Учебная дисциплина «Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» предполагает 144 часа самостоятельной работы обучающихся
Методические указания
По организации внеаудиторной самостоятельной работы
По учебной дисциплине
Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными»
Для обучающихся по профессиям СПО
очной формы обучения
специальность 34.02.01 Сестринское дело»
2 курс
Оренбург 2014
Методические указания по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по учебной дисциплине
Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» 2 курса специальность 34.02.01 «Сестринское дело».
Оренбургский медицинский колледж - 2014
«Рассмотрено»
Цикловой методической
Комиссией - Выполнение работ по профессии и проведение профилактических мероприятий
Председатель: ___Тупикова Н.Н.____
«__»_________________ 2014 г.
Составители:
Дрючина Н.В, Афоркина А.Н , Кузмицинская И.Г.- преподаватели
Учебное пособие содержит указания по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ по дисциплине «Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными», являющейся практической дисциплиной. Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» и предназначены для студентов 2-го курса, обучающихся по специальности 34.02.01 «Сестринское дело».
Оглавление
| Введение ……………………………………………………………………………… | |
| Раздел 1 МДК 1. «Теория и практика сестринского дела»………………………… | |
| Самостоятельная работа № 1…………………………………………………………. | |
| Самостоятельная работа № 2…………………………………………………………. | |
| Самостоятельная работа № 3………………………………………………………….. | |
| Самостоятельная работа № 4…………………………………………………………… | |
| Раздел 2 МДК 2. «Безопасная среда для пациента и медицинского персонала»….. | |
| Самостоятельная работа № 1 …………………………………….……………………. | |
| Самостоятельная работа № 2 …………………………….... …………………………. | |
| Самостоятельная работа № 3 ……………………………..………………………….. | |
| Самостоятельная работа № 4 …………………………………………………………. | |
| Самостоятельная работа № 5 ……………………………..………………………… | |
| Самостоятельная работа № 6 …………………………………… ………………….. | |
| Раздел 3 МДК 3. «Технология оказания медицинских услуг»……………………. | |
| Самостоятельная работа № 1 …………………………………….…………………… | |
| Самостоятельная работа № 2 …………………………….... ……………………….. | |
| Самостоятельная работа № 3 ……………………………..…………………………. | |
| Самостоятельная работа № 4 ……………………………………………………….. | |
| Самостоятельная работа № 5 ……………………………..………………………… | |
| Самостоятельная работа № 6 ……………………………………………………….. | |
| Самостоятельная работа № 7 ……………………………….………………………. | |
| Самостоятельная работа № 8 ………………………………..….............................. | |
| Литература ……………………………………………………………………………… |
Введение
Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» предназначены для студентов, обучающихся по специальности 34.02.01 «Сестринское дело».
Объем самостоятельной работы студентов определяется государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 34.02.01 «Сестринское дело».
Выполнение внеаудиторной самостоятельной работы является обязательной для каждого студента, её объём в часах определяется действующим рабочим учебным планом Оренбургского медицинского колледжа по данной специальности.
Самостоятельная внеаудиторная работа по дисциплине
«Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» проводится с целью:
- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний студентов;
- углубления и расширения теоретических знаний;
- развития познавательных способностей и активности студентов, самостоятельности, ответственности и организованности;
- формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.
Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. По учебной дисциплине «Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» используются следующие виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы:
- для овладения знаниями: чтение текста (учебника, дополнительной литературы), работа с нормативными документами, словарями и справочниками, использование компьютерной техники и Интернета;
- для закрепления и систематизации знаний: повторная работа над учебным материалом (учебника, учебного –методического пособия, лекции,. нормативной документации), составление глоссария для систематизации учебного материала, терминологического словаря, сестринской карты, подготовка сообщений, докладов, рефератов, к выступлению на уроке, тематических кроссвордов, обучающих альбомов и презентаций.
- для формирования умений: подготовка и оформление санитарных бюллетеней для ЛПУ.
Учебная дисциплина «Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» предполагает 144 часа самостоятельной работы обучающихся.
Формируемые компетенции
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 4.1 | Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности |
| ПК 4.2 | Соблюдать принципы профессиональной этики |
| ПК 4.3 | Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому |
| ПК 4.4 | Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода |
| ПК 4.5. | Оформлять медицинскую документацию |
| ПК 4.6. | Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий |
| ПК 4.7. | Обеспечивать инфекционную безопасность |
| ПК 4.8. | Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. |
| ПК 4.9. | Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения |
| ПК 4.10. | Владеть основами гигиенического питания. |
| ПК 4.11. | Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте. |
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
| ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности нести ответственность за результаты своей работы. |
| ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами. |
| ОК 7 | Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия |
| ОК 8 | Соблюдать правила охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности |
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- выявления нарушенных потребностей пациента;
-оказания медицинских услуг в пределах своих полномочий;
-планирования и осуществления сестринского ухода;
-ведения медицинской документации;
- обеспечения санитарных условий в учреждениях здравоохранения и на дому;
-обеспечения гигиенических условий при получении и доставке лечебного питания для пациентов в лечебно-профилактическом учреждении (ЛПУ);
-применения средств транспортировки пациентов и средств малой механизации с учетом основ эргономики.
-соблюдения требований техники безопасности и пожарной безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур и манипуляций.
уметь:
- собирать информацию о состоянии здоровья пациента;
-определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья;
-оказывать помощь медицинской сестре в подготовке пациента к лечебно-диагностическим мероприятиям;
-оказывать помощь при потере, смерти, горе;
-осуществлять посмертный уход;
-обеспечивать безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала;
-проводить текущую и генеральную уборку помещений с использованием различных дезинфицирующих средств;
-составлять памятки для пациента и его окружения по вопросам ухода и самоухода, инфекционной безопасности, физических нагрузок, употребления продуктов питания;
-использовать правила эргономики в процессе сестринского ухода и обеспечения безопасного перемещения больного.
знать:
-способы реализации сестринского ухода;
-технологии выполнения медицинских услуг
-факторы, влияющие на безопасность пациента и персонала;
-принципы санитарно-гигиенического воспитания и образования среди населения;
-основы профилактики внутрибольничной инфекции;
-основы эргономики.
Перед выполнением внеаудиторной самостоятельной работы студент должен внимательно выслушать инструктаж преподавателя по выполнению задания, который включает определение цели задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания.
В пособии представлены как индивидуальные, так и групповые задания в зависимости от цели, объема, конкретной тематики самостоятельной работы, уровня сложности. В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов используются аудиторные занятия, зачеты, тестирование, самоотчеты, контрольные работы.
Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента являются:
- уровень освоения студентом учебного материала;
- умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
- сформированность общеучебных умений;
- обоснованность и четкость изложения ответа;
- оформление материала в соответствии с требованиями.
В методических указаниях приведены теоретический (справочный) материал в соответствии с темой работы, обращение к которому поможет выполнить задания самостоятельной работы, вопросы для самоконтроля, подготавливающие к выполнению заданий и сами задания.
Раздел 1 МДК 1. «Теория и практика сестринского дела»