ТЕМА 17. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ
ФОКУС-ГРУППЫ
Лекция
1. Сущность методики проведения фокус-группы.
2. Технические требования, предъявляемые к проведению фокус-группы.
3. Модератор как ключевая фигура в работе фокус-группы. Требования, предъявляемые к модератору.
4. Достоинства и недостатки методики фокус-групп.
5. Возможности применения методики фокус-групп в исследовательской практике в области социальной работы.
Литература:
1. Белановский С.А. Метод фокус-групп / С.А. Белановский. М., 1996.
2. Белановский С.А. Методика и техника фокусированного интервью / С.А. Белановский. М.: Наука, 1993. 352 с. С. 322-334.
3. Дебюс М. / Качественные методы в социальных исследованиях: фокус-группа / М. Дебюс: Пер. с англ. Барнаул, 1995. С 13-80.
4. Колесников Ю.С. Прикладная социология: Учеб. пособие / Ю.С. Колесников. Ростов н/Д: Феникс, 2001. 320 с. (Методика проведения фокус-групп. С. 150-167.)
5. Мельникова О.Т. Фокус-группы в маркетинговом исследовании: Методология и техники качественных исследований в социальной психологии / О.Т. Мельникова. М.: Издат. центр «Академия», 2003. 272 с.
6. Метод фокус-групп // Основы прикладной социологии: Учебник для вузов / Под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. М., 1996. С. 163-171.
Дополнительная литература:
1. Богомолова Н.Н. Фокус-группы как качественный метод в прикладных социально-психологических исследованиях / Н.Н. Богомолова, О.Т. Мельникова, Т.В. Фоломеева // Введение в практическую социальную психологию / Под ред. Ю.М. Жукова, Л.А. Петровской, О.В. Соловьевой. М., 1994.
2. Богомолова Н.Н. Фокус-группы как метод социально-психологического исследования / Н.Н. Богомолова, Т.В. Фоломеева. М., 1997.
3. Богомолова Н.Н. Групповая дискуссия / Н.Н. Богомолова, Л.А. Петровская // Социально-психологический климат коллектива / Под ред. Ю.М. Жукова. М., 1981.
4. Богославская К. Всё о фокус-группах / К. Богославская // Рекламист. 1996. № 2 (10).
5. Богославская К. Фокус-группы по-российски / К. Богославская // Рекламист. 1996. № 3 (11).
6. Дмитриева Е.В. Фокус-группы в маркетинге и социологии. М., 1998.
7. Фоломеева Т.В. Исследование читательских предпочтений методом фокус-групп / Т.В. Фоломеева // Вестн. Моск. ун-та. Серия 14. Психология. 1995. № 2.
8. Фоломеева Т.В. Метод фокус-групп в исследовании московской радиоаудитории «Би-Би-Си» / Т.В. Фоломеева // Вестн. Моск. ун-та. Серия 14. Психология. 1994. № 3.
Семинар
Теоретические вопросы:
Возможности применения метода фокус-групп в социальной работе.
Практическое задание для совместной работы на семинаре:
Разработка сценариев проведения фокус-групп по социальной проблематике.
ТЕМА 18. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА
Лекция
1. Место и роль эксперимента в социальных науках. Место и роль эксперимента в социальной работе.
2. Основные требования к организации эксперимента и его процедуре в области социальной работы. Недопустимость механического переноса методик естественно-научных экспериментов в практику социальных наук и социальной работы. Главные этапы в постановке эксперимента.
3. Контрольные и экспериментальные группы. Влияние условий на проведение эксперимента.
4. Ошибки при проведении эксперимента.
5. Средства измерения в эксперименте.
6. Анализ результатов эксперимента. Проверка обоснованности выводов.
7. Использование методик эксперимента и наблюдения в этнометодологии (социологии повседневности). Эксперименты Гарольда Гарфинкеля.
Литература:
1. Бабосов Е.М. Прикладная социология: Учеб. пособие / Е.М. Бабосов. Минск: ТетраСистемс, 2001. 496 с. (Гл. 22. Эксперимент в прикладном социологическом исследовании. С. 346-360.)
2. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования / И.Ф. Девятко. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1998. 208 с. (Гл. 4. Эксперимент в социальных науках. С. 57-75.)
3. Смелзер Н. Социология / Н. Смелзер. М., 1994. С. 139-142.
4. Современная западная социология: Словарь. М., 1990. С. 421-423.
5. Социальный эксперимент в инновационном процессе // Прогнозное социальное проектирование: теоретико-методологические и методические проблемы. М.: Наука, 1994. 304 с. С. 129-137.
6. Социологический эксперимент // Основы прикладной социологии: Учебник для вузов / Под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. М., 1996. С. 68-73.
7. Шикун А.И. Социологический практикум: Учеб. пособие / А.И. Шикун. Минск: Амалфея, 2000. 208 с. С. 110-163.
8. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В.А. Ядов. М.: Добросвет, 2003. 596 с. С. 349-367.
Дополнительная литература:
1. Андреенков В.Г. Эксперимент / В.Г. Андреенков // Социология / Под ред. Г.В. Осипова. М., 1996. Гл. 11.
2. Вихалемм П. Эксперимент в социологическом исследовании / П. Вихалемм // Методы сбора информации в социологических исследованиях. М., 1990.
3. Вознесенский В.А. Статистические методы планирования эксперимента в технико-экономических исследованиях / В.А. Вознесенский. М.: Финансы и статистика, 1981. Гл. 2, 3.
4. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента: Пер. с англ. / Р. Готтсданкер. М.: Изд-во МГУ, 1982.
5. Дружинин Н.К. Выборочное наблюдение и эксперимент / Н.К. Дружинин. М.: Статистика, 1977.
6. Карбонье Ж. Юридическая социология / Ж. Карбонье. М.: Прогресс, 1986. 352 с. (Экспериментирование, лабораторный эксперимент. С. 267-272.)
7. Кемпбелл Д. Методы экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях / Д. Кемпбелл. М., 1990.
8. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях: Пер. с англ. / Д. Кемпбелл; / Сост. и общ. ред. М.И. Бобневой. М.: Прогресс, 1980.
9. Солсо Р.Л. Экспериментальная психология / Р.Л. Солсо, М.К. МакЛин. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. 272 с. С. 17-129.
10. Хагуров А.А. Социальный эксперимент: Логико-методологические и социальные проблемы / А.А. Хагуров. Ростов н/Д, 1989.
11. Эксперимент в социологическом исследовании // Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 2. М., 1990.
12. Эксперимент в конкретном социологическом исследовании // Рабочая книга социолога / Под ред. Г.В. Осипова. М., 1983.
13. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы / В.А. Ядов. М.: Наука, 1987. Гл.5.
Семинар
Практические задания для выполнения на семинаре:
1. Обсуждение ситуаций из жизни студентов, аналогичных «ситуациям Гарфинкеля».
2. Ролевая игра: проведение социальных экспериментов.