ГИГИЕНА С ОСНОВАМИ ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА 2 страница
д) яйца
119. Заболевания, связанные с недостаточностью витамина Д в организме а) рахит
б) остеопороз
в) остеомаляция
г) цирроз печени
120. Назовите условия, при которых возможно возникновение Д-гипервитаминоза а) при приеме больших доз витамина Д
б) при приеме большого количества обычного рыбьего жира в) при приеме большого количества печени морских рыб
121. Как поступить со свининой, если при исследовании на компрессориуме обнаружены 2
трихинеллы?
а) признать мясо непригодным для целей питания
б) направить на техническую утилизацию в) признать годным без ограничений
122. Признаки свежести рыбы а) красный цвет жабр
б) наличие прозрачной слизи на поверхности
в) прозрачность роговицы г) плотная консистенция д) вздутие брюха
123. Какие санитарные правила необходимо соблюдать для устранения эпидемиологической опасности молока?
а) предупреждение заражения и загрязнения молока при удое, хранении и транспортировке
б) транспортировка молока при температуре +150С
в) механизированное доение, процеживание молока через ткань
124. Как поступить с партией мяса крупного рогатого скота, если на 40 см2 обнаружено более
3 финн?
а) использовать для целей питания после обезвреживания варкой в автоклаве в течение 1,
5 часов
б) использование для целей питания без ограничения в) передать на техническую утилизацию
г) использовать для целей питания после замораживания до 120С в толще мускулатуры
125. Как изменится удельный вес снятого молока?
а) не изменится
б) повысится
в) уменьшится
126. Как обезвредить мясо больных бруцеллезом животных?
а) автоклавировать в течение 1,5 часов б) заморозить при температуре -180С
в) направить на приготовление вареных колбас
г) автоклавировать при 0,5 атм. кусками до 2 кг в течение 2,5 часов
д) проваривать кусками до 2 кг толщиной 8 см в течение 3 часов
127. Рекомендуемая температура хранения молока (0С)
а) +12 – +15
б) +4 – +6
в) 0 – -2
128. По каким показателям оценивается свежесть молока?
а) по органолептическим свойствам б) по кислотности
в) по сухому остатку
г) по редуктазной пробе
д) по свертываемости при кипячении
129. Как поступить с партией мяса крупного рогатого скота, если на 40 см2 обнаруживаются 3
фины?
а) использовать для целей питания после обезвреживания с проваркой в автоклаве в течение 1, 5 часов
б) использовать для целей питания без ограничения в) передать на техническую утилизацию
г) использовать для целей питания после замораживания до 120С в толще мускулатуры д) использовать для целей питания после обезвреживания проваркой кусками до 2 кг в
течение 2 часов
130. Какие гельминтозы могут передаваться человеку с рыбой?
а) дифиллоботриоз
б) описторзоз в) тенниидоз
131. Какое соотношение в молоке между кальцием и фосфором?
а) 1:2
б) 1:4
в) 1:0,8
132. Какие показатели будут главными при решении вопроса о продлении сроков реализации партии творога?
а) содержание влаги
б) содержание жира в) кислотность
г) консистенция д) запах и вкус
133. Как поступить с партией мяса, полученной от животных, подозреваемых на заражение ящуром?
а) признать партию мяса условно годной для целей питания
б) направить на техническую утилизацию
в) направить на изготовление консервов, вареных колбас
134. Допускается ли в пищу молоко от животных с выраженными клиническими симптомами туберкулеза вымени и других органов?
а) допускается после кипячения
б) допускается после пастеризации в) не допускается
135. Как оценить партию свежей рыбы, при обнаружении единичных плероцеркоидов в мышечной ткани?
а) не годна для целей питания, списать на корм скоту
б) годна для целей питания при условии тщательной термической обработки в) не годна для целей питания, направить на техническую утилизацию
136. Какие гельминтозы могут передаваться человеку с мясом свиней?
а) тенниидоз (финноз)
б) трихинеллез
в) эхинококкоз
г) дифиллоботриоз
д) описторхоз
137. Микроорганизмы - возбудители пищевых токсикоинфекций а) энтеротоксигенный стафилококк
б) сальмонеллы в) E. coli
г) микроорганизмы группы протея д) Cl. рerfringens
138. Микроорганизмы - возбудители пищевых интоксикаций а) энтеротоксигенный стафилококк
б) Cl. рerfringens
в) E. coli
г) Cl. botulinum
д) сальмонеллы
139. Признаки, характерные для пищевой токсикоинфекции а) массовость
б) контагиозность
в) внезапное начало заболевания г) острое течение болезни
д) связь заболевания с приемом пищи
140. Продукты и блюда, с которыми наиболее часто связано возникновение сальмонеллезной токсикоинфекции
а) мясо животных
б) студни, зельцы, заливные блюда
в) яйца водоплавающей птицы г) салаты, винегреты
д) изделия из мясного фарша
141. В каких случаях мясо животных может быть инфицировано сальмонеллами?
а) при вынужденном убое в связи с заболеванием животного
б) во время транспортировки мяса
в) при нарушении целостности кишечника во время разделки туши
г) при разделке мяса на инфицированном оборудовании д) при контакте с грызунами
142. Бактериологическому исследованию при сальмонеллезной токсикоинфекции следует подвергать
а) промывные воды желудка больного
б) кал больного
в) мочу больного
г) санитарные смывы с рук работников пищеблоков и оборудования д) мазки из зева работников пищеблоков
143. Продукты, с которыми наиболее часто связано возникновение пищевой токсикоинфекции, вызываемой Cl. Рerfringens
а) мясные продукты
б) кондитерские изделия с кремом в) рыба
г) салаты и винегреты д) овощные консервы
144. Пищевые продукты, с которыми наиболее часто связано возникновение пищевых
токсикоинфекций, вызываемых Bac. cereus
а) салаты и винегреты
б) мясные и рыбные полуфабрикаты
в) яйца птиц
г) молоко и молочные продукты
д) овощные консервы
145. Продукты и блюда, с которыми наиболее часто связано возникновение стафилококковой интоксикации
а) яйца
б) мясные изделия из фарша
в) торты и пирожные с заварным кремом г) молоко и молочные продукты
д) рыбные консервы в масле с рядовой укладкой
146. Источники инфицирования молока стафилококками на молочно-товарной ферме а) доярки с гнойничковыми поражениями рук
б) здоровые люди - носители энтеротоксигенных стафилококков в) животные, больные маститом
г) животные, больные бруцеллезом
д) работники фермы, больные ангиной
147. Места постоянного обитания возбудителей ботулизма а) почва
б) вода рек, озер, открытых водоемов
в) кишечник животных г) кишечник рыб
д) кишечник человека
148. Продукты, с которыми наиболее часто связано возникновение ботулизма а) грибы баночного домашнего консервирования
б) молоко и молочные продукты в) мясные консервы
г) рыба холодного копчения
д) овощные и фруктовые консервы домашнего приготовления
149. Причиной каких пищевых отравлений могут служить ожоги, инфицированные ранки на руках работников пищеблоков?
а) ботулизма
б) стафилококковой интоксикации
в) токсикоинфекции, вызываемой Cl. рerfringens
г) сальмонеллеза
150. Общие меры профилактики пищевых отравлений бактериального происхождения
а) предупреждение попаданий микроорганизмов, возбудителей пищевых отравлений в
продукты
б) предупреждение их размножения в продуктах путем применения холода
в) уничтожение микроорганизмов в пище термической обработкой
151. Изотопами называются:
а) элементы, обладающие одинаковым атомным весом (массовым числом)
б) элементы, имеющие одинаковый заряд (порядковый номер), но различное массовое
число
в) элементы, обладающие одинаковыми химическими свойствами, но различными
атомными весами
г) элементы, ядра которых состоят из одинакового числа протонов и разного числа
нейтронов
152. Виды излучений, возникающие в процессе радиоактивного превращения элементов а) альфа-излучение
б) бета-излучение
в) гамма-излучение
г) нейтронное излучение
д) ультрафиолетовое излучение
153. Вид излучения, обладающий самой высокой проникающей способностью а) альфа-излучение
б) бета-излучение
в) гамма-излучение
г) нейтронное излучение
д) рентгеновское излучение
154. Вид излучения, обладающий самой малой проникающей способностью а) альфа-излучение
б) бета-излучение
в) гамма-излучение
г) нейтронное излучение
д) рентгеновское излучение
155. Единицы для выражения активности радиоактивных веществ а) рентген
б) Кюри
в) Беккерель
г) Мг-экв. радия
д) Грей
156. Методы регистрации активности и доз излучения а) ионизационный
б) люминесцентный
в) сцинтилляционный
г) фотохимический д) химический
157. Типы индивидуальных дозиметров, используемые для измерения дозы внешнего
облучения
а) ионизационные б) фотохимические в) химические
г) термолюминесцентные
д) сцинтиляционные
158. Компоненты естественного (природного) радиационного фона а) космическое излучение
б) излучение естественных РВ, находящихся в земных породах, воде, воздухе
в) излучение радиоактивных элементов, содержащихся в растительном и животном мире
и в организме человека
г) излучения, возникающие при испытании ядерного оружия
д) излучения искусственных радиоактивных изотопов
159. Применение радиоактивных изотопов в медицинской практике а) радиоизотопная диагностика
б) внутриполостная, тканевая и аппликационная радиотерапия в) телегамматерапия
г) флюорография
160. Радиоактивные вещества могут применяться а) в открытом виде
б) в закрытом виде
в) в комбинированном виде
161. Основные принципы защиты при работе с радиоактивными веществами в закрытом виде а) защита временем
б) защита расстоянием
в) защита количеством (активностью)
г) использование индивидуальных защитных средств
д) защита экранами
162. Основные принципы защиты при работе с радиоактивными веществами в открытом виде а) защита временем
б) защита расстоянием
в) защита количеством (активностью)
г) использование индивидуальных защитных средств д) защита экранами
163. Факторы, от которых зависит величина дозы внешнего облучения а) вид и энергия излучения
б) время облучения
в) активность источника излучения г) расстояние до источника
д) плотность среды, через которую проходит излучение
164. Сколько классов работ выделяют при использовании открытых РВ
а) один б) два в) три
г) пять
165. Мероприятия по защите персонала радиологических лабораторий от инкорпорирования а) герметизация производственного оборудования
б) особая планировка лабораторий
в) применение средств индивидуальной защиты г) санитарная обработка персонала
д) выполнение правил личной гигиены
166. Радиологические лаборатории для выполнения работ I – II классов следует размещать а) в отдельном здании
б) в изолированной части здания, имеющей отдельный вход
в) рядом с помещениями, имеющими иное функциональное назначение
г) в отдельных специально выделенных комнатах
167. Характеристика деконтаминирующих средств по механизму действия а) механические
б) моющие в) сорбенты
г) комплексообразователи д) растворители
168. Способы деконтаминации поверхностей и оборудования а) механическая очистка
б) использование растворителей
в) применение комплексообразователей г) применение ионообменных смол
д) облучение ультрафиолетовыми лучами
169. Свойства пыли, обусловливающие её вредное действие на организм а) дисперсность
б) химический состав
в) электрический заряд
170. Опасность заболевания силикозом наиболее велика у рабочих;
а) бурильщиков б) взрывников
в) шлифовальщиков г) слесарей
д) пескоструйщиков
171. Факторы, обусловливающие темпы развития силикоза в большинстве случаев а) стаж работы
б) характер работы
в) дисперсность пыли
г) концентрация пыли в воздухе рабочих помещений
д) состояние здоровья
172. Противопоказания к приему на работу в пылевые производства а) туберкулез
б) миокардит в) холецистит
г) почечнокаменная болезнь
д) атрофические ринофаринголарингиты
173. Общие меры профилактики пневмокониозов а) влажное бурение
б) применение отбойных молотков с оросительной системой
в) механизация и автоматизация
г) контроль за ПДК пыли в воздухе рабочих помещений
д) рациональное освещение рабочего места
174. Средства индивидуальной профилактики пневмокониозов а) респираторы
б) ингаляторы в) противогазы
г) защитные пасты и мази д) защитные очки
175. Предельно допустимые концентрации пыли в воздухе рабочих помещений при содержании в ней свободной двуокиси кремния более 70% /в мг/м3/
а) 0,5
б) 1,0 в) 2,0 г) 3,0 д) 5,0
176. Предельно допустимые концентрации пыли в воздухе рабочих помещений при содержании в ней свободной двуокиси кремния от 10 до 70% /в мг/г3/
а) 0,5
б) 1,0 в) 2,0 г) 3,0 д) 5,0
177. Что называется вибрацией?
а) механические колебания в области инфразвуковых и частично звуковых частот б) механические колебания в области ультразвуковых частот
178. Профессии, работники которых сталкиваются с действием вибрации
а) шлифовальщики б) бетоноукладчики в) бурильщики
г) обрубщики
д) трактористы
179. Производственные источники вибрации а) бурильные молотки
б) клепальные пневматические молотки
в) платформы для виброуплотнения бетона г) конвейер
д) автотранспорт
180. Общие меры профилактики вибрационной болезни а) технический контроль за виброустановками
б) своевременный ремонт виброинструментов в) применение амортизаторов
г) изменение конструкции инструментов
д) применение пультов дистанционного управления
181. Индивидуальные меры профилактики вибрационной болезни а) самомассаж, массаж, теплые ванны
б) применение рукавиц с прокладками
в) применение наушников
г) использование респираторов
д) 10-минутные перерывы после 1 часа работы
182. Что мы называем шумом?
а) беспорядочное сочетание звуков различной интенсивности и частоты
б) механические колебания с частотой от 16 до 20 000 гц
в) периодические чередования тонов определенной частоты и силы
183. Какими физическими свойствами шума определяется сила его вредного действия?
а) интенсивностью б) частотой
в) спектром
г) постоянством воздействия
184. Факторы, определяющие степень вредного воздействия шума на организм а) длительность воздействия
б) интенсивность шума
в) частотная характеристика
г) индивидуальная восприимчивость организма
185. Изменения, возникающие в органе слуха при длительном воздействии производственного шума
а) кохлеарный неврит
б) атрофия кортиевого органа
в) перфорация барабанной перепонки
186. Противопоказания к приему на работу с воздействием интенсивного шума а) заболевания нервной системы
б) почечнокаменная болезнь в) отосклероз
г) диабет
д) нарушение вестибулярной функции
187. Как нормируется уровень шума на производстве?
а) по общему уровню звука
б) по уровням звукового давления в 8-октавных полосах
в) по громкости звука
188. Общие меры профилактики на производствах с интенсивным шумом а) звукоизоляция шумящих агрегатов
б) облицовка стен звукопоглощающими материалами в) применение пультов дистанционного управления
г) хорошая вентиляция помещения
д) изменения технологии производства
189. Индивидуальные средства защиты от шума а) антифоны
б) респираторы
в) заглушки-вкладыши г) наушники
д) авиационные шлемы
190. Что называется профессиональными отравлениями?
а) заболевания, возникающие на производстве при контакте с промышленными ядами
б) любые интоксикации, развивающиеся у промышленных рабочих
191. От чего зависит характер и сила токсического действия промышленных ядов?
а) химической структуры соединения
б) степени дисперсности
в) растворимости в жидких средах организма
г) растворимости в липоидах д) летучести
192. Преобладающий путь поступления ядов в организм в производственных условиях а) желудочно-кишечный тракт
б) дыхательные пути
в) кожные покровы
193. Основной путь выведения из организма токсических веществ, хорошо растворимых в воде
а) слизистая желудочно-кишечного тракта б) дыхательные пути
в) почки
г) потовые железы д) сальные железы
194. Условия, усиливающие токсическое действие ядов а) высокая температура воздуха
б) высокая влажность воздуха
в) конвекционные токи воздуха
г) интенсивная физическая работа
195. Виды кумуляции а) материальная
б) функциональная
196. Общие меры профилактики профессиональных отравлений а) замена токсических веществ менее токсичными
б) изменение технологии производственных процессов
в) автоматизация и герметизация производственных процессов г) устройство механической приточно-вытяжной вентиляции
д) устройство бортовых отсосов
197. Работа медико-санитарной части предприятия по профилактике профессиональных отравлений
а) проведение периодических медицинских осмотров
б) проведение предварительных медицинских осмотров
в) определение содержания токсических веществ в воздухе г) санитарно-просветительная работа
д) учет и анализ заболеваемости промышленных рабочих
198. Общесоматические больницы в плане населенных пунктов следует располагать
а) равномерно в плане населенного пункта по принципу создания сетей обслуживания
б) на окраине города
в) в отдалении от источников шума
г) на крупных магистралях
199. Системы строительства больниц а) централизованная
б) децентрализованная в) смешанная
г) блочная
200. Зоны, выделяемые на участке больницы а) лечебных неинфекционных корпусов б) лечебных инфекционных корпусов
в) садово-парковая
г) хозяйственная
д) патологоанатомического корпуса
201. Отделения больницы, которые должны иметь изолированные приемные помещения а) терапевтическое
б) хирургическое в) детское
г) акушерское
д) инфекционное
202. Оптимальная ориентация палат в средних широтах а) юг, юго-восток
б) юго-запад, запад
в) север, северо-запад
203. Особенности планировки инфекционного отделения
а) наличие изолированного приемного отделения с системой приемно-смотровых боксов
б) наличие боксов и полубоксов
в) расположение в отдельном здании
г) наличие общих помещений для больных
204. Отличие внутренней планировки бокса от полубокса а) наличие наружного входа с тамбуром
б) наличие шлюза
в) наличие санитарного узла
г) наличие передаточного шкафа для пищи
205. Преимущества боксированных инфекционных отделений по сравнению с отделением,
состоящим из палат
а) возможность изоляции больных с разными инфекциями
б) возможность изоляции больных независимо от возраста и пола
в) экономичность строительства г) меньший простой коек
д) сокращение количества внутри больничных заражений
206. Отделения больницы с которыми операционный блок должен иметь кратчайшие связи а) приемное отделение
б) физиотерапевтическое отделение в) хирургическое отделение
г) рентгенологическое отделение
207. Дополнительные помещения, которые должны быть предусмотрены в детском отделении
а) игральная б) столовая
в) комната для кормления г) помещения для матерей
д) комната для сцеживания грудного молока
208. Особенности внутренней планировки детского соматического отделения,
способствующие предупреждению внутрибольничного инфицирования детей а) наличие полубоксов
б) наличие изоляционной палаты со шлюзом в) строгая изоляция каждой палатной секции
г) полный состав помещений в каждой палатной секции
209. Особенности внутренней планировки акушерского отделения, способствующие предупреждению внутрибольничного инфицирования рожениц
а) наличие специального приемного отделения б) наличие фильтра
в) обязательное выделение физиологического и обсервационного отделений
г) наличие изолированных помещений для приема рожениц в обсервационное и
физиологическое отделение
д) наличие шлюза между физиологическим и обсервационным отделением
210. Что понимают под физическим развитием?
а) совокупность морфологических и функциональных свойств организма,
характеризующих его рост и развитие на каждом возрастном этапе
б) комплекс морфологических свойств организма, характеризующих его рост и развитие на каждом возрастном этапе
211. Факторы, оказывающие неблагоприятное влияние на физическое развитие а) алкоголизм и наркомания родителей
б) недостаточное и неполноценное питание в) хронические заболевания
г) занятие физической культурой
д) неблагоприятные социальные условия
212. Что понимают под биологическим возрастом?
а) соответствие физиологических и функциональных показателей ребенка возрастным стандартам
б) достигнутый уровень созревания отдельных органов, систем и функций организма ребенка
213. Физиометрические признаки физического развития а) жизненная емкость легких
б) сила мышц кисти
в) окружность грудной клетки г) становая сила
д) величина АД, частота пульса
214. С какой целью используют данные о физическом развитии?
а) как объективный критерий при оценке здоровья детского населения
б) для разработки профилактических мероприятий по охране здоровья детей и подростков
в) для суждения о детской заболеваемости
г) для конструирования детской мебели и одежды
215. Соматоскопические признаки физического развития а) состояние осанки
б) форма позвоночника в) форма ног, стопы
г) форма грудной клетки
д) степень полового развития
216. Соматометрические показатели физического развития а) длина, масса тела, окружность грудной клетки
б) становая сила, сила мышц кисти
в) развитие подкожно-жировой клетчатки г) развитие вторичных половых признаков
217. По каким группам признаков изучается физическое развитие?
а) соматометрическим б) физиометрическим
в) психофизиологическим г) соматоскопическим
218. В каких случаях отпечаток стопы свидетельствует о нормальном своде стопы?
а) если перешеек составляет до 50% длины перпендикуляра
б) если перешеек составляет до 50 - 60% длины перпендикуляра
в) если перешеек составляет свыше 60% длины перпендикуляра
219. Что понимают под акселерацией физического развития?
а) улучшение показателей физического развития
б) ускорение темпов роста и развития
220. В чем проявляется акселерация ?
а) более ранние сроки удвоения массы тела новорожденных детей
б) ускорение темпов умственного развития
в) более ранний возраст смены молочных зубов на постоянные
г) более ранние сроки полового созревания д) ускорение окостенения скелета
221. Составные элементы участка школы а) спортивная зона
б) хозяйственный двор
в) зона зеленых насаждений г) учебно-опытная зона
д) групповые площади
222. Основные принципы рациональной планировки школ
а) изолированное расположение блоков для младших и старших классов
б) планировка рекреационных помещений зального типа в) выделение гимнастического зала в отдельный блок
г) изолированное расположение мастерских для политехнического обучения
223. Основные помещения в школе
а) классные комнаты, учебные кабинеты б) мастерские
в) гимнастический зал г) пищеблок
д) лаборатории
224. Основные гигиенические требования к классной комнате а) достаточная площадь
б) ориентация: юг, юго-восток, восток в) ориентация: запад, юго-запад
г) достаточный уровень естественной освещенности д) окраска стен в светлые тона
225. Основные требования к гимнастическому залу
а) изолированное размещение учебных помещений б) наличие раздевален и душевых
в) наличие снарядной и тренерской г) достаточная площадь
д) должно быть гладкое искусственное покрытие пола
226. Основные гигиенические требования к мастерским а) достаточная площадь
б) изолированное размещение в) достаточное освещение
г) правильная расстановка оборудования
д) наличие одного входа в столярную мастерскую
227. Составные элементы участка детского дошкольного учреждения а) групповые площадки
б) огород-ягодник
в) зона зеленых насаждений г) зона отдыха
228. Размещение земельного участка детского дошкольного учреждения а) внутриквартальное
б) угловое
в) вынесение за черту города
229. Основной принцип внутренней планировки детского дошкольного учреждения а) принцип индивидуальной изоляции
б) принцип групповой изоляции
230. Необходимое количество групповых площадок на участке детского дошкольного учреждения
а) равное числу групп
б) одна площадка на две группы
в) общая площадка для всех групп
231. Соблюдение принципа групповой изоляции в детском дошкольном учреждении обеспечивается
а) наличием для каждой группы комплекса изолированных помещений
б) наличием отдельного входа для каждой ясельной группы в) наличием отдельных шкафчиков для одежды
г) выделением изолированных прогулочных площадок на территории детского дошкольного учреждения
д) индивидуальная маркировка столовой и чайной посуды в групповой ячейке
232. Состав помещений групповой ячейки для детей ясельного возраста а) приемная
б) комната для музыкальных занятий в) игральная-столовая
г) туалетная д) спальная
233. Состав помещений групповой ячейки детского сада а) игральная-столовая
б) групповая с буфетной
в) спальная г) туалетная
д) раздевальная
234. Состав общих помещений детского дошкольного учреждения а) зал для музыкальных и гимнастических занятий
б) медицинские помещения