Ситуационные задачи для разбора на занятии. Рекомендуемая литература:

Рекомендуемая литература:

 

Основная:

1. Марченко М.Н., Дерябина Е.М. Правоведение: учеб. - М.: Проспект, 2010. - 416 с.

2. Правоведение (полный курс): Учебник для неюридических вузов и факультетов/ под ред. проф. Смоленского М.Б. Издание 4-е, испр. и доп. – Ростов н\Д. Издательский центр «марТ» 2009.-253с.

3. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года. – М.: ООО «ВИТРЭМ», 2011

4. Гражданский кодекс РФ

 

Дополнительная:

  1. Деменева Н.А. Правоведение: конспект лекций / Н.А Деменева. – Ростов н/Дону: Феникс; Новосибирск: ЭКОР-книга, 2009. – 172 с.
  2. Основы права: учебник для студ. вузов, обучающихся по неюридическим спец./ под ред. М. Б. Смоленского. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.
  3. Правоведение: учебник для вузов/ под ред. З. Г. Крыловой. – М.: Высшая школа, 2010.
  4. Правоведение: конспект лекций / Под ред. Д.С. Гришаева. – М: Юристь, 2009.
  5. Румынина, В.В. Основы права: учеб. пособие для студ. неюридических фак-тов вузов. – М.: ПРИОР, 2009.
  6. Федеральный закон № 323-ФЗ от 21.11.2011 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации».
  7. Гражданское право: учебник / С.С. Алексеев, Б.М. Гонгало, Д.В. Мурзин и др.; под общ. ред. С.С. Алексеева. – М.: ТК Велби; Екатеринбург: Институт частного права, 2007. – 480 с.

 

 

Методические указания подготовлены: преподавателем, к.ю.н. Кирсановым К. А.

 

Методические указания утверждены на заседании кафедры №___ от «______» .

 

Зав. кафедрой, д.м.н.___________________________Мальцев А.Е.

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

 

 

Кафедра судебной медицины

 

 

Методические указания для студентов 1 курса

Специальности (направлению подготовки) Лечебное дело

к практическому (лабораторному, семинарскому) занятию

по дисциплине «Правоведение»

Тема: «Основы административного законодательства»

 

Цель занятия: получить общие представления об административном праве РФ.

 

ЗАДАЧИ:

1. Освоить навыки работы с нормативно-правовыми актами (Кодексом об административных правонарушениях РФ) для разрешения жизненных ситуаций и вопросов профессиональной значимости.

2. Изучить содержание и принципы осуществления исполнительной власти.

3. Понять сущность административного правонарушения и административной ответственности.

 

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. до изучения темы (базисные знания): некоторые виды административных проступков и взысканий.

2. после изучения темы: понятие административного права как отрасли права. Понятие, основания возникновения, изменения и прекращения административных правоотношений. Система органов исполнительной власти в РФ. Государственная служба. Административное правонарушение: понятие, признаки и состав, виды. Административная ответственность. Виды административных взысканий и порядок их наложения.

 

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

1. Работать нормативно-правовыми актами в области управленческих отношений, складывающихся в сфере деятельности исполнительной власти.

2. Выделять основания возникновения, изменения и прекращения административных правоотношений.

3. Анализировать полномочия органов исполнительной власти на федеральном и региональном уровнях.

4. Использовать полученные знания в профессиональной деятельности.

 

Содержание занятия:

1. Вводный контроль.

2. Беседа по теме занятия.

 

 

Перечень вопросов для собеседования

1. Понятие, содержание и принципы осуществления исполнительной власти

2. Понятие, основания возникновения, изменения и прекращения административных правоотношений

3. Система органов исполнительной власти в РФ. Общая характеристика органов исполнительной власти в субъектах РФ. Государственная служба

4. Административное правонарушение: понятие, признаки и состав. Административный проступок, его виды

5. Административная ответственность. Виды административных взысканий и порядок их наложения

3. Практическая работа.

1. Работа с Кодексом об административных правонарушениях РФ.

2. Решение ситуативных задач.

3. Решение тестовых заданий.

4. Работа с образцами правовых документов.