Оценка утверждений теста <<Работа>> управляющим

 

Таб.1.4

  Оцениваемые характеристики Оценка сторон   Слабых    
Часть.Неумение управлять собой
Часть .Остановленное саморазвитие 4,5
Часть .Отсутствие способностей и навыков решения проблем  
Часть .Отсутствие творческого подхода к работе 6,5
Часть .Отсутствие способностей оказывать воздействие на сотрудников и деловых партнеров 5,5
Часть .Незнание особенностей управленческого труда 5,5
Часть .Отсутствие способностей к руководству
Часть .Неумение обучать

 

В рассматриваемом примере у управляющего имеются практически везде слабые стороны, наиболее сильные ограничения выявлены по таким характеристикам ,как: отсутствие творческого подхода к работе (оценка 6,5) и отсутствие способностей к руководству(оценка 6)

 

Таб.1.5

Оценка ограничений управляющего первым экспертом (по тесту <<Другие >>)

Неумение управлять собой Остановленное саморазвитие Отсутствие способностей и навыков решения проблем Отсутствие творческого подхода к работе Отсутствие способностей оказывать воздействие на сотрудников и деловых партнеров Незнание особенностей управленческого труда Отсутствие способностей к руководству Неумение обучать
a b c d e F g h
3 x 4 x 8 x
9 x 13 x 14 x 15 x 16 x
20 x 22 x 24 x
27 x 28 x 29 x 30 x
33 x 34 x 38 x 40 x
41 x 46 x 48 x
50 x 52 x
57 x 60 x 62 x 63 x
66 x
73 x
      Итого        

 

 

Таб.1.6

Оценка ограничений управляющего вторым экспертом (по тесту <<Другие >>)

Неумение управлять собой Остановленное саморазвитие Отсутствие способностей и навыков решения проблем Отсутствие творческого подхода к работе Отсутствие способностей оказывать воздействие на сотрудников и деловых партнеров Незнание особенностей управленческого труда Отсутствие способностей к руководству Неумение обучать
a b c d e f g h
1 x 2 x 3 x 4 x 7 x 8 x
9 x 14 x 16 x
18 x 21 x 22 x 24 x
29 x 30 x
33 x 34 x 36 x 39 x
41 x 45 x 47 x 48 x
54 x
57 x 63 x 64 x
71 x 72 x
73 x
      Итого        

 

Таб.1.7

Оценка ограничений управляющего третьим экспертом (по тесту <<Другие >>)

Неумение управлять собой Остановленное саморазвитие Отсутствие способностей и навыков решения проблем Отсутствие творческого подхода к работе Отсутствие способностей оказывать воздействие на сотрудников и деловых партнеров Незнание особенностей управленческого труда Отсутствие способностей к руководству Неумение обучать
a b c d e f g h
3 x 6 x 8 x
9 x 14 x 16 x
22 x 24 x
28 x 30 x 31 x
35 x
41 x 47 x
54 x
57 x 63 x 64 x
72 x
      Итого        

 

Таб.1.8

Оценка слабых сторон управляющего другими работниками (экспертами) в центре загара

 

    Результаты оценки ограничений раб-ка экспертами  
Условное обозначение характеристик Слабые стороны работника 1-й эксперт     2-й эксперт     3-й эксперт  
    Итоговая оценка Ранг ограничения Итоговая оценка Ранг ограничения Итоговая оценка Ранг ограничения
a Неумение управлять собой
b Остановленное саморазвитие
c Отсутствие способностей и навыков решения проблем
d Отсутствие творческого подхода к работе
e Отсутствие способностей оказывать воздействие на сотрудников и деловых партнеров
f Незнание особенностей управленческого труда
g Отсутствие способностей к руководству
h Неумение обучать

 

Как очевидно из таб.1.8,самой слабой стороной управляющего является неумение обучать (2 ранг у 1 критика,

а у 2 и 3 -1 ранг)

 

 

Таб.1.9

 

 

Из таб. 1.9 видно, что много расхождений, следовательно управляющему нужно от этого избавляться.

  Слабые стороны (ограничения)специалиста Итоги теста << Работа>> (Из графы ) Итоги теста << Я сам>> (обратный ранг) Расхождение оценок  
Неумение управлять собой
Остановленное саморазвитие 4,5 -0,5
Отсутствие способностей и навыков решения проблем -1
Отсутствие творческого подхода к работе 6,5 2,5
Отсутствие способностей оказывать воздействие на сотрудников и деловых партнеров 5,5 1,5
Незнание особенностей управленческого труда 5,5 0,5
Отсутствие способностей к руководству
Неумение обучать -1

 

Таб. 1.10

Слабые стороны специалиста   Тест <<Другие>> Эксперт №1 Тест <<Другие>> Эксперт №2 Тест <<Другие>> Эксперт №3 Итого Сильные стороны специалиста Ср.оценка по тесту <<Другие>> Оценка по тесту <<Я сам>> Ср.итоговая оценка по 2-м тестам<<Я сам >> и <<Другие>> Расположение оценок(G-F)
  A B C D E F G H I
Неумение управлять собой Умение управлять собой 5,3 6,6 2,7
Остановленное саморазвитие Продолжающееся саморазвитие
Отсутствие способностей и навыков решения проблем Наличие способностей и владение навыками решения проблем 8,3 9,1 1,7
Отсутствие творческого подхода к работе Творческий подход к своей работе 7,3 8,1 1,7
Отсутствие способностей оказывать воздействие на сотрудников и деловых партнеров Умение влиять на сотрудников и деловых партнеров 8,3 8,6 0,7
Незнание особенностей управленческого труда Знание особенностей управленческого труда 7,5
Отсутствие способностей к руководству Обладание способностями руководить 6,7 7,8 2,3
Неумение обучать Умение обучать 4,7 7,3 5,3

 

Расхождения по итогам тестов <<Я сам>> и << Работа>> (таб.1.9) показывает, какие у управляющего имеются ограничения по рассматриваемым характеристикам. В нашем примере у управляющего были выявлены такие слабые стороны, как Отсутствие творческого подхода к работе(2,5), Отсутствие способностей оказывать воздействие на сотрудников и деловых партнеров(1,5) и Отсутствие способностей к руководству(2).
По всем качествам управляющий переоценивает себя(таб.1.10) практически по всем параметрам,кроме одного << Умение влиять на сотрудников и деловых партнеров >>

Таб.1.11

Слабые стороны специалиста Оценка по тесту <<Работа>> (графа ) Средняя итоговая оценка по тестам <<Я сам>> и << Другие>> Средняя итоговая оценка по тестам <<Я сам>>, <<Другие>> и <<Работа>>
Неумение управлять собой 6,6 5,3
Остановленное саморазвитие 4,5 6,7
Отсутствие способностей и навыков решения проблем 9,1 6,5
Отсутствие творческого подхода к работе 6,5 8,1 7,3
Отсутствие способностей оказывать воздействие на сотрудников и деловых партнеров 5,5 8,6
Незнание особенностей управленческого труда 5,5 7,5 6,5
Отсутствие способностей к руководству 7,8 6,9
Неумение обучать 7,3 5,6
Уровень способностей специалиста     6,4

 

В рассматриваемом примере уровень способностей управляющего оценивается 6.4 баллами, т.е. является удовлетворительным

Таб.1.12

Приоритетность в обучении специалистов фирмы(версия)

    Выявленные слабые стороны специалистов Количество экспертов, указавших на данную слабую сторону (max=15) Приоритетность в избавлении от слабых сторон
Неумение управлять собой    
Обладает слабым физическим здоровьем  
Позволяет работе наносить серьезный ущерб своей личной(семейной)жизни 1-я
Часто выглядит на работе усталым очередь
Не выглядит энергичным и жизнерадостным  
Иногда ему трудно справиться со своими эмоциями  
Незнание особенностей управленческого труда    
Вероятно, не задумывается над своим стилем руководства  
Редко обсуждает и не стремится узнать чужое мнение о своих слабых и сильных сторонах 2-я
Исходит из предположения, что невозможно изменить отношение людей к работе очередь
Управляет всеми сотрудниками в одинаковом ключе(без учета их индивидуальности)  
Неумение обучать    
Действует так, будто за обучение подчиненных отвечает кто-то другой  
Не имеет программы долговременного развития подчиненных 3-я
Крайне редко выделяет время на оценку и аттестацию персонала очередь
Редко консультирует подчиненных  
Исходит из предположения, что консультирование других приносит мало пользы