ТРЕБОВАНИЯ К СДАЧЕ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
Во время аудиторных занятий в период сессии студенты вместе с преподавателем изучают теорию курса. В период между сессиями студенты выполняют контрольную работу по пройденным темам и самостоятельно углубляются в теоретический материал.
Во втором семестре 1 курса проводится аттестация по предмету в форме ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЁТА. Допуском к аттестации является предоставление контрольной работы (в соответствии с вариантом).
Цель аттестации – определить наличие теоретических знаний и умение практического применения математических методов в профессиональной деятельности.
На зачете студент должен продемонстрировать:
знание
· основных понятий и определений по темам дисциплины «Элементы высшей математики»;
· основных расчетных формул.
умение
· работать с матрицами и определителями;
· решать системы линейных уравнений;
· решать задачи на действия с векторами;
· использовать при решении задач уравнения прямых и плоскостей;
· решать прикладные задачи с использованием элементов дифференциального и интегрального исчисления;
· решать обыкновенные дифференциальные уравнения.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Образец оформления титульного листа контрольной работы
Министерство общего и профессионального образования
Свердловской области
ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине «ЭЛЕМЕНТЫ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ»
Исполнитель: ______________________
студент(ка) ФИО
г руппы__________ шифр___________
Проверил: Мерзляков А.В._
преподаватель ФИО
оценка __________________________
Екатеринбург, 20___
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ТЕМА: ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА
ЗАДАНИЕ № 1
ЗАДАНИЕ: Вычислить определитель.
1.1. . 1.2.
. 1.3.
. 1.4.
.
1.5. . 1.6.
. 1.7.
. 1.8.
. 1.9.
. 1.10.
.
ЗАДАНИЕ № 2
ЗАДАНИЕ: Решить систему уравнений по правилу Крамера.
2.1. 2.2.
2.3. 2.4.
2.5. 2.6.
2.7. 2.8.
2.9. 2.10.
ЗАДАНИЕ № 3
ЗАДАНИЕ: Решить систему уравнений методом Гаусса.
3.1. . 3.2.
. 3.3.
.
3.4. . 3.5.
. 3.6.
.
3.7. . 3.8.
. 3.9.
.
3.10. .
ТЕМА: ВЕКТОРНАЯ АЛГЕБРА
ЗАДАНИЕ № 4
ЗАДАНИЕ: Найти площадь и длины диагоналей параллелограмма, построенного на векторах .
4.1. .
4.2. .
4.3. .
4.4. .
4.5. .
4.6. .
4.7. .
4.8. .
4.9. .
4.10. .
ЗАДАНИЕ № 5
5.1. Найти уравнение плоскости, проходящей через точки .
5.2. Найти уравнение плоскости, проходящей через точки и параллельной оси ОХ.
5.3. Найти уравнение плоскости, проходящей через точки и параллельной оси ОУ.
5.4. Найти уравнение плоскости, проходящей через точки и параллельной оси ОZ.
5.5. Найти уравнение плоскости, проходящей через точку и ось ОХ.
5.6. Найти уравнение плоскости, проходящей через точку и ось ОУ.
5.7. Найти уравнение плоскости, проходящей через точку и ось ОZ.
5.8. Найти уравнение плоскости, проходящей через точку и перпендикулярной плоскостям
5.9. Найти уравнение плоскости, проходящей через точку и параллельной векторам
.
5.10. Найти уравнение плоскости, проходящей через начало координат и точки .
ЗАДАНИЕ № 6
ЗАДАНИЕ: Установить, что каждое из следующих уравнений определяет гиперболу, и найти координаты ее центра С, полуоси, эксцентриситет, уравнения асимптот и уравнения директрис. Изобразить гиперболу на чертеже, указав фокусы, асимптоты и директрисы.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
ЗАДАНИЕ: Установить, что каждое из следующих уравнений определяет эллипс, и найти координаты его центра С, полуоси, эксцентриситет, уравнения директрис. Изобразить эллипс на чертеже, указав оси симметрии, фокусы и директрисы.
6.6.
6.7.
6.8.
6.9.
6.10.
ЗАДАНИЕ № 7
ЗАДАНИЕ:Найти интеграл.
7.1. . 7.2.
. 7.3.
.
7.4. . 7.5.
. 7.6.
.
7.7. . 7.8.
. 7.9.
.
7.10. .
ЗАДАНИЕ № 8
ЗАДАНИЕ:Найти интеграл.
8.1. . 8.2.
. 8.3.
8.4.
8.5.. . 8.6.
. 8.7.
..
8.8. . 8.9.
. 8.10.
.
ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса».
– Екатеринбург, 2015. – 25 с.