Громадянський пафос творчості Г. Державіна

(«Фелица», «Властителям и судиям», «Вельможа», «Памятник»)

План

  1. Просвітницька діяльність Г. Державіна.
  2. Ода «Фелица»: поєднання оди з сатирою (образ освідченого монарха і збірний образ порочного мурзи), багатоплановість, новаторство.
  3. Ода «Вельможа»: роль антитези (протиставлення ідеальному образу державного діяча збірного образа царського улюбленця), ідейно-тематичний зміст.
  4. Вірш «Властителям и судиям»: біблійні мотиви, роль антитези.
  5. Роль поета і поезїї в житті суспільства («Памятник»: своєрідність музи).

Завдання

Довести новаторство творів Державіна, дібравши епітети, асонанси, прислів’я, приказки, слов’янізми, неологізми, антитези тощо.

Література

Западов А.В. Мастерство Державина. – М., 1958.

Западов В.А. Гаврила Романович Державин. – М.-Л., 1965.

САМОСТІЙНА РОБОТА № 5

Комічне і трагічне в комедії Д.І. Фонвізіна «Недоросток»

План

  1. Літературна і суспільна діяльність Д.Фонвізіна.
  2. Комедія «Недоросток»: головний конфлікт як відображення соціального конфлікту епохи; критика деспотизму й рабства; проблема виховання; система образів (Стародум, Правдін, Мілон, Софья; Митрофан, Простакова, Скотинін); художні особливості (своєрідність композиції, жанр, поєднання принципів класицизму і реалізму, народність, індивідуалізація мови тощо).

Завдання

Схарактеризувати образи Софьї, Митрофана, Правдіна, Простакової.

Література

Брилиант С.И. Фонвизин: его жизнь и литературная деятельность. – СПБ, 1892.

Всеволодски-Генгросс В.Н. Фонвизин-драматург. - М., 1960.

Замалеев А.Ф. Фонвизин. – М., 1976.

Исакович И. «Бригадир » и «Недоросль» Фонвизина. – М., 1979.

Кулакова Л.И. Д.И.Фонвизин. – М.-Л., 1966.

Макогоненко Г.П. Фонвизин. – М.-Л., 1961.

Муратов М. Фонвизин. – М.-Л., 1953.

Пигарев К.В. Творчество Фонвизина. – М., 1954.

Рассадин С. Сатиры смелый властелин. – М., 1985.

Рассадин С. Фонвизин. – М., 1980.

САМОСТІЙНА РОБОТА № 6

Повість М.Карамзіна «Бідна Ліза»

як вершина російського сентименталізму»

План

1. Сентименталізм як літературний напрям в європейській та російській літературі, його характерні риси.

2. Життя і творчість М. Карамзіна, його суспільні та естетичні погляди.

3. Повість “Бідна Ліза”: тематика і проблематика, особливості сюжету та композиції, образна система (Ліза, Ераст та ін.), мова і стиль, роль описів у творі.

Завдання

Тезово відповісти на 1, 2 пункти плану.

Визначити засоби психологізму у повісті, дібрати відповідні цитати.

Література

Благой Д. История русской литературы XVIII века. – М., 1955.

Федоров В. История русской литературы XVIII века. – М., 1982.

Орлов П. История русской литературы XVIII века. – М., 1991.

Федоров В. Литературные направления в русской литературе XVII-XVIII веков. – М., 1979.

Канунов Ф. Из истории русской повести. – Томск, 1967.

Берков П., Макогоненко Г. Жизнь и творчество Н.М. Карамзина // Карамзин Н. Избранные сочинения: В 2 т. – М.-Л., 1964. – Т. 1.

Павлович С.Э. Пути развития русской сентиментальной прозы XVIII века. – Саратов, 1974.

Лотман Ю.М. Сотворение Карамзина. – М., 1987.

САМОСТІЙНА РОБОТА № 7

Російський класицизм і творчість М.В. Ломоносова

План

1. Історичні умови і своєрідність російського класицизму.

2. Життя і творчість М. Ломоносова, його суспільна, наукова і просвітницька діяльність: реформа російського віршування, теорія трьох “штилів”.

3. Аналіз «Оды на день восшествия на престол государыни императрицы Елизаветы Петровны 1747 года».

4. Тема наукового подвигу людини-творця в поезії «Вечернее размышление о Божием величестве при случае северного сияния».

5. Погляди Ломоносова на роль поета і поезії («Разговор с Анакреоном»).

Завдання

Тезово відповісти на 1, 2 пункти плану.

Укласти ОСС до 3, 4, 5 питань плану.

Література

Благой Д. История русской литературы XVIII века. – М., 1955.

Федоров В. История русской литературы XVIII века. – М., 1982.

Орлов П. История русской литературы XVIII века. – М., 1991.

Москвичева Г. Русский классицизм. – М., 1978.

Алентьєв О.О. Михайло Васильович Ломоносов. – К., 1961.

Астафуров В.И. М.В. Ломоносов. – М., 1985.

САМОСТІЙНА РОБОТА № 8