МОТИВИ ПРОФЕСІЙНОГО САМОПIЗНАННЯ
| Виявляю власну відповідальну поведінку, так як хочу пізнати, наскільки: | вірно | |
| 7.1 | я готовий до професійної діяльності як фахівець | |
| 7.2 | я готовий до професійної діяльності як особистість | |
| 7.3 | адекватно я оцінюю свої професійно-важливі якості | |
| 7.4 | творчо я здатен виконувати професійну діяльність | |
| 7.5 | розумію та контролюю свої негативні риси як майбутній професіонал | |
| 7.6 | я набув професійні вмiння та навички | |
| 7.7 | самостійним є мій професійний вибір | |
| 7.8 | мені не вистачає енергії, волі та цілеспрямованості для майбутньої професійної діяльності | |
| 7.9 | мене влаштовує те, який я професіонал | |
| 7.10 | характер та сила волі відповідають моїм професійним очікуванням | |
| 7.11 | вдосконаленими є техніки власної професійної діяльності | |
| 7.12 | цікавить мене усвідомлення свого професійного Я |
МОТИВИ СПIЛКУВАННЯ
| Сумлінно навчаюся, тому що: | вірно | |
| 8.1 | є можливiсть спiлкуватися з iншими | |
| 8.2 | серед вiдповiдальних людей є багато моїх друзiв | |
| 8.3 | не хочу бути iзольованим | |
| 8.4 | спілкуюся з особами, від яких залежить моє майбутнє кар’єрне зростання | |
| 8.5 | більшість знайомих не сприймають мене зараз як професіонала серьозно | |
| 8.6 | викликаю симпатію у більшості моїх знайомих | |
| 8.7 | у моєму професійному житті є або були люди, я якими я був надзвичайно близький | |
| 8.8 | таким чином забезпечую свою потребу в емоційних контактах |
МОТИВИ ВИХОВАННЯ IНШИХ
| Поводжуся відповідально, бо прагну: | вірно | |
| 9.1 | показати приклад однокурсника iншим | |
| 9.2 | виховувати студентів молодших курсів | |
| 9.3 | реалізувати сенс життя зрілої людини | |
| 9.4 | виховувати певні якості у інших однокурсників | |
| 9.5 | виховувати у інших однокурсників свідомий професійний вибір | |
| 9.6 | сформувати вектор професійної мети | |
| 9.7 | бути привабливим для інших професіоналів | |
| 9.8 | показати приклад однокурсника iншим |
ДУХОВНІ МОТИВИ
| Вважаю, що відповідальне ставлення є духовною цінністю людини, тому: | вірно | |
| 10.1 | людина має творити добро, а тому завжди бути відповідальною | |
| 10.2 | одним з обов'язків людини є боротьба зі злом | |
| 10.3 | любов до людей спонукає бути відповідальним у професійній діяльності | |
| 10.4 | віра в Бога є основою моєї відповідальності у професійному житті | |
| 10.5 | людина несе етичну відповідальність перед професійним товариством | |
| 10.6 | усвідомлений вибір професії є показником духовної культури особистості | |
| 10.7 | професіоналові важливо жити у злагоді з власною професійною совістю | |
| 10.8 | людина підкоряється власній долі, коли відповідально виконує свої професійні обов’язки у всьому, що стосується професій | |
| 10.9 | працюючи відповідально, ми творимо добро для суспільства |
АНКЕТА № 2
Оцiнiть, як часто перелiченi нижче причини зумовлюють прояви Вашої вiдповiдальності. При цьому використовуйте такi оцiнки: а) так буває завжди; б) так буває часто; в) так буває нi часто, нi рiдко; г) так буває рiдко; д) так нiколи не буває.
| Я є відповідальним тому, що так буває: | завжди | часто | іноді | рiдко | нiколи |
| 1. Я волію зробити більше, ніж обіцяю | |||||
| 2. Відповідальність - це контроль над собою та оточенням | |||||
| 3. Я виконую завдання самостійно, а не під контролем | |||||
| 4. Я віддаю перевагу складним та відповідальним справам | |||||
| 5. Відповідальність – це форма прояву активності особистості | |||||
| 6. Я справедливо нервую і дратуюся, коли інші не виконують обіцянки | |||||
| 7. Я поводжусь принципово, коли вважаю це за необхідне | |||||
| 8. Я співчуваю іншим, коли вони не спроможні виконати якісь справи | |||||
| 9. Я виконую справи відповідально з метою звернути на себе увагу | |||||
| 10. Я є достатньо наполегливим при виконанні будь-яких справ | |||||
| 11. Я старанно виконую будь-які справи, так як бажаю завоювати собi авторитет | |||||
| 12. Я достатньо витриманий у процесі досягнення результатів | |||||
| 13. Відповідальність є умовою отримання мною матерiальної вигоди у справах | |||||
| 14. Я не завжди можу взяти на себе відповідальність за доручену справу | |||||
| 15. Відповідальність надає мені можливiсть пiзнати свої вмiння та навички | |||||
| 16. Відповідальність є чинником розвитку впевненості у собі | |||||
| 17. Відповідальність при виконні будь-якого завдання сприяє розширенню кола друзiв | |||||
| 18. На прикладi своєї вiдповiдальностi прагну виховувати інших, у тому числі молодших | |||||
| 19. Не хочу пiдводити тих, хто очікує вiд мене вiдповiдальних дій | |||||
| 20. Я відповідально ставлюся до завдання, хоча воно може не перевірятися та не контролюватися ззовні | |||||
| 21. Я є дуже щасливим, коли мені доручають відповідальні справи | |||||
| 22. Відповідальність у справах призводить до почуття радості та задоволення вiд подолання перешкод | |||||
| 23. Я відповідально виконую доручення, бо залежний вiд осіб, якi дають їх | |||||
| 24. Відповідальність призводитьт до виникнення страху в ситуації вибору нового | |||||
| 25. Відповідальність дає мені змогу показати свою перевагу над iншими | |||||
| 26. Виконуючи якесь доручення, маю можливiсть розмовляти iз знайомими, що беруть участь у його виконанні | |||||
| 27. Відповідальні дії та вчинки спонукають мене на поліпшення свого особистого благополуччя | |||||
| 28. Усвiдомлюю важливiсть завдання з метою уникнення покарання | |||||
| 29. Відповідальність допомагає мені виправдовувати довіру інших людей | |||||
| 30. Відповідальність є своєрідною залежністю особистості | |||||
| 31. Відповідальність е єдиним шляхом до кар'єрного зростання | |||||
| 32. Моя відповідальність не завжди привертає увагу оточення | |||||
| 33. Моя відповідальність є засобом самоствердження | |||||
| 34. Я виконую відповідальні доручення, щоб на мене звернули увагу | |||||
| 35. Моя відповідальна поведінка є прикладом для iнших | |||||
| 36. Відповідальність є покаранням не тільки за діяльність, а й за бездіяльність | |||||
| 37. Відповідальність – це втрата свободи вибору | |||||
| 38. Відповідальність іноді залишається зовсім не поміченою оточенням | |||||
| 39. Відповідальність – це старанність людини у дорученій справі |