Тесты с ответами по - микроэкономике
Которое из нижеследующих слов по смыслу наиболее тесно связано со словом «экономический»:
–бесплатный;
+редчайший;
–богатый;
–чрезмерный.
–эффективный
Какими двумя основными причинами можно объяснить существование экономических проблем?
–влиянием государства на экономику и ростом населения Земли;
–загрязнением окружающей среды и существованием транснациональных корпораций;
–наличием безработицы и инфляции;
+неограниченностью желаний людей и ограниченностью ресурсов.
–ограниченность ресурсов для реализации капитальных вложений.
Экономику в целом лучше всего определить как:
–взаимодействие решений на макро - и микроуровнях;
– изучение поведения людей и предприятий относительно производства, распределения и потребления ограниченного количества товаров;
+ практическое изучение стоимостных показателей путем использования дедукции и индукции;
–использование политики опровержения фактов и гипотез.
-искусство ведения домашних дел
Кривые безразличия имеют отрицательный наклон в том случае, если:
– функция полезности является возрастающей;
– отношение предпочтения является строго монотонным;
+ они описывают предпочтение потребителя относительно товаров – совершенных комплементов;
– верно (– и (–.
– отношение предпочтение является отрицательным.
Пусть функция полезности является непрерывной и представляет строго монотонное отношение предпочтения, определенное на потребительском множестве. Пусть цены на все товары и доход потребителя увеличиваются в два раза. Тогда величина спроса потребителя на каждое из благ в товарном наборе:
– уменьшится;
+ увеличится;
– остается неизменной;
– на отдельные блага не изменится, а на отдельные уменьшится.
– уменьшится и увеличится одновременно.
Строя модели, экономисты:
+ разрабатывают предположения, которые упрощают ситуацию;
– включают всю имеющуюся информацию;
– должны использовать математические модели;
– стараются дублировать реальный мир.
– разрабатывают предположения, которые усложняют ситуацию.
Микроэкономика:
–оперирует совокупными или общими уровнями доходов, занятости и производства;
+подробно исследует отдельных экономических субъектов, которые представляют экономическую сис-тему;
–изучает детальную информацию об отдельных сегментах экономической системы;
– базируется на широком подходе;
– изучает экономику предприятий.
Всякая функция полезности представляет собой:
– связь между составляющими набора благ и расходами на их приобретение;
+ зависимость, в соответствии с которой разным наборам благ предоставляются значение, адекватные преимущества потребителя;
– совокупность всех наборов благ, которые может приобрести потребитель;
– связь между количествами одного блага и других благ, адекватных по совокупной полезности;
– максимальную точку полезности потребителя.
Совокупная полезность возрастает, если предельная полезность:
– возрастает;
– падает;
+ возрастает или падает, но остается дополнительной;
– является отрицательной величиной.
– остается фиксированной.
Какой из приведенных ниже перечней значений совокупной полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности?
– 20,30,40,50;
+ 20,28,34,38;
– 20,40,80,160;
– 20,35,55,80.
– 21,22,23,24
Какой из приведенных ниже перечней значений предельной полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности?
+ 20, 15, 10,5;
– 20,10,10,10;
– 20,30,40, 50;
– 20,28,34,38.
– 20,35,55,80.
Товары X и У имеют соответственно цены 50 и 80 д. е., и потребитель тратит весь свой бюджет на приобретение только этих товаров, покупая 5 единиц X и 8 единиц У. Предельные полезности 5-й едини-цы X и 8-й единицы У одинаковы. Тогда можно сделать вывод, что:
– потребитель находится в состоянии равновесия;
+ потребителю надо покупать больше X и меньше У
– потребителю надо покупать меньше X и больше У;
– потребителю надо увеличить покупку обеих товаров.
Потребитель считает, что ему одинаково полезно ежедневно выпивать как 8 стаканов молока и 3 стакана кефира, так и 6 стаканов молока и 4 стакана кефира. В этом случае предельная норма замещения кефира молоком равняется:
– 6/4;
– 4/6
– 2/1
+ 1/2
- 3/2.
Предположим, что МUa/МUв=7, а Ра/Рв = 5. Это означает, что:
– потребитель находится в состоянии равновесия;
+ для достижения равновесия следует покупать больше А и меньше В;
– для достижения равновесия следует покупать больше В и меньше А;
– нет правильного ответа.
– потребитель достиг максимальной полезности.