Тема: Юридический процесс и юридическая практика
Вопросы для самоконтроля:
1. Какие виды юридического процесса вам известны?
2. Каковы стадии судебного процесса?
3. В чем отличие юридического процесса от юридических процедур?
4. Приведите примеры юридических процедур.
5. Что такое юридическая практика и каково ее значение в процессе правового регулирования?
6. Назовите функции и виды юридической практики?
Тема: Правовые системы (семьи)
Вопросы для самоконтроля:
1. Что представляет собой понятие «правовая система»? В чем его отличие от понятия «система права»?
2. Какие критерии для классификации правовых систем существуют в науке?
3. Каковы этапы становления системы континентального права?
4. Существует ли деление на частное и публичное право в рамках англосаксонской правовой семьи?
5. Какие сферы отношений регулирует индусское и иудейское право?
6. Можно ли кодифицировать обычное право стран Африки и Океании?
7. Почему правовые системы Китая и Японии можно отнести к разным видам правовых семей?
8. Какие подходы существуют к соотношению национальных правовых систем и международного права?
Тема: Правовая система России
Вопросы для самоконтроля:
1. Можно ли считать российскую правовую систему самостоятельным типом правовой цивилизации?
2. Что роднит правовую систему России с романо-германской правовой семьей?
3. Какие исторические и социально-культурные истоки повлияли на формирование российской правовой системы?
4. Выделите особенности советской правовой системы?
5. Какое влияние оказывает глобализация на развитие правовой системы?
6. Является ли юридический прецедент и судебная практика источниками современного российского права?
7. Какое влияние правовая система может оказать на формирование и развитие гражданского общества?
Тема: Гражданское общество, государство и право
Вопросы для самоконтроля:
1. Что такое гражданское общество в понимании известных мыслителей и в современной правовой доктрине?
2. Что является обязательным условием и важнейшими предпосылками возникновения гражданского общества?
3. Каковы основные модели взаимодействия гражданского общества и государства?
4. Есть ли гражданское общество в России?
5. Какие предпосылки необходимы для формирования гражданского общества в России?
Тема: Правовое и социальное государство
1.Каковы основные признаки правового государства?
2. Имена, каких известных мыслителей, излагавших свои идеи правовой государственности, Вы знаете?
3. Что представляет собой социальное государство?
4. Когда зародилась идея социального государства?
5. Какие модели взаимодействия государства и экономики Вам известны?
6. Каковы экономические функции государства при рыночном и командном типах экономики?
7. В чем преимущества смешанной экономической системы?
Тема: Законность и правопорядок
Вопросы для самоконтроля:
1. Каковы основные принципы законности?
2. Что представляют собой специально-юридические гарантии законности?
3. Каково соотношение законности с дисциплиной, правопорядком и общественным порядком.
4. Как соотносятся гарантии реализации прав и свобод человека и гражданина и гарантии законности?
Тема: Права и свободы человека и гражданина
Вопросы для самоконтроля:
1. Как соотносятся между собой права личности, права человека и права гражданина?
2. Какие документы составляют содержание Международного билля о правах человека?
3. Назовите наиболее распространенные юридические обязанности граждан.
4. Что является «основами правового статуса личности» в соответствии с Конституцией РФ?
5. Каково значение института омбудсмена для защиты прав и свобод человека и гражданина?
6. По какому поводу можно обращаться в Европейский суд по правам человека?
Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)
1. Компьютерное тестирование по результатам изучения дисциплины (ФЭПО)
2. Обучающая программа «Теория государства и права» (базовая лицензия некоммерческого использования, серия ВТ № 04-У-0003)
3. Проверка домашних заданий, самостоятельной работы и консультирование посредством электронной почты
4. Использование слайд-презентаций при проведении лекционных занятий
5. Использование информационно-справочных систем «КонсультантПлюс», «Гарант» в зале кодификации и компьютерных классах (доступ свободный), а также на СD-дисках (раздаются студентам сессионно)
6. Программа информационной поддержки российской науки и образования. Проект «КонсультантПлюс» специальное издание «КонсультантПлюс: электронная библиотека студента 2014