III. Субъекты и уровни студенческого самоуправления. Субъектами студенческого самоуправления выступают студенческие коллективы, созданные в группе (факультете)
Субъектами студенческого самоуправления выступают студенческие коллективы, созданные в группе (факультете), в вузе (ссузе), в муниципальном образовании, в субъекте Российской Федерации, на общероссийском уровне.
В практике реализации студенческого самоуправления накоплен значительный опыт, который представлен в разнообразии вариантов и форм самоуправления.
В настоящее время на уровне образовательных учреждений применяются следующие виды организационных структур студенческого самоуправления:
1. Орган общественной самодеятельности, выполняющий функции студенческого самоуправления (студенческий совет, студенческий деканат, студенческие научно-производственные отряды (СНПО), студенческие кафедры, студенческие комитеты, студенческие клубы по интересам и т.д.); статус органа может определяться приказом ректора (директора), другим локальным актом образовательного учреждения или договором между органом самоуправления и администрацией образовательного учреждения.
2. Профсоюзная организация студентов, выполняющая функции органа студенческой самодеятельности. Статус и полномочия профсоюзной организации в сфере студенческого самоуправления определяются коллективным договором (соглашением).
3. Орган студенческого самоуправления в форме общественного объединения. Таким объединением может быть студенческий совет, союз студентов данного образовательного учреждения или отделение муниципальной, региональной, межрегиональной, общероссийской общественной организации, заключившей договор с образовательным учреждением; статус этой организации определяется соглашением между объединением и администрацией образовательного учреждения.
4. Профсоюзная организация студентов и общественное объединение, совместно выполняющие функции органа студенческого самоуправления; статус органа студенческого самоуправления определяется трехсторонним соглашением; профком приоритетно выполняет функции социальной защиты студентов, а общественное объединение занимается реализацией социально-значимых программ (проектов) и поддержкой инициатив студенческой молодежи.
На уровне субъектов Российской Федерации сегодня действуют следующие виды органов студенческого самоуправления:
1. Региональная студенческая общественная организация (ассоциация студенческих общественных и профсоюзных организаций).
2. Студенческий координационный орган (совет), который может существовать как:
- самостоятельное объединение;
- объединение при органе законодательной или исполнительной власти субъекта Российской Федерации;
- объединение при общественной организации (ассоциации организаций).
Такие координационные студенческие советы создаются на принципах равного представительства от образовательных учреждений, координации действий и невмешательства во внутренние дела участников.
При этом статус регионального органа студенческого самоуправления определяется соглашением с Союзом ректоров вузов, Советом директоров ссузов, органами законодательной и исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
Возможной формой такой структуры студенческого самоуправления является координационный орган, создающийся при Министерстве образования и науки Российской Федерации.
В его состав могут входить представители:
- Министерства образования и науки Российской Федерации;
- Федерального агентства по образованию;
- министерств, в ведении которых находятся образовательные учреждения;
- органов законодательной власти Российской Федерации;
- других заинтересованных министерств и ведомств
- общероссийских студенческих общественных организаций (объединений, движений, ассоциаций);
- студенческих координационных органов Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации;
- студенческих координационных органов или студенческих общественных организаций субъектов Российской Федерации;
- органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
Сочетание различных видов студенческого самоуправления на всех уровнях будет способствовать поиску оптимальных механизмов и путей решения проблем студентов, для студентов и силами самих студентов, позволит развивать их инициативу не только в рамках образовательных учреждений, но и за их пределами, повысит роль и значимость консолидированного студенческого мнения, студенческих инициатив в судьбе России.