Порядок проведения военной подготовки
ПРЕДИСЛОВИЕ
В Республике Беларусь в настоящее время проводится обучение граждан по программам подготовки младших командиров и офицеров запаса на военных кафедрах и факультетах гражданских учреждений, обеспечивающих получение высшего образования.
Лица, подлежащие призыву на срочную военную службу, прошедшие обучение на военных кафедрах и сдавшие установленные программами подготовки младших командиров экзамены, призываются на 6 месяцев вместо обычных 12 месяцев, предусмотренных для тех, кто имеет высшее образование.
Сокращение продолжительности службы становится возможным благодаря тому, что часть военных знаний студенты получают в аудиториях и приходят в войска подготовленными по определенной воинской специальности.
Ряд предметов обучения являются обязательными для всех изучающих военное дело. Это общевоинские уставы Вооруженных Сил, военная топография, строевая подготовка и огневая подготовка. Их называют общевоенными. Тактическая подготовка, как одна из основных учебных дисциплин воинского обучения, также является обязательной независимо от специальности.
Идеологическая подготовка – важная составляющая обучения и воспитания защитника Отечества. С учетом того, что студенты, проходящие военную подготовку, должны стать младшими командирами, они не просто изучают идеологические вопросы, а готовятся обучать и воспитывать подчиненных на основе государственной идеологии. Предмет обучения, рассматривающий данную тематику, называется «Основы военно-педагогических знаний».
В учебном пособии «Общевоенная подготовка» изложен материал по тактической подготовке, общевоенным дисциплинам и основам военно-педагогических знаний в соответствии с программой обучения. Пособие предназначено для подготовки студентов лечебного, стоматологического и фармацевтического факультетов на военной кафедре УО «Витебский государственный медицинский университет».
ПРИНЯТЫЕ СОКРАЩЕНИЯ
| БМП | – боевая машина пехоты |
| БТР | – бронетранспортер |
| ВВ | – Внутренние войска Министерства внутренних дел |
| ВВСиВПВО | – Военно-воздушные силы и войска противовоздушной обороны Вооруженных Сил |
| ВС | – вооруженные силы (армия страны) |
| ВС РБ | – Вооруженные Силы Республики Беларусь |
| ГСМ | – горючее и смазочные материалы |
| ЗКП | – запасный командный пункт |
| ЗРК | – зенитно-ракетный комплекс |
| КНП | – командно-наблюдательный пункт |
| КП | – командный пункт |
| л/с | – личный состав (персонал) |
| МВД | – Министерство внутренних дел |
| МО | – Министерство обороны |
| МПБ | – медицинский пункт батальона |
| МЧС | – Министерство по чрезвычайным ситуациям |
| обмо | – отдельный батальон материального обеспечения |
| ОК | – оперативное командование |
| омбр | – отдельная механизированная бригада |
| ОМП | – оружие массового поражения |
| омсб | – отдельный мотострелковый батальон |
| ПВ | – Пограничные войска Республики Беларусь |
| ПВО | – противовоздушная оборона |
| ПТРез | – противотанковый резерв |
| ПТУР | – противотанковая управляемая ракета |
| СВ | – Сухопутные войска Вооруженных Сил |
| СЭЛ | – санитарно-эпидемиологическая лаборатория |
| ТПУ | – тыловой пункт управления |
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 9
ЧАСТЬ 1. Общевоинские уставы Вооруженных Сил Республики Беларусь 11
1.1. ВВЕДЕНИЕ В ВОЕННУЮ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО СОХРАНЕНИЮ СЛУЖЕБНОЙ ТАЙНЫ 11
1.1.1. Воинская специальность «санитарный инструктор». 11
1.1.2. Порядок проведения военной подготовки. 13
1.1.3. Режим работы со служебными документами. 19
1.2. ВОЕННОСЛУЖАЩИЕ И ПОРЯДОК ВЗАИМООТНОШЕНИЙ МЕЖДУ НИМИ 23
1.2.1. Воинские звания и знаки различия военнослужащих. 23
1.2.2. Воинские формирования. Начальники и подчиненные. 24
1.2.3. Порядок взаимоотношений между военнослужащими. 26
1.2.4. Ответственность военнослужащих. 29
1.2.5. Размещение военнослужащих. 30
1.2.6. Суточный наряд. 32
1.3 ВОИНСКАЯ ДИСЦИПЛИНА, ПООЩРЕНИЯ И ДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ВЗЫСКАНИЯ 35
1.3.1. Воинская дисциплина. На чем основывается и чем достигается высокая воинская дисциплина 35
1.3.2. Применяемые поощрения и налагаемые на солдат и сержантов дисциплинарные взыскания 36
1.3.3. Поощрения и взыскания, применяемые к студентам, проходящим военную подготовку 38
ЧАСТЬ 2. Основы военно-педагогических знаний 39
2.1 ЗАЩИТА РОДИНЫ – ДОЛГ И ОБЯЗАННОСТЬ КАЖДОГО ГРАЖДАНИНА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 39
2.1.1. Состав законодательства об обороне. 39
2.1.2. Военная доктрина Республики Беларусь. 40
2.1.3. Законы Республики Беларусь о защите республики. 51
2.1.4. Договор о коллективной безопасности. 56
2.2. ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ... 59
2.2.1. Воинская служба как особый вид государственной службы.. 59
2.2.2. Комплектование Вооруженных Сил. Прохождение военной службы 66
2.2.3. Статус военнослужащих. 71
2.3 ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 76
2.3.1. Система воспитания личного состава Вооруженных Сил Республики Беларусь 77
2.3.2. Формы и методы воспитательной работы в подразделении, части 82
2.3.3. Специфика воспитания и пути повышения эффективности воспитательной работы в подразделении 88
2.4 МЕТОДИКА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ПОДРАЗДЕЛЕНИИ 90
2.4.1. Сущность и значение индивидуальной работы с подчиненными 90
2.4.2. Методические основы индивидуальной воспитательной работы в подразделении 94
2.4.3. Условия и приемы эффективного индивидуального воспитания военнослужащих 110
2.5 ПРИНЦИПЫ, ФОРМЫ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ВОИНОВ 117
2.5.1. Сущность процесса обучения воинов. 117
2.5.2. Принципы, методы, формы обучения. 122
2.5.3. Проверка и оценка знаний, навыков и умений. 134
ЧАСТЬ 3. Военная топография 137
3.1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ТОПОГРАФИЧЕСКИХ КАРТАХ.. 137
3.1.1. Топографические карты, их назначение и краткая характеристика 137
3.1.2. Основные элементы содержания карты.. 139
3.1.3. Измерение расстояний по карте. Изучение участка местности. Чтение карты по маршруту движения 141
3.1.4. Ориентирование на местности без карты.. 144
ЧАСТЬ 4. Строевая подготовка 146
4.1 СТРОЕВЫЕ ПРИЕМЫ И ДВИЖЕНИЕ БЕЗ ОРУЖИЯ.. 146
4.1.1. Строи и управление ими. 146
4.1.2. Строевая стойка. Команды «Смирно», «Вольно». Повороты на месте 148
4.1.3. Двухшереножный строй взвода и отделения. Команда «Равняйсь» 149
4.1.4. Начало движения. Движение строевым шагом.. 150
4.1.5. Воинское приветствие. 151
4.2 СТРОЕВЫЕ ПРИЕМЫ И ДВИЖЕНИЕ С ОРУЖИЕМ.. 153
4.2.1. Строевая стойка с оружием и выполнение приемов с оружием на месте 153
4.2.2. Повороты и движение с оружием. Выполнение воинского приветствия с оружием на месте и в движении 154
4.2.3. Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него 155
ЧАСТЬ 5. Огневая подготовка 158
5.1. МАТЕРИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ.. 158
5.1.1. Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 158
5.1.2. Назначение, боевые свойства и общее устройство автомата 159
5.1.3. Неполная разборка и сборка автомата. Снаряжение магазина патронами и заряжание оружия 161
5.1.4. Возможные задержки и неисправности при стрельбе,. Принадлежность к автомату. Чистка и смазка после стрельбы 166
5.2. ПРИЕМЫ И СПОСОБЫ ВЕДЕНИЯ ОГНЯ ИЗ АВТОМАТА.. 169
5.2.1. Меры безопасности на занятиях по огневой подготовке. 169
5.2.2. Изготовка к стрельбе и производство стрельбы.. 171
5.2.3. Прекращение стрельбы, разряжение и осмотр автомата после стрельбы 174
5.2.4. Выполнение начального упражнения. 176
ЧАСТЬ 6. Тактическая подготовка 177
6.1 ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕВОЙСКОВОГО БОЯ, ВЛИЯНИЕ ХАРАКТЕРА БОЯ НА МЕДИЦИНСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВОЙСК. 177
6.1.1. Характеристика современного боя. 177
6.1.2. Походный, предбоевой и боевой порядки. 182
6.1.3. Обеспечение боевых действий. 184
6.1.4. Обязанности солдата в бою.. 191
6.1.5. Экипировка и оснащение военнослужащего. 193
6.1.6. Действия на поле боя. 195
6.2. ОРГАНИЗАЦИЯ, ВООРУЖЕНИЕ И БОЕВАЯ ТЕХНИКА ОТДЕЛЬНОЙ МЕХАНИЗИРОВАННОЙ БРИГАДЫ 200
6.2.1. Организация и вооружение отделения, взвода и роты.. 200
6.2.2. Отдельная механизированная бригада. 201
6.2.3. Общее устройство боевых и транспортных гусеничных машин 213
6.3. ОРГАНИЗАЦИЯ, ВООРУЖЕНИЕ И ТАКТИКА ДЕЙСТВИЙ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ИНОСТРАННЫХ АРМИЙ 220
6.3.1. Состав дивизии. Предназначение частей и подразделений. 221
6.3.2. Принципы формирования бригады и средства усиления в бою 223
6.3.3. Принципы и порядок использования подразделений в бою. 225
6.3.4. Основные образцы вооружения и боевой техники. 232
6.3.5. Современные средства вооруженной борьбы и их влияние на формирование санитарных потерь. 233
6.4. ОРГАНИЗАЦИЯ И НАЗНАЧЕНИЕ ВОЙСКОВОГО ТЫЛА.. 244
6.4.1. Тыловое обеспечение. 244
6.4.2. Задачи и состав войскового тыла. 248
6.4.3. Управление войсковым тылом.. 250
6.5. ОБОРОНИТЕЛЬНЫЙ БОЙ.. 256
6.5.1. Цель обороны. Подготовка обороны.. 256
6.5.2. Порядок ведения оборонительного боя. 259
6.5.3. Действия солдата в оборонительном бою.. 263
6.5.4. Действия отделения в оборонительном бою.. 266
6.6 НАСТУПЛЕНИЕ.. 270
6.6.1. Порядок подготовки и ведения наступления. 270
6.6.2. Действия солдата в наступательном бою.. 275
6.7. ПЕРЕДВИЖЕНИЕ.. 279
6.7.1. Передвижение войск. Марш.. 279
6.7.2. Порядок совершения марша. 280
6.7.3. Особенности совершения марша в пешем порядке. 284
ПРИЛОЖЕНИЯ 285
Режим работы со служебными документами. 285
Правила внутреннего порядка на военной кафедре. 287
Знаки различия по воинским званиям.. 290
Основные воинские формирования (структурные единицы) 291
Инструкция дежурному по учебному взводу. 292
Инструкция дневальному по военной кафедре. 294
Инструкция командиру учебного взвода. 295
ЛИТЕРАТУРА 298
ВВЕДЕНИЕ
Санитарные инструкторы, врачи, провизоры и другие специалисты, оказывающие медицинскую помощь гражданам страны, проходящим военную службу в составе Вооруженных Сил в военное или мирное время – военнослужащим, выполняют свои профессиональные обязанности в составе воинских коллективов. Практически все они в названных условиях сами являются военнослужащими. А специалисты, имеющие квалификацию врача или провизора и прошедшие военную подготовку соответствующего уровня, носят офицерские звания.
В военное время медицинская служба выполняет ответственные функции по организации медицинского обеспечения боевых действий войск, оказанию высококвалифицированной медицинской помощи раненым и больным, быстрейшему их излечению и возвращению в строй.
В современных условиях успешное решение задач, возложенных на медицинскую службу, требует высокого уровня подготовки всего медицинского состава. Каждый специалист медицинской службы должен хорошо понимать особенности военных действий, глубоко разбираться в боевой патологии, твердо знать и умело реализовывать основные принципы организации и проведения лечебно-эвакуационных, санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий военного времени, иметь достаточные организаторские навыки. Этими качествами должен обладать не только кадровый состав медицинской службы, но и те специалисты медицинской службы, которые придут в Вооруженные Силы, если интересы Родины потребуют от них выполнить свой долг.
Знание организации (то есть структуры и характеристики), основного вооружения и возможностей войск являются базой для успешного освоения вопросов организации медицинской помощи и медицинского снабжения в Вооруженных Силах.
Необходимые знания о воинской службе, структуре и действиях войск и другую информацию, важную для понимания вопросов медицинского обеспечения в Вооруженных Силах, студенты получают при изучении тактики, общевоенных дисциплин и основ военно-педагогических знаний. В этот же период формируются командные и методические навыки, необходимых для успешного выполнения обязанностей по предназначению.
Студенты, показавшие лучшие результаты в обучении на военной кафедре университета проходят обучение по программам подготовки офицеров запаса. Количество студентов, допущенных к такому обучению, определяется заказом Министерства обороны на каждый учебный год.
Сведения, полученные в ходе обучения на военной кафедре, являются преимущественно служебной информацией. Такие сведения не следует разглашать за пределами кафедры. Информацию, содержащуюся в документах с грифом «Для служебного пользования» запрещено сообщать лицам, не допущенным к ознакомлению с ней. За разглашение этой информации предусмотрена ответственность. Прежде чем работать с документами, имеющими гриф «Для служебного пользования», необходимо изучить приложение 1 к пособию.
ЧАСТЬ 1.
Общевоинские уставы Вооруженных Сил
Республики Беларусь
1.1. ВВЕДЕНИЕ В ВОЕННУЮ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО СОХРАНЕНИЮ
СЛУЖЕБНОЙ ТАЙНЫ
1.1.1. Воинская специальность
«санитарный инструктор»
На основе глубокого анализа положения дел в военном образовании в Республике Беларусь определены направления его развития, основными из которых являются внедрение в практику подготовки специалистов непрерывно-интегрированной и многоуровневой системы подготовки военных специалистов, расширение использования многоступенчатости военного образования, создание эффективной системы подготовки военно-обученного резерва.
5 ноября 2003 года принято Постановление Совета Министров Республики Беларусь № 1469 «Об утверждении перечня гражданских учреждений, обеспечивающих получение высшего и среднего специального образования, в которых проводится обучение граждан на военных кафедрах или факультетах по программам подготовки младших командиров и офицеров запаса». В документе определен перечень гражданских учреждений образования, где осуществляется подготовка младших командиров и офицеров запаса.
Подготовка младших командиров из числа студентов проводится с целью воспитания беззаветно преданных Республике Беларусь, морально устойчивых, дисциплинированных специалистов, умеющих хранить государственные секреты, обладающих высокими нравственными качествами, а также знаниями, умениями и навыками, необходимыми для успешного выполнения служебных обязанностей в соответствии со своим предназначением в Вооруженных Силах Республики Беларусь.
Основными задачами подготовки младших командиров из числа студентов являются:
формирование и развитие основных морально-психологических, профессионально-боевых и физических качеств;
привитие командных и методических навыков, необходимых для успешного выполнения обязанностей по предназначению;
полевая и практическая выучка, высокая тактико-специальная и техническая подготовка;
формирование у обучаемых профессиональных качеств командира, развитие командных навыков в управлении отделением.
Студенты медицинских вузов обучаются по военно-учетной специальности «санитарный инструктор». Должность, на которую предназначаются студенты всех факультетов – санитарный инструктор мотострелковой роты.
Требования, предъявляемые к уровню подготовки
В результате изучения дисциплин по программе подготовки младших специалистов медицинской службы, студент должен:
знать основы общевойскового боя; должностные обязанности санитарного инструктора роты или медицинского пункта батальона; последовательность и порядок работы во всех видах тактических действий; кодекс поведения участника боевых действий; организацию, вооружение, боевые возможности и тактику действий отделения и взвода армий иностранных государств; материальную часть штатного оружия (вооружения), правила стрельбы, приемы и способы ведения огня из него; общее устройство БМП (БМД, БТР, МТ-ЛБ); табельные средства индивидуальной и коллективной защиты; табельные средства специальной обработки; основы анатомии и физиологии человека; основные виды механических и термических поражений мирного и военного времени; содержание и последовательность оказания первой и доврачебной помощи; признаки критических и терминальных состояний и принципы оказания неотложной помощи при них; ранние признаки наиболее часто встречающихся инфекционных заболеваний и порядок действия санитарного инструктора при выявлении инфекционного больного; медико-тактическую характеристику индивидуального и группового медицинского оснащения; основы и порядок медицинского контроля за условиями жизнедеятельности и боевой подготовки личного состава;
уметь действовать в боевой обстановке; выполнять нормы международного гуманитарного права; оборудовать и маскировать окопы и укрытия; проводить мероприятия по защите от оружия массового поражения, зажигательного и высокоточного оружия; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, защитные свойства штатной техники, фортификационных сооружений и местности; действовать на зараженной местности; проводить частичную санитарную обработку; оказывать первую медицинскую и элементы доврачебной помощи раненым и больным при различных критических состояниях; быстро, невзирая на огонь противника, приближаться к раненым и пораженным, используя складки местности и соблюдая маскировку; оттаскивать тяжело раненых и пораженных в ближайшие укрытое от огня противника место и обозначать его условным знаком; выносить раненых и пораженных на носилках, лямках и подручных средствах, подготавливать специальные средства эвакуации раненых и пользоваться ими; пользоваться штатным медицинским оснащением; осуществлять погрузку и выгрузку раненых и больных из техники предназначенной для их эвакуации, развертывать и оборудовать штатные палатки медицинских частей и подразделений; осуществлять профилактическую, текущую и заключительную дезинфекцию; проводить простейшие противоэпидемические мероприятия в подразделении.
Порядок проведения военной подготовки
Вопрос подготовки военных врачей практически всегда присутствовал в деятельности медицинских институтов. В Витебском медицинском институте буквально с момента его основания, с 1934 года проводились занятия по общевойсковой и специальной военно-медицинской подготовке. После Великой Отечественной войны вместе с восстановлением института на старом месте в г. Витебске в 1947 г. была создана кафедра военно-медицинской подготовки, которая постоянно укомплектовывалась опытными офицерами медицинской службы, прошедшими Великую Отечественную войну, участвовавшими в различных локальных военных конфликтах и имевшими большой опыт работы в войсках. Так первым начальником военной кафедры был высококвалифицированный военный врач, участник гражданской и Великой Отечественной войн полковник медицинской службы Пелепейченко Петр Лаврентьевич.
С 1962 года был введен курс гражданской обороны, а с 1969 года и курс медицинской службы гражданской обороны. В 1997 году его переименовали в МЭС и ГО.
Одними из важных направлений в деятельности военной кафедры была подготовка кадров для военно-медицинских факультетов. С 1961 по 1991 годы на военно-медицинские факультеты при Куйбышевском и Томском медицинских институтах были переведены для продолжения обучения более 1000 студентов 4 курсов которые впоследствии стали кадровыми офицерами. Как пример можно назвать генерал-полковника медицинской службы Чижа Ивана Михайловича, многие годы руководившего Главным военно-медицинским управлением Вооруженных Сил России – он бывший студент ВГМИ. За этот же период подготовлено около 13 тысяч офицеров запаса.
Одной из задач кафедры является обеспечение отбора студентов на военную службу в Вооружённые Силы по контракту после окончания университета.
Кафедра традиционно участвует в военно-патриотических мероприятиях, проводимых в университете и г. Витебске, с активным привлечением студентов.
Военная подготовка студентов организуется и проводится в соответствии с законодательными и нормативными актами Республики Беларусь, уставами, наставлениями, приказами и директивами Министра обороны, Министра образования, Министра здравоохранения, указаниями начальника военно-медицинского управления Министерства обороны и другими документами.
Основными руководящими документами являются:
§ Закон «О воинской обязанности и воинской службе»;
§ Государственные стандарты высшего медицинского и высшего фармацевтического образования Республики Беларусь;
§ Положение о военных кафедрах высших и средних специальных учебных заведений;
§ Программа подготовки младших командиров на военно-медицинском факультете при государственном ведущем высшем учебном учреждении «Белорусский государственный медицинский университет», военных кафедрах государственных высших учебных учреждений «Витебский государственный медицинский университет», «Гродненский государственный медицинский университет» и «Гомельский государственный медицинский университет»;
§ Программа подготовки офицеров запаса из числа студентов медицинских высших учебных заведений.
В Законе Республики Беларусь «О воинской обязанности и воинской службе» содержатся следующие положения.
Статья 28. Обучение по программам подготовки младших командиров на военных кафедрах или факультетах гражданских учреждений, обеспечивающих получение высшего и среднего специального образования
Граждане мужского пола, обучающиеся по очной форме обучения в гражданских учреждениях, обеспечивающих получение высшего и среднего специального образования, и не прошедшие ранее срочную военную службу, службу в резерве, могут проходить обучение на военных кафедрах или факультетах этих учреждений по программам подготовки младших командиров, утверждаемым Министерством обороны Республики Беларусь.
Статья 29. Обучение по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах или факультетах гражданских учреждений, обеспечивающих получение высшего и среднего специального образования
Граждане мужского пола, обучающиеся по очной форме обучения в гражданских учреждениях, обеспечивающих получение высшего и среднего специального образования, могут проходить обучение по программам подготовки офицеров запаса, утверждаемым Министерством обороны Республики Беларусь.
Обучение граждан, не прошедших срочную военную службу, службу в резерве, по программам подготовки офицеров запаса осуществляется на военных кафедрах или факультетах гражданских учреждений, обеспечивающих получение высшего и среднего специального образования, только после их обучения по программам подготовки младших командиров.
Граждане женского пола могут проходить обучение по программам подготовки офицеров запаса по отдельным военно-учетным специальностям по решению Министерства обороны Республики Беларусь.
Граждане мужского пола, прошедшие срочную военную службу, службу в резерве, принимаются на обучение по программам подготовки офицеров запаса без прохождения обучения по программам подготовки младших командиров.
Обучение граждан на военных кафедрах или факультетах гражданских учреждений, обеспечивающих получение высшего и среднего специального образования, включается в учебные планы этих учреждений как самостоятельная учебная дисциплина.
Гражданам, прошедшим полный курс обучения по программам подготовки офицеров запаса и сдавшим государственные выпускные экзамены, присваивается воинское звание «лейтенант запаса» в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.
Офицеры, подготовленные на военных кафедрах медицинских высших учебных заведений, могут быть назначены:
а) выпускники лечебного факультета – на должность начальника медицинского пункта в отдельном мотострелковом батальоне и другие равные ей должности;
б) выпускники стоматологического факультета – на должность врача в отдельной медицинской роте и другие равные ей должности;
в) выпускники фармацевтического факультета – на должность начальника отделения медицинского снабжения в отдельной медицинской роте и другие равные ей должности.
Перечень гражданских учреждений, обеспечивающих получение высшего и среднего специального образования, в которых проводится обучение граждан на военных кафедрах или факультетах, утверждается Правительством Республики Беларусь.
Перечень военно-учетных специальностей для обучения граждан по программам подготовки младших командиров и офицеров запаса на военных кафедрах или факультетах гражданских учреждений, обеспечивающих получение высшего и среднего специального образования, утверждается Министерством обороны Республики Беларусь.
При прибытии на кафедру студенты должны выполнять правила внутреннего порядка, соблюдать распорядок дня военной кафедры.
В целях привития студентам практических навыков, выполнения требований воинских уставов, исполнительности, соблюдения воинской дисциплины, обеспечения высокой организованности и строевой подтянутости их во время занятий на военной кафедре:
устанавливаются правила внутреннего порядка;
устанавливается распорядок дня;
определяется форма одежды;
организуется дежурная служба.
В распорядке дня предусматривается время:
для развода на занятие;
для учебных занятий;
для оперативного информирования;
для мероприятий военно-патриотического характера.
Самостоятельные занятия являются одной их форм усвоения дисциплины. Эти занятия включаются в расписание и носят обязательный характер для обучаемых. Они используются как для изучения нового материала, так и для практического закрепления знаний, навыков и умений. На их проведение программой отводиться до 30% учебного времени.
Самостоятельная подготовка включается в расписание занятий и обеспечивать учебными помещениями, учебниками, техникой и аппаратурой. Проводить её разрешается в составе взводов или в индивидуальном порядке. На кафедре ведутся журналы учета занятий на каждый учебный взвод, посещаемость самоподготовки отражается в журнале учета занятий.
Студенты, зачисленные на военную подготовку распределяются по учебным взводам. Личный состав учебных взводов и их командиры из числа студентов назначаются приказом начальника военной кафедры.
Из числа студентов назначаются:
командир взвода;
его заместитель;
дежурный по учебному взводу на каждый день занятий;
студент, проводящий оперативное информирование на каждое занятие;
дневальный на каждый час учебных занятий.
Подготовка младших командиров включает обязательные аудиторные и индивидуальные занятия под руководством преподавателя.
На военной кафедре и смежных кафедрах студенты изучают следующие предметы:
общевоинские уставы Вооруженных Сил Республики Беларусь;
основы военно-педагогических знаний;
военная топография;
строевая подготовка;
огневая подготовка;
тактическая подготовка;
тактико-специальная подготовка;
медицинская защита от радиационных и химических поражений;
специальная подготовка.
Итоговый контроль уровня теоретической и практической подготовки и проводится в форме зачета или экзамена по отдельным дисциплинам либо группе дисциплин.