Кафедра психофизиологии и психофизики

Киселев Сергей Юрьевич, заведующий кафедрой

1. Исследование нейрокогнитивных функций у детей.
2. Возрастные различия в уровне различия нейрокогнитивных функций у детей дошкольного возраста.
3. Психологические различия леворуких детей.
4. Факторы риска в нарушении когнитивного развития детей.
5. Психологическая готовность детей к школьному обучению.
6. Нейропсихологический подход к решению проблемы успеваемости детей.
7. Диагностика развития когнитивной сферы детей дошкольного возраста.
8. Разработка компьютерных методов диагностики дтей.
9. Нейропсихологическая коррекция детей с отклоняющимся развитием.
10. Индивидуальные различия в когнитивном развитии у детей.
11. Половые различия в нейрокогнитивном развитии детей.
12. Расстройства речи у детей.
13. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей.
14. Роль зрительно-пространственных функций в когнитивном развитии детей.

 

Ломтатидзе Ольга Валерьевна, доцент

1. Психофизика 1
2. Психофизика 2

 

Гиззулина Анна Владимировна, старший преподаватель

1. Человек, как субъект и объект научного исследования. Модель человека в современном научном мировоззрении.
2. Индивидуальная самооценка собственного здоровья. Методы определения и коррекции.
3. Исследование генома человека. Актуальные аспекты генетических исследований человека. Прикладное значение.
4. Основные этапы раннего онтогенеза человека, критические периоды, движущие силы развития человека.
5. Генетические основы детерминация поведения и психики.
6. Генетические аспекты и этапы психогенеза. Объективные и субъективные факторы формирования индивидуальной идентичности.
7. Биологические и социальные основы гендерной идентичности.
8. Маскулинность (фемининность), как фактор здоровья и адаптации в социуме.
9. Эволюционные аспекты маскулинности и фемининности).
10. Вариативность гендерных моделей в человеческом социуме.
11. Мужская и женская сексуальность – факторы определяющие особенности становления и проявления сексуальности.
12. Гомосексуальность, как биосоциальное явление.
13. Индивидуальные и социальные причины и следствия гомофобии.
14. Любовь, как объект психологического исследования.
15. Проблема конституционной типологии человека, генетическая основа и взаимосвязь с психотипами.
16. Генетические основы темперамента.
17. Поздний онтогенез человека. Факторы долголетия.
18. Эволюционные перспективы человечества.
19. Представления о здоровье и здоровом образе жизни в российском менталитете в теории и на практике.

 

 

Алексеева Анна Симховна, ассистент

1. Психофизиологические основы адаптации. Психофизиология экстремальных состояний.
2. Психофизиология спорта. Психофизиологические основы достижений.
3. Психофизиология искусства. Психофизиология восприятия и особенности шедевров.
4. Психофизиология гениальности.
5. Психофизиология этноса. Культурные и кросскультурные адаптации.
6. Психофизиологические особенности основных этапов онтогенеза. Маркеры взросления.
7. Темперамент. История развития и современные представления о темпераменте.
8. Психогенетические исследования темперамента.
9. Онтогенез темперамента.
10. Психофизиология темперамента. Индивидуальные различия в рамках концепции темперамента.
11. Темперамент как пример полиморфии. Адаптивность темперамента.

 

Павлов Юрий Геннадьевич, ассистент

1. Нейро-компьютерные интерфейсы (интерфейсы мозг-компьютер).
2. Биологическая обратная связь (БОС, нейротерапия).
3. Инструментальная «детекция лжи».
4. Электроэнцефалография и метод вызванных потенциалов при исследовании когнитивных функций.
5. Современные методы исследования психики человека.
6. Психофизиология памяти.
7. Нейромаркетинг.

 

Савельев Владимир Владимирович, ассистент

1. Психология эмоций.
2. Психология рекламы.
3. Искусственный интеллект.