Междисциплинарные связи дисциплины

№ Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин №№ разделов дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
  1.   Политология + + + + + + +
2.   Экономика + + + + + + +
3.   Культурология + +   + + + +

6.5. Требования к самостоятельной работе студентов (примерная тематика курсовых работ и/или рефератов, примерные задания по всем видам СРС).

Самостоятельная работа студентов: методические рекомендации

 

ФГОС ВПО предусматривает выделение времени, в учебных планах высшей школы, для организации внеаудиторной (самостоятельной) работы студентов, такой как: изучение лекционного материала, монографий, научной периодики, учебной литературы; подготовка к семинарам; подготовка рефератов; подготовка к экзаменам, зачетам и т.д.

Некоторые принципы самостоятельной работы слушателя (студента):

- Регламентация обучения. Определение стратегии обучения и планирование организации самостоятельной работы обучающегося;

- Интерактивность. Сотрудничество в процессе обучения и обмен информацией не только с преподавателем, с другими обучающимися;

- Идентификация. Контроль самостоятельной работыс использованием технических средств;

- Индивидуализация обучения. Учитывает преподавателем индивидуальные особенности студента в процессе педагогического сопровождения самостоятельной работы обучающегося;

- Опора на ключевые знания и умения. Предусматривает владение навыками работы с использованием технических средств и рационального использования свободного времени для самостоятельной работы;

- Принцип обратной связи. Свободное обсуждение и корректировка проблемных вопросов по дисциплине или курсу участниками самостоятельной работы;

- Опережающее обучение. Направляет самостоятельную работу на развитие мышления, прогнозирования, решения дидактических задач, приобретение знаний в процессе взаимодействия с другими обучаемыми;

- Принцип научности. Решение поставленных задач, участниками самостоятельной работы, на современном научном уровне;

- Принцип взаимодействия теории с практикой. Грамотное решение ситуационных задач.

 

Темы для обсуждения

1. Естественно-научный этап в становлении социологии.

2. Психологическая школа в социологии.

3. Функции социологии.

4. Актуальные проблемы социологической науки.

5. Программа исследования.

6. Метод наблюдения.

7. Метод изучения документов.

8. Метод опроса.

9. Социологическая школа.

10. Парадигмы современной социологии.

11. Специфика развития социологии в России.

12. Объект и предмет социологии.

13. Структура социологии.

14. Эксперимент в социологии.

15. Анализ и интерпретация социологической информации.

16. Общество как система.

17. Социальные отношения.

18. Сущность, структура, функции и дисфункции социальных институтов.

19. Система социальных институтов.

20. Институты семьи и брака: сущность, структура, типология.

21. Функции семьи, изменение функций семьи в современном обществе.

22. Ролевое взаимодействие и структура власти в семье.

23. Социальная структура: понятие, типы, виды, факторы развития.

24. Социальная мобильность в обществе: сущность, типы, виды.

25. Социальная дифференциация в обществе. Социальная интеграция и поляризация.

26. Общество как система социальных отношений.

27. Общество и его подсистемы.

28. Социальное изменение и развитие. Социальный прогресс и социальный регресс.

29. Экономическая типология обществ К. Маркса и Ф. Энгельса.

30. Экономическая типология А. Сен-Симона, Д. Белла.

31. Политическая типология обществ.

32. Культурно-историческая типология: Н.Я. Данилевский.

33. Социальное действие и социальная связь.

34. Социальные общности и группы, классификация.

35. Социальная организация. Веберовская теория бюрократической организации.

36. Маргинализация и люмпенизация. Маргиналы и люмпены в социальной структуре общества.

37. Определение стратификации.

38. Модели стратификации.

39. Виды социальной стратификации.

40. Типы социальной стратификации.

41. Социальная культура: нормы ценности, институты.

42. Субкультуры и контркультура.

43. Элитарная и массовая культура.

44. Структура личности.

45. Социальные типы личности.

46. Формирование и развитие личности как социальный процесс.

47. Социализация личности: адаптация и интериоризация.

48. Инкультурация и индивидуализация личности.

49. Социальное поведение и деятельность.

50. Факторы социального поведения.

51. Динамика социального движения.

52. Определение социального конфликта.

53. Причины, уровни и стадии социального конфликта.

54. Исход социального конфликта.

55. Технология разрешения социального конфликта.

56. Личность как социальная система.

57. Противоречия в социальном поведении личности.

58. Социальный характер и поведение общности.

59. Сущность, типы, виды девиантного поведения.

60. Причины, теории девиантного поведения.

61. Социальный контроль: структура, функции.

62. Функции социальной культуры.

63. Социология культуры: изучение и изменение уровня духовного раз­вития общества.

64. Общественное мнение: понятие, сущность, структура, субъект, объект.

65. Функции общественного мнения. Каналы выражения общественного мнения.

66. Механизмы целенаправленного формирования общественного мнения, манипулирование общественным мнением.

67. Социальные движения и их роль в развитии современного общества.

68. Политические массовые движения.

Темы докладов

1.Актуальные проблемы социологической науки.

2. Программа исследования.

3. Метод наблюдения.

4. Метод изучения документов.

5. Метод опроса.

6. Специфика развития социологии в России.

7. Эксперимент в социологии.

8. Анализ и интерпретация социологической информации.

9. Сущность, структура, функции и дисфункции социальных институтов.

10. Институты семьи и брака: сущность, структура, типология.

11. Функции семьи, изменение функций семьи в современном обществе.

12. Субкультуры и контркультура.

13. Элитарная и массовая культура.

14. Социализация личности: адаптация и интериоризация.

15. Инкультурация и индивидуализация личности.

16. Социальное поведение и деятельность

17. Противоречия в социальном поведении личности.

18. Сущность, типы, виды девиантного поведения.

19. Причины, теории девиантного поведения.

20. Общественное мнение: понятие, сущность, структура, субъект, объект.

21. Механизмы целенаправленного формирования общественного мнения, манипулирование общественным мнением.