D) Горнодобывающая промышленность
E) Золотодобывающая промышленность.
24. Событие, послужившее сигналом для широкого освободительного движения в Мангистау в 1870 г.:
A)Усиление английских войск в Иране.
B)Атака в Александровский форт и создание «Флотилии».
C)Приход Апшеронского полка из Кавказа для подавления восстания.
D)Захват рыболовных лодок в Александровской слободке.
E) Весть о разгроме отряда Рукина.
25. Особенностью восстания 1870 года в Мангистау является участие в нем:
A) Казахских шаруа.
B) Ремесленников.
C) Родовой знати.
D) Казахских наемных рабочих.
E) Купцов.
26. Впервые казахские наемные рабочие в борьбе за свои права приняли активное участие в восстании:
A) На Мангыстау.
B) В Тургайской и Уральской областях.
C) В Букеевской Орде.
D) В Семиречье.
E) На Сырдарье.
27. Руководители Мангистауского восстания 1870 года:
A) Досан Тажиулы, Иса Тленбайулы.
B)Исатай Тайманулы, Махамбет Отемисов.
C)Бекметулы, Майулы.
D)Молдаяр Рыскулулы, Досулы.
E)Султан Хангали Арсланулы, Дауыт Асанулы.
28. Переселенные в Казахстан уйгуры и дунгане в основном расселились на территории:
A) Сырдарьинской области.
B) Акмолинской области.
C) Восточного Казахстана.
D) Семиречья.
E) Туркестанского уезда.
29. В XIX веке школа по обучению мореплаванию была открыта в:
A) Актау.
B) Омске.
C) Оренбурге.
D) Гурьеве.
E) Акмолинске
30. Активизировать торговлю Казахстана с Китаем в конце XIX века позволило введение в эксплуатацию:
A) Иртышского водного пути.
B) Турксибской железной дороги.
C) Оренбургской железной ветки.
D) Сибирской железной дороги.
E)Дальневосточной железной дороги.
31. В конце XIX в. отделения Госбанка России открылись в городах Казахстана:
A) Аулие-Ате, Перовске.
B) Петропавловске, Семипалатинске.
C) Павлодаре, Аксу.
D) Уральске, Оренбурге.
E) Ак Мечете, Казалы.
32. Политическая слабость рабочих выступлений в Казахстане в конце XIX века была обусловлена:
A) Малочисленностью рабочего класса.
B)Разнородностью национального состава.
C)Еще крепкими патриархально-родовыми отношениями среди казахов.
D)Разнородностью социального состава.
E)Слабостью классовой борьбы в Казахстане.
33. Одним из главных пунктов торговли между Казахстаном и Китаем в начале XIX в. был город:
A)Верный.
B) Семипалатинск.
C)Акмечеть.
D)Аулие-Ата.
E)Бухара.
34. Документ, открывший широкие возможности Для развития торговли между Россией и Китаем через территорию Казахстана:
A)Чугучакский протокол 1864 г.
B)Пекинский договор 1860 г.
C)Кульджинское соглашение 1851 г.
D) Петербургское соглашение 1881 г.
E)Инструкция царя Александра II.
35. Для жителей Илийского края Петербургский договор 1881 года предусматривал:
A)Усиление торговли.
B)Провоз любого товара.
C)Беспрепятственное передвижение.
D) Выбор китайского или русского подданства.
E)Беспошлинную торговлю.
36. Награжден медалью на голубой ленте за героизм, проявленный под Бородино:
A)Амен Байбатырулы.
B) Карынбай Зындагулулы.
C)Сулеймен батыр.
D)Нарынбай Жанжигитулы.
E)Ыксан Аубакирулы.
Тема 17. История Казахстана нового времени: Культура Казахстана в XIX- нач. XXвв.
1. Государственные учреждения, сыгравшие большую роль в исследовании Казахского края в конце XIX - начале XX в.:
A)Областные правления.
B)Военно-судебные комиссии.
C)Переселенческое ведомство.
D)Управления образования.
E) Областные статистические комитеты.
2. Проявлением административного давления и ограничения исламских школ в XIX веке является документ:
A)«Положение об управлении Семипалатинской, Сырдарьинской областями».
B)«Положение об Оренбургских казахах».
C)«Положение о Сибирских казахах».
D)«Положение об управлении Уральской, Тургайской областями».
E) «Меры по борьбе с мусульманством в восточной части России».
3. Головной убор женщины, одеваемый через год после замужества:
A)Камшат борык.
B)Такыя.
C) Желек.
D)Саукеле.
E)Кимешек.
4.Композитор, сыбызгист XIX века:
A) Сармалай.
B)Байсерке.
C)Казангап.
D)Мухит.
E)Абыл.
5. В XIX веке школа по обучению мореплаванию была открыта в:
A)Омске.
B) Оренбурге.
C) Гурьеве.
D)Акмолинске.
E)Актау.
6. Кюй «Кишкентай» Курмангазы посвятил:
A) Махамбету Отемисулы.
B) Кенесары Касымулы.
C) Есету Котибарову.
D) Сырыму Датулы.
E) Исатаю Тайманулы.
7. Проявлением административного давления и ограничения исламских школ в XIX веке является документ:
A) «Положение о Сибирских казахах».
B) «Положение об управлении Семипалатинской, Сырдарьинской областями».