При выполнении заданий этой части запишите Ваш ответ сразу после каждого задания
В1 Из предложения 2 выпишите подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.
В2 .Из предложения 2 выпишите все местоимения.
В3 Выпишите грамматическую основу предложения 5.
В4 Среди предложений 1-4 найдите предложение, одна часть которого является односоставным определённо-личным предложением. Напишите номер этого предложения.
В5 Среди предложений 1-4 найдите такое, которое соединяется с предыдущими при помощи указательного местоимения. Напишите номер этого предложения.
Часть 3
Используя прочитанный текст, выполните задание С1.
С1 Передайте сжатосодержание 3 абзаца текста, сохранив микротему (можно использовать слова из текста).
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольный срез по русскому языку. 8 класс. Декабрь 2013 г.
Вариант 2.
Часть 1
При выполнении заданий этой части (А1-А14) обведите кружком номер правильного
Ответа.
А1 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
| 1) запертА 2) бАлованный 3) килОметр 4) намерЕние |
А2 В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне слова?
1) дог..рать, от..желеть
2) укл..няться, прож..вать (по адресу)
3) возл..жить, зам..реть (от страха)
4) ут..шение, обн..вленный
А3 В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1) ЗА(ТЕМ) домом тропинка резко свернула (В)ЛЕВО.
2) Ваш успех ТАК(ЖЕ) зависит (ОТ)ТОГО, как вы подготовитесь к выступлению.
3) ЧТО(ЖЕ) сделать, ЧТО(БЫ) всем людям жилось хорошо?
4) Мы (С)НАЧАЛА шли по берегу реки, ЗА(ТЕМ) свернули на тропинку, ведущую в лес.
А4 Укажите предложение, которое содержит составное глагольное сказуемое.
1) Окна тускло синели во мраке.
2) Жизнь невыразимо прекрасна и увлекательна.
3) Это письмо было адресовано соседке.
4) С первых дней он сумел расположить меня к себе.
А5 Укажите предложение, в котором надо поставить тире между подлежащим и сказуемым.
1) Ученый без трудов словно дерево без плодов.
2) Дело художника рождать радость.
3) Писательство не искусство наживы.
4) Ермолай был человек престранного рода.
А6 Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Солнце уже зашло за горизонт и почти отвесно бьет сверху.
2) Дождь весело стучал в окна да лихо шумел в густой листве деревьев.
3) Лодки то высоко взлетали на волне то глубоко падали то исчезали из виду в темноте южной ночи.
4) На другой день мы с раннего утра несколько часов пылили по шоссе зато потом пошли зеленой дорогой через густой бор.
А7. В каком предложении неверно выделена грамматическая основа?
1) Утро было прекрасное.
2) Погасили мы костёр и пошли вниз по реке.
3) Тарелки поставили на нижнюю полку шкафа.
4) Отправился царевич на поиски невесты.
А8 Укажите верную характеристику предложения.
В поредевшем саду сильно пахнет опавшими яблоками.
1) Простое односоставное неопределенно-личное предложение.
2) Простое односоставное определенно-личное предложение.
3) Простое односоставное безличное предложение.
4) Простое односоставное назывное предложение.
А9 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Он стоял на корме (1) глядя на расстилавшуюся (2) и бегущую серой зыбью сзади парохода реку (3) и (4) резко повернувшись (5) шел к носу (6) нагибая голову (7) и слушая мерный стук колесных плиц.
| 1) 1, 3, 4, 5, 6, 7 2) 1, 3, 4, 5, 6 3) 1, 2, 3, 5, 6 4) 3, 4, 5, 6 |
А10. Укажите словосочетание с ошибкой.
1) заплатить за проезд
2) беспокоиться за сына
3) рецензия на статью
4) беспокоиться о сыне
А11 Укажите словосочетание, где вид связи определен неверно.
1) снежные равнины – примыкание
2) прилетает с добычей – управление
3) лучший ученик – согласование
4) крепко держаться – примыкание
А12. Какое из несогласованных определений нельзя заменить синонимичным согласованным?
1) свитер из шерсти
2) пиджак в клетку
3) ученик первого класса
4) платье цвета беж
А13 Укажите грамматическую основу предложения.