Завдання 7-9 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких два правильних варіанти

Варіант

Завдання 1 – 6 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний. Потрібно вибрати правильний варіант відповіді.

1. Позначте рядок, у якому правильно розставлені розділові знаки при прямій мові:

А. «Розпрягайте, хлопці, коней.» - та й лягайте спочивати.

Б. «Здоров, Еоле, пане – свату! Ой, як ся маєш, як живеш? – сказала, як ввійшла у хату, Юнона: - Чи гостей не ждеш?»

В. «Згідний! Згідний!- голосно волав Тимко.»

Г. «Помилуйте! – йому ягнятко каже: На світі я ще й року не прожив!»

1. Позначте рядок, у якому перелічені тільки засоби самостійної роботи з книгою:

А. Анотація, відгуки, тези, план;

Б. План, тези, конспект, виписки;

В. Анотація, тези, конспект, рецензія;

Г. План, тези, виписки, звіт;

3. Позначте, якими лексичними одиницями є слова любимий – улюблений:

А. паронімами;

Б. антонімами;

В. омонімами;

Г. синонімами;

4.Позначте рядок, у якому фразеологізм має значення молодий:

А. наробити галасу;

Б. відкривати душу;

В. ні пари з уст;

Г. курча жовтороте;

5.Позначте рядок, у якому чергування і – й, у – в відповідає правопису:

А. у нього в очах, навчається в інституті, сказав усе;

Б. піднявся вгору, вірю у тебе, уклали угоду;

В. батьки і діти, купатися у хвилях, в будень і свято;

Г. дощ іде, море і степ, дні й ночі;

6.Правильне співвідношення голосних і приголосних звуків подано в рядку:

А.12 голосних і 24 приголосних;

Б. 14 голосних і 28 приголосних;

В. 6 голосних і 33 приголосних;

Г. 6 голосних і 32 приголосних;

Завдання 7-9 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких два правильних варіанти.

7.Позначте рядки, у яких подано прості речення:

А. Тихо навкруги, мертво, лише чути голос пташки.

Б. Ліс ще дрімає в ранковій тиші.

В. Тут саме життя підіймає, бо рано починається трудовий день.

Г. За щедрівку господар виносив пригорщу вівса, намоченого у воді,

і висипав його хлопцям у торбу.

Д. В далині хиталися дерева і шумів задумливий прибій.

8.Позначте речення, у яких правильно вжиті розділові знаки при відокремленнях:

А. Тут , на подвір’ї , повітря було чисте і свіже.

Б. На світі все знайдеш крім рідної матері.

В. Омиті росами, квіти розтулюють повіки.

Г. Нарешті сніг закружляв, лапатий і сріблястий.

Д. Підемо завтра до міста.

9.Позначте рядки, у яких є слова, де подвоєння приголосних відбувається

через збіг приголосних:

А. розрісся, сонний, беззбройний, розкішшю;

Б. оббігти, наввипередки, віддавна, міськком;

В. роззутися, причинний, юннат, спорттовари;

Г. Туреччина, кріпаччина, насіння, роздоріжжя;

Д. проріззю, безлюддя, безробіття, безводдя;

10. Поставите розділові знаки та пропущені літери:

А. Гуляє вітер по полях несе дощі ласкаві й добрі і стел..ться великий шлях за синій неозорий обрій.(М.Рильський)

Хай жовтий лист зникає в\далині та ще не раз весна тобі всміхнеться (В.Сосюра)

Червоним яблуком округлим скотився день доспілий і тяжкий і ніч повільним помахом руки широкі тіні чорним пише вуглем (М.Рильський)

Держи хліб на обід а слово на одвіт (Нар.творість)

Край балки проводжаючи потоки петрів батіг сміється синьооко і коси розпустила ковила…(В.Павловський)

Палали села і дуби палали палали ниви золотих пшениць а ми ішли і груди підставляли під вістря чорних блискавиць (В.Сосюра)

Налита сонцем і вітрами хлюпоче веслами весна і піднімає буйні трави земля хмільна і запашна (В.Сосюра).

Б. Тоді ціну йому знаєш як його втрачаєш! (Нар.творчість)

Хто багато бажає той щасливий не буває (Нар.творчість)

На світанку сину буду наслухати коли в синім небі крила зашумлять. (А.Малишко)

Це весна що на землі бувала хто\зна\скільки років і століть. (Л.Костенко)

Ой вербо вербо де ти зросла що твоє листячко вода знесла? (Нар.творчість)

Я люблю тебе незрадлива мудросте книг! Я ни..ько схиляюся перед тобою щоб не сх..литися перед кривдою і самовдоволенням чи крикливим невіглаством. (М.Стельмах)

11. Напишіть протокол.

 

 

12. Напишіть твір – мініатюру у формі роздуму на одну з запропонованих тем:

 

1. Що таке покликання?

2. Що таке милосердя?

3. Дружба як цінність.

4. Потрібно цінувати те, що маєш, а не те, про що мрієш.

5. Ніщо не звеселяє душу людини так, як споріднена праця.

6. До майбутнього ми йдемо, озираючись на минуле.

7. Без ядра горіх ніщо, так само, як і людина без серця

8. Ми не безліч стандартних «я», а безліч всесвітів різних.

9. Сміливість – це успадкована риса чи її можна виховати?

10. Що дає інтелігентність?

11. Духовні джерела відродження.

12. В чому сенс життя людини?