Респонденти - спостерігачі на консультаціях

Що з перерахованого нижче відбувалось під час консультацій?
На ранніх стадіях вагітності Чи достатньо були розглянуті такі питання:
з’ясовані уяви пацієнта про вагітність Так o Ні o
інформація про ВІЛ-інфекцію під час вагітності та ризик передачі інфекції від матері до дитини   Так o   Ні o
переваги знання свого ВІЛ-статусу та доступні профілактичні заходи у разі отримання позитивного результату (в тому числі пояснення, що АРВ-препарати не можуть призначатись вагітним, статус яких не з’ясований)   Так o   Ні o
значення ВІЛ-позитивного результату для її дитини Так o Ні o
значення ВІЛ-позитивного результату для майбутніх дітей Так o Ні o
значення ВІЛ-позитивного результату для вирішення питання про вигодовування дитини   Так o   Ні o
значення ВІЛ-позитивного результату для її відносин з батьком дитини Так o Ні o
обговорення переваг тестування разом з батьком дитини Так o Ні o
значення та переваги інформування батька дитини про свій ВІЛ-статус Так o Ні o
роз’яснення, що тестування не є обов’язковим та що жінці не відмовлять в послугах жіночої консультації та в інших послугах, якщо вона вирішить не проходити тестування Так o Ні o
варіанти переривання вагітності Так o Ні o
 
Післятестове консультувания для ВІЛ-позитивних вагітних у жіночих консультаціях
Чи були включені в доповнення до загальних питань, що повинні бути розглянуті під час послятестового консультування, такі питання:
інформація про АРТ Так o Ні o
інформація про варіанти вигодовування новонародженого та ризиках грудного вигодовування   Так o   Ні o
інформація про планування сім’ї Так o Ні o
інформація про лікування, догляд та служби підтримки, які є та в які можна отримати направлення   Так o   Ні o
обговорення потенційних переваг та ризиків при повідомленні інформації про її ВІЛ-статус партнеру та родині   Так o   Ні o
інформація про безпечний секс та користування презервативами для попередження передачі ВІЛ та ІПСШ   Так o   Ні o
інформація по догляду за дитиною (в тому числі поради щодо вигодовування та своєчасного звернення за медичною допомогою при захворюванні)     Так o     Ні o
планування майбутнього (включаючи емоційну, духовну та юридичну подтримку)   Так o   Ні o
варіанти направлень до фахівців, якщо це потрібно Так o Ні o
Чи розглядались спеціальні питання про профілактику вертикальної трансмісії та АРТ?
Попередній досвід лікування АРВ- препаратами Так o Ні o
АРТ не забезпечує виліковування від ВІЛ-інфекції Так o Ні o
Необхідність відвідувати жіночу консультацію Так o Ні o
Необхідність приймати АРВ-препарати за призначеною лікарем схемою   Так o   Ні o
Перевірка розуміння пацієнтом наданої інформації Так o Ні o
Обговорення протипоказань та заходів перестороги при прийомі АРВ-препаратів   Так o   Ні o
Реакція на медикаменти Так o Ні o
Прийом інших медикаментів Так o Ні o
Роз’яснення про профілактичний курс лікування АРВ-препаратами було надано адекватно та включало:
пояснення схеми прийому Так o Ні o
необхідність постійного прийому ліків відповідно до схеми лікування, дотримання режиму та ризики, пов’язані з нерегулярним прийманням ліків     Так o     Ні o
роз’яснення про можливі побічні ефекти, при яких слід звертатись за медичною допомогою Так o Ні o
перевірку розуміння Так o Ні o
  Післятестове консультування ВІЛ- негативних вагітних у жіночих консультаціях включало наступні питання:
інформацію про безпечний секс та необхідність користування презервативами (особливо під час вагітності та при грудному вигодовуванні)     Так o     Ні o
пояснення поведінки парам, якщо один з партнерів інфікований   Так o Ні o

5.2. Оцінка змісту консультування щодо профілактичного лікування туберкульозу (ТБПЛ)

Що з нижчевказаного відбувалось під час консультації? Обговорення питань своєчасного виявлення ТБ та його лікування: Питання для скринінгу на ТБ (сигнальні симптоми):
кашель Так o Ні o
харкотиння Так o Ні o
лихоманка Так o Ні o
втрата ваги Так o Ні o
контакти у родині з хворими на ТБ Так o Ні o
  Обговорення протипоказань до ТБПЛ та заходів перестороги:
реакція на ліки Так o Ні o
прийом інших ліків Так o Ні o
вагітність Так o Ні o
історія хвороби (ТБ) Так o Ні o
чи приймає пацієнт протитуберкульозні ліки Так o Ні o
  Було надано достатнє пояснення ТБПЛ, у тому числі щодо:
схеми лікування Так o Ні o
необхідності постійно приймати ліки відповідно до схеми лікування та можливі ускладнення внаслідок порушення схеми ТБПЛ   Так o   Ні o
можливих побічних ефектів, при яких слід звертатись за медичною допомогою   Так o   Ні o
Був перевірений ступінь розуміння Так o Ні o

Метод 6

Групове консультування/інформування

Оцінка роботи в групі

Це завдання повинні виконувати спостерігачі, які пройшли навчання з консультування та проведення групових занять. Мета - оцінити стандарти роботи консультанта в якості лідера групи, у різноманітних ситуаціях, пов'язаних з тестуванням на ВІЛ, роботою служб з догляду та підтримки. При оцінці стандартів розглядаються виконавські навички консультантів, які найкраще можна оцінити шляхом спостереження за проведенням реальної роботи в групі. У кожному консультаційному пункті рекомендується провести спостереження за трьома - п'ятьма консультаціями. Групу необхідно поінформувати про факт спостереження і його мету ще до появи спостерігача. Для присутності спостерігача на консультації необхідно одержати згоду учасників групи та запевнити їх у дотриманні конфіденційності.

 

Вид діяльності   Навички та уміния Бали Коментарі  
Встановлення відносин з групою Вітається з учасниками 3 2 1* _______________________
Представляється 3 2 1 _______________________
Забезпечення роботи учасників Дозволяє висловлюватися всім учасникам   3 2 1 _______________________ _______________________
Уточнює отриману/ обговорювану інформацію   3 2 1 _______________________ _______________________
Веде дискусію в потрібному напрямі   3 2 1 _______________________ _______________________
Узагальнює основні обговорювані питання 3 2 1 _______________________ _______________________
Повідомлення інформації Повідомляє інформацію зрозумілою й доступною мовою     3 2 1 _______________________ ______________________________________________
Дає учасникам час на сприйняття інформації й реагування на неї 3 2 1 _______________________ ______________________________________________
Володіє останніми даними про ВІЛ-інфекцію/СНІД та профілактику вертикальної трансмісії тощо**   3 2 1 ____________________________________________________________________________________________
Повторює й підкреслює важливу інформацію   3 2 1 ______________________________________________
Перевіряє ступінь розуміння/нерозуміння   3 2 1 ______________________________________________
Узагальнює основні питання 3 2 1 _______________________
Керування ситуацією Справляється з мовними особливостями/ розбіжностями групи     3 2 1 _______________________ _______________________ _______________________
Говорить про інтимні питання просто й з урахуванням культурних особливостей/складу групи   3 2 1 _______________________________________________________________________________________________
Розподіляє пріоритети з урахуванням браку часу   3 2 1 ______________________________________________
Вміє справлятися з проявами емоцій учасниками групи   3 2 1 ______________________________________________

Відмінно

** залежно від мети/вимог групи

Метод 7

Оцінка ступеня задоволеності осіб, що отримали послуги ДК