Завдання 7-9 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких два правильних варіанти

Варіант

Завдання 1 – 6 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний. Потрібно вибрати правильний варіант відповіді.

  1. Позначте рядок, у якому правильно розставлені розділові знаки при прямій мові:

А. Чого зажурився, мій любий козаче?» питає дівчина вродлива.

Б. Помандрував козаченько у чисте поле, за ним біжить дівчинонька:

«Вернися, соколе!»

В. «Мамо! Кличу я , ридаючи. – Хоч озвися…»

Г. «Життя в неволі нічого не варте, краще смерть» - озвався Максим - «Краще смерть»!

  1. Слова автора це:

А. речення, що вказує хто мовець;

Б. речення, що вказує на манеру вести розмову;

В. речення, що вказує, кому належить пряма мова;

Г. речення, що вказує на художні особливості;

3. Які члени речення можуть вступати в синонімічні відношення:

А. Складний підмет з складеним присудком;

Б. відокремленні з невідокремленими другорядними членами речення;

В. однорідні члени речення з підметом;

Г. підмет з присудком;

4.Позначте рядок, у якому всі фразеологізми становлять синонімічний ряд.

А. кривити душею, крутити хвостом, надягати овечу шкуру;

Б. горло драти, криком кричати, милити шию;

В. лежати лежнем, дурня валяти, брати на сміх;

Г. зуби з’їсти, мов муха в окропі, як білка в колесі;

5.Знайдіть слово, що пишеться разом (а не через дефіс):

А. синьо\зелений;

Б. воєнно\морський;

В. військово\полонений;

Г. науково\прикладний;

6.Які числівники мають дві відмінкові форми:

А. 10, 20, 30;

Б. 5, 6, 9;

В. 1, 100, 1000000000;

Г. 40,90, 100;

Завдання 7-9 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких два правильних варіанти.

7.Укажіть у яких реченнях виділені слова до вставних не належать.

А. Це знов таки навіть у нижчих тварин помічається, собаки, наприклад,

дуже чулі до оцінки їх.

Б. Вода за ніч відстоялася, стала така прозора, що видно було на дні кожну піщинку.

В. Він видно спав, бо не ворушився.

Г. Мені, здається, що жила я завжди…

Д. Добра такого таки зроду у мене правда не було.

8.Зазначте, у якому реченні пропущено тире між підметом і присудком:

А. Життя без книги хата без вікна.

Б. День ясний, світлий, теплий.

В. Незупинне власне словотворення ось шлях його поезії.

Г. Я трохи звір.

Д. Промені як вії сонячних очей.

9.Емоційно – експресивний або стилістичний компонент у речення можуть вносити:

А. непоширені означення;

Б. складені присудки;

В. інверсії;

Г. другорядні члени речення;

Д. вставні слова;

10. Поставите розділові знаки та пропущені літери.

 

А. Літо збігло як день і з невлежаного туману вийшов синьоокий золоточубий вересень. (М.Стельмах)

Ще тільки зійшов сніг а верба уже спішить пр..вітати світ з весною даруючи йому пухнасті жовті котики.(Г.Бондаренко)

Радісно дихала ніч пахощами далекого степу і з подихами доносився невиразний шум чудових розмов її з землею (В.Підмогильний)

Небо високе й чисте просівало зорі крізь невидиме решето і вони мерехтіли падаючи. (Г.Тютюнник)

Та прийде час і ти огнистим видом засяєш у народів вольних колі труснеш Кавказ впережешся Бескидом покотиш Чорним морем гомін волі і глянеш як хазяїн домовитий по своїй хаті і по своїм полі. (І.Франко)

Хай вітер знамена колише й співають в садах солов’ї! (В.Сосюра)

Остап з Соломією сіли під вербою але їм не говорилося. (М..Коцюбинський)

 

Б. Вони пішли до ставу де лунко серед ночі шумів потік і де здалека було видно покроплене відбитками вогнів колесо. (С.Скляренко)

Я люблю як буває осінню пахне яблуками в хаті. (А.Малишко)

Якби ти знав як много важить слово одне сердечне теплеє слівце! (І.Франко)

Світ запав би в морок якби не\сяяло над ним слово. Загоїться рана завдана стрілою підросте ліс вирубаний сокирою але не\загоїться рана заподіяна лихим словом. (Давньоіндійський афоризм)

До плеса чи до озеречка ви підпливаєте ще тихіше щоб ані звуку ані шурхоту! (Остап Вишня)

Іван з жахом побачив як виткнувшись з\за галузок застряли головами бородаті цапи. (М.Коцюбинський)

11. Напишіть доручення.

 

12. Напишіть твір – мініатюру у формі роздуму на одну з запропонованих тем:

 

1. Що таке покликання?

2. Що таке милосердя?

3. Дружба як цінність.

4. Потрібно цінувати те, що маєш, а не те, про що мрієш.

5. Ніщо не звеселяє душу людини так, як споріднена праця.

6. До майбутнього ми йдемо, озираючись на минуле.

7. Без ядра горіх ніщо, так само, як і людина без серця

8. Ми не безліч стандартних «я», а безліч всесвітів різних.

9. Сміливість – це успадкована риса чи її можна виховати?

10. Що дає інтелігентність?

11. Духовні джерела відродження.

12. В чому сенс життя людини?