Пререквизиты и постреквизиты курса

Общая психология, социальная психология, медицинская психология, патопсихология.

Описание курса

В курс входят 45 часов практических занятий, которые будут проводиться в различных активных формах – дискуссии, игры, тренинги, коллоквиумы, эвристические беседы и т.д.

Также в курс входит по 45 часов самостоятельной работы студентов – в аудитории (СРСП) и вне аудитории – (СРС).

СРСП будет осуществлять в виде реферативной работы с последующей ее защитой, в виде выполнения рейтинговых и других заданий и индивидуального консультирования.

СРС – это работа студента в библиотеках города и вуза с целью подготовки к лекционным и практическим занятиям. А также для выполнения разного рода заданий, предложенных студенту преподавателем.

Студенту необходимо иметь одну общую тетрадь для лекций и получения домашних заданий. В ней будут вестись записи пояснений преподавателя, конспекты лекций и фиксироваться необходимая литература для вашей подготовки. Кроме того, студенту необходима обычная тонкая тетрадь для индивидуальных занятий и ведения глоссария, ручки с красными и черными чернилами.

Календарно-тематический план практических занятий

№	Дата	Номер, название модуля и темы занятия	Кол-во часов	Формы проведения занятия	Формы контроля	Знания и умения, формируемые у студента
	неделя	Практическое занятие 1. Определение зависимости. Основные виды зависимого поведения. Биологические основы зависимого поведения. Психологические феномены зависимого поведения.		Сравнитель ный анализ	Оперативный контроль	Понятие зависимости. Основные виды и формы зависимости.
	неделя	Практическое занятие 2.Алкогольная зависимость.		Беседа	Блицконтроль	Алкоголизм.
	3 неделя	Практическое занятие 3. Опийная зависимость. Большой наркоманический синдром.		Устный опрос	Составление таблицы	Наркомания.
	неделя	Практическое занятие 4. Токсикомания и табакокурение.		Устный опрос	Выполни ть творческого задания.	Табакокурение.
	неделя	Практическое занятие 5. Лекарственная зависимость.		Эвристическая беседа	Схема типологии групп	Лекарственная зависимость.
	неделя	Практическое занятие 6. Технологические зависимости (интернет – зависимость, зависимость от компьютерных игр). Проблемное использование компьютера и мобильного телефона.		Сравнительный анализ	Конспект	Интернет – зависимость.
	неделя	Практическое занятие 7.. Работоголизм. Компульсивный шопинг (ониомания). Компульсивное влечение к чрезмерному накоплению.		Свободное собеседование	Подготов ка тезисов по проблеме	Работоголизм. Компульсивный шоппинг. Компульсивное влечение к чрезмерному накоплению.
	неделя	Практическое занятие 8. Зависимость от физических упражнений. Танорексия (зависимость от загара). Зависимость от пластических операций.		Сообщение	Выполни ть творческого задания.	Зависимость от физических упражнений. Танорексия.
	неделя	Практическое занятие 9. Эмоциональнаяи сексуальнаязависимость.		Эвристическая беседа	Конспект	Эмоциональнаяи сексуальнаязависимость.
	неделя	Практическое занятие 10. Религиозный фанатизм.		Мозговой штурм	Конспект	Религиозный фанатизм.
	неделя	Практическое занятие 11. Патологическая склонность к азартным играм (гэмблинг). Пищевые аддикции (переедание и голодание).		Эвристическая беседа	Конспект	Гэмблинг.
	12 неделя	Практическое занятие 12. Психология созависимости. Сочетанные формы зависимого поведения (интернет-казино, киберсекс).		Устный опрос	Конспект	Психология созависимости.
	13 неделя	Практическое занятие 13. Изменения личности при развитии зависимости. Расстройства мышления, памяти, внимания, интеллекта при развитии зависимостей. Расстройства эмоций, воли, сознания при развитии зависимостей.		Сравнительный анализ	Конспект	Изменения личности при развитии зависимости.
	14 неделя	Практическое занятие 14.Методы, этапы профилактики зависимостей.		Устный опрос	Конспект	Методы, этапы профилактики зависимостей.
	15 неделя	Практическое занятие 15. Методы психологической диагностики зависимости. Роль психолога в диагностике зависимого поведения, расстройств, вызванных потреблением ПАВ.		Устный опрос	Конспект	Методы психологической диагностики зависимости.