4 отправить сообщение разработчикам Тема: Термины (Дефиниции)
The use of skill and imagination in the creation of aesthetic objects, environments, or experiences that can be shared with others is … art
Решение: Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать лексику терминологического характера и перевести варианты ответов: art – искусство; design – дизайн; science – наука; esthetics – эстетика. Согласно контексту, только вариант ответа artявляется правильным: «Использование мастерства и воображения в создании предметов эстетики, эстетическом изображении окружающей среды, человеческих чувств, которыми можно поделиться с другими, – искусство».
ЗАДАНИЕ N 5 отправить сообщение разработчикам Тема: Словообразование
We all watched nervously as Mark made his speech of thanks.
|
|
| nervously
|
|
|
| nervous
|
|
|
| nervy
|
|
|
| nerveless
|
ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам Тема: Местоимения
There aren’t any easy ways of learning languages.
Решение: Чтобы правильно выполнить задание, следует знать неопределенные местоимения и правильно перевести варианты ответов: any – какой-нибудь, сколько-нибудь ( в вопросительных предложениях); любой (в утвердительных предложениях); not…any – никакой, нисколько ( в отрицательных предложениях); some какой-нибудь; некоторый; несколько (употребляется в утвердительных предложениях); no никакой, нисколько (употребляется в отрицательных предложениях, причем глагол-сказуемое в предложении стоит в утвердительной форме); few мало. Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант any является правильным: «Не существует (никаких) легких путей изучения языков».
ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий
The more electricity you use, the higher your bill will be.
|
|
| the higher
|
|
|
| more higher
|
|
|
| the highest
|
|
|
| less higher
|
ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам Тема: Существительное
The money belongs to him.
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать категорию множественного числа имени существительного, уметь использовать ее в заданном контексте и перевести варианты ответов: belongs – ед. ч., Present Simple; belong – мн. ч., Present Simple; do not belong – отрицание в Present Simple (мн. ч.); is not belonging – заведомо ложная форма. Существительное money является неисчисляемым существительным, всегда согласующимся с глаголом в единственном числе. Таким образом, согласно контексту и правилу грамматики правильным вариантом ответа является belongs: «Эти деньгипринадлежат ему».
ЗАДАНИЕ N 9 отправить сообщение разработчикам Тема: Артикли
Show me theCanary Islands on this map, please.
|
|
| theCanary Islands
|
|
|
| a Canary Islands
|
|
|
| an Canary Islands
|
|
|
| Canary Islands
|
ЗАДАНИЕ N 10 отправить сообщение разработчикам Тема: Предлоги
They discussed, among other things, recent events in Europe.
Решение: Чтобы правильно выполнить задание, следует знать правила употребления предлогов и изучить варианты ответов: among - среди, между, из числа; between - между; by - к, у; at - в, на, у. Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа among является правильным: «Они обсуждали, средипрочих вещей, недавние события в Европе».
ЗАДАНИЕ N 11 отправить сообщение разработчикам Тема: Союзы
She wouldn’t forgive him despite all his apologies. Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать правила использования союзов и перевести варианты ответов: despite – несмотря на (подчинительный союз уступки); after – после того как (подчинительный союз времени); in case – в случае если (подчинительный союз условия); for – ибо, так как (подчинительный союз причины). Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа despite является правильным: «Она не простила бы его,несмотря на все его извинения».
ЗАДАНИЕ N 12 отправить сообщение разработчикам Тема: Глагол и его формы
By the time we all returned from holiday father and Bob had finished redecorating the kitchen.
|
|
| had finished
|
|
|
| finished
|
|
|
| has finished
|
|
|
| have finished
|
ЗАДАНИЕ N 13 отправить сообщение разработчикам Тема: Страдательный залог
Their car is at the garage. It is being repaired now.
|
|
| is being repaired
|
|
|
| is repairing
|
|
|
| is repaired
|
|
|
| has repaired
|
ЗАДАНИЕ N 14 отправить сообщение разработчикам Тема: Неличные формы глагола
Would you be so kind as to help me move the sofa? Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать формы и функции неличных форм глагола, уметьраспознавать значения и использовать неличные формы глагола в заданном контексте: to help – инфинитив (Simple, Active); help – инфинитив (Simple, Active); helping – герундий/причастие (Simple, Active); being helped – причастие/герундий (Simple, Passive). Согласно правилу грамматики, правильным вариантом является to help, поскольку существует такая грамматическая конструкция so+adjective+as+Infinitive в форме Simple Active/Passive с частицей to: «Не могли бы Вы (быть так любезны)помочь мне передвинуть софу?».
ЗАДАНИЕ N 15 отправить сообщение разработчикам Тема: Фразовые глаголы
I hope nobody disturbs me; my favourite television programme will be out in five minutes.
|
|
| off
|
|
|
| out
|
|
|
| away
|
|
|
| in
|
ЗАДАНИЕ N 16 отправить сообщение разработчикам Тема: Модальные глаголы
Quite luckily, Nick’s departure was delayed by one day and so we were able to spend one more evening together.
Решение: Чтобы выполнить задание, следует знать модальные глаголы и их эквиваленты и правильно перевести варианты ответов: were able – могли, были в состоянии; had – пришлось, должны были; ought – следует, следовало бы, должны; might – могли, имели разрешение. Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа were able является правильным: «К счастью, отъезд Ника был отложен на день, и поэтому мы могли провести еще один вечер вместе».
ЗАДАНИЕ N 17 отправить сообщение разработчикам Тема: Оформление делового письма
Расположите части делового письма в правильном порядке.
|
|
| NORP Freeport High School Freeport, VT 66622
|
|
|
| October 24, 2002
|
|
|
| Ms Iva Stravinsky Attorney-at-Law 200 Center Street Freeport, VT 66622
|
|
|
| Dear Ms Stravinsky:
|
|
|
| Thank you for the wonderful lecture on «Proposed Changes in the Financing of Medicare». The membership and I appreciate your contribution to our club.
|
|
|
| Yours truly,
|
|
|
| Henry Purcell President
|
Решение: В структуре делового письма выделяются следующие части: заголовок, содержащий название и адрес организации, отправляющей письмо, либо только адрес отправителя, являющегося частным лицом; иногда в этой части письма указываются номера телефонов; дата написания письма; название/имя и адрес получателя письма (внутренний адрес); вступительное обращение; текст письма(основная часть); заключительная формула вежливости; подпись.
ЗАДАНИЕ N 18 отправить сообщение разработчикам Тема: Оформление конверта
Перед Вами конверт. Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она обозначает.
|
|
| the house number in the return address
|
|
|
| the town the letter comes from
|
|
|
| the addressee
|
|
|
| the street name in the mailing address
|
|
|
| the town in the mailing address
|
|
|
| the country in the mailing address
|
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать правила оформления адреса на конверте. Формат конверта:
ЗАДАНИЕ N 19 отправить сообщение разработчикам Тема: Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса, контракта, служебной записки
Определите, к какому виду делового документа относится представленный ниже отрывок.
|
|
| Letter of Complaint
|
|
|
| Memo
|
|
|
| Inquiry Letter
|
|
|
| Cover Letter
|
ЗАДАНИЕ N 20 отправить сообщение разработчикам Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки)
Выберите слова или словосочетания для заполнения пропусков так, чтобы они отражали особенности оформления служебной записки:
|
|
| To
|
|
|
| GSI Marketing Manager
|
|
|
| Computer Convention Party
|
|
|
| Jerry Casale
|
|