Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

Тема: Организация работы среднего медицинского персонала в больничных учреждениях. Глава 10

1. В функции приемного отделения больницы не входит:

1) оказание при необходимости экстренной медицинской помощи;

2)прием больных, постановка предварительного диагноза и решение вопроса о необходимости и профиле отделения для госпитализации;

3)регулирование интенсивности потока госпитализированных больных в отделениях стационара;

4)санитарная обработка больных;

5)выполнение функций справочно-информационного центра о состоянии больных.

2.Определите соответствие должности младшего медицинского персонала больничного учреждения и одной из основных обязанностей (укажите правильное сочетание между каждым элементом левой и правой колонок):

А - медицинская сестра приемного отделения.

Б – старшая медицинская сестра отделения.

В – палатная медицинская сестра.

Г – главная медицинская сестра.

Д - младшая медицинская сестра по уходу за больными.

 

а – разработка перспективных и текущих планов повышения квалификации медицинских сестер.

б – выполнение процедур и манипуляций, назначенных дежурным врачом.

в – осуществляет уход за больными.

г – наблюдает за состоянием больного.

д – материальное ответственное лицо.

1) Аг; Бд; Ва; Дб; Гв;

2) Аб; Бд; Вг; Га; Дв;

3) Дд; Ва; Дб; Бг; Ав;

4) Аа; Дб; Вд; Вв; Гг;

5) Аг; Бб; Вв; Га; Дд.

3.Система мер, направленных на создание оптимальных условий пребывания больных в больнице, называется:

1) противоэпидемическим режимом;

2) охраняющим режимом;

3) контролирующим режимом;

4) лечебно-охранительным режимом;

5) наблюдательным режимом.

4. Назовите случаи возможной выписки пациента из стационара:

1) необходимость перевода в другие лечебные учреждения;

2) стойкое улучшение состояние больного, когда дальнейшая госпитализация уже не нужна;

3) полное выздоровление;

4) хроническое течение заболевания, не поддающееся лечению в данном учреждении;

5) все перечисленное.

5.Назовите особенность приемного отделения детской больницы:

1) изолированный вход а приемное отделение;

2) душевая кабина для санитарной обработки детей;

3) боксы;

4) консультативный кабинет;

5) дополнительный вход из приемного отделения.

6.Назовите возможную главную опасность в стационаре детской больницы:

1) рост заболеваемости детей;

2) внутрибольничная инфекция;

3) пищевые отравления;

4) длительное лечение детей;

5) простудные заболевания детей.

7.Анатомо-физиологические особенности новорожденных определяют создание в стационаре детской больницы:

1) приемного отделения с боксами;

2) изолированного приемного покоя для поступления новорожденных;

3) изолированных палат для недоношенных детей;

4) отделений для новорожденных и недоношенных детей;

5) круглосуточных врачебных постов наблюдения за новорожденными и недоношенными детьми.

 

8.Назовите основное значение для современного здравоохранения стационарзамещающих технологий:

1) совершенствование диспансерного наблюдения;

2) сокращение сроков лечения больных;

3) существенная экономика имеющихся ресурсов без снижения качества медицинского обслуживания;

4) улучшение проведения реабилитационных мероприятий;

5) сохранение трудоспособности работающих.

9.Назовите организационные формы стационарзамещающих технологий:

1) дневные стационары в амбулаторно-поликлинических и больничных учреждениях;

2) стационары по месту работы больных;

3) стационары на дому;

4) все выше перечисленное;

5) правильные ответы 1 и 3.

10. Какая организационная форма стационарзамещающих технологий не связана с изоляцией и нарушением микросоциальной адаптации больного:

1) дневные стационары в АПУ;

2) стационары по месту работы больных;

3) стационары на дому;

4) дневные стационары в больничных учреждениях;

5) стационары временного пребывания больных.

11.Назовите основные отделения стационара родильного дома, в которые направляют женщин после приемно-смотрового блока:

1) родовое и послеродовое;

2) обсервационное и отделение патологии беременности;

3) отделение патологии беременности и физиологическое;

4) предродовое и родовое;

5) физиологическое и обсервационное.

12. Назовите особенности заполнения палат в послеродовом отделении:

1) сезонность;

2) последовательность;

3) цикличность;

4) единовременность;

5) общность состояния после родов.

 

13.Назовите целевой контингент гинекологического отделения в стационаре родильного дома:

1) для больных, нуждающихся в оперативном лечении; для больных, нуждающихся в консервативном лечении; для больных, нуждающихся в экстренной гинекологической помощи;

2) для больных, нуждающихся в экстренной гинекологической помощи; для прерывания беременности; для больных, Нуждающихся в оперативном лечении;

3) для больных, нуждающихся в оперативном лечении; для больных, нуждающихся в консервативном лечении; для прерывания беременности;

4) для больных, нуждающихся в консервативном лечении; для прерывания беременности; для больных, нуждающихся в экстренной гинекологической помощи:

5) для беременных, нуждающихся в сохранении беременности; для прерывания беременности; для больных, нуждающихся в экстренной гинекологической помощи.

14.Назовите основной критерий для выписки родильницы и новорожденного из стационара родильного дома:

1) отпадение пуповины;

2) положительная динамика массы тела ребенка;

3) хорошее состояние пупочной ранки;

4) состояние родильницы т новорожденного;

5) состояние родовых путей родильницы.

15.Назовите документ, выдаваемый беременным женщинам после 30 нед беременности, и какое он имеет значение:

1) «родовой сертификат»; способствует улучшению контроля за состоянием беременной;

2) «родовой сертификат»; улучшает финансирование женских консультаций и родильных домов;

3) «страховой полис»; улучшает финансирование женских консультаций и родильных домов;

4) «родовой сертификат»; дает возможность получения беременной бесплатной помощи;

5) «страховой полис»; дает возможность получения беременной бесплатной помощи.

16.Для повышения эффективности и качества медицинской помощи беременным, роженицам, родильницам и новорожденным создается:

1) специализированная больница;

2) перинатальное отделение в родильных домах;

3) родильный центр;

4) перинатальный центр;

5) центр матери и ребенка.

 

17.Назовите статистическийпервичный учетный медицинский документ, применяемый для регистрации госпитализированных больных:

1) «Журнал учета приема больных и отказа в госпитализации», ф.001/у;

2)«Листок ежедневного учета движения больных и коечного фонда стационара круглосуточного пребывания, дневного стационара при больничном учреждении», ф.007/у-02;

3) «Статистическая карта выбывшего из стационара круглосуточного пребывания, дневного стационара при больничном учреждении, дневного стационара при АПУ, стационара на дому», ф.066/у-02;

4) «Сводная ведомость движения больных и коечного фонда по стационару, отделению или профилю коек стационара круглосуточного пребывания, дневного пребывания при больничном учреждении», ф.016/у-02;

5) «Медицинская карта стационарного больного», ф.003/у.

18.Назовите показатели, характеризующие деятельность больничных учреждений:

1) средняя занятость койки в году;

2) средняя длительность пребывания больного на койке;

3) оборот койки;

4) больничная летальность;

5) все выше перечисленное.

19.Назовите показатель, характеризующий удовлетворительность населения стационарной помощи:

1) средняя занятость койки в году;

2) средняя длительность пребывания больного на койке;

3) оборот койки;

4) больничная летальность;

5) обеспеченность населения больничными койками.

20.Назовите показатель, характеризующий эффективность использования финансовых, материально-технических и других ресурсов больничных учреждений:

1) средняя занятость койки в году;

2) средняя длительность пребывания больного на койке;

3) обеспеченность населения больничными койками;

4) больничная летальность;

5) оборот койки.

 

21.Назовите показатель, характеризующий уровень и качество организации лечебно-диагностической помощи в стационарах:

1) обеспеченность населения больничными койками;

2) средняя длительность пребывания больного на койке;

3)оборот койки;

4) больничная летальность;

5) средняя занятость койки в году.

22.Назовите показатель, используемый для оценки применения современных медицинских технологий:

1) частота осложнений в родах;

2) средняя длительность пребывания больного на койке;

3) частота применения обезболивания в родах;

4) больничная летальность;

5) частота оперативных пособий при родах.

23.Укажите данные, необходимые для расчета показателя частоты госпитализации:

1) число экстренных госпитализаций, общее число госпитализаций;

2) число поступивших в стационар, среднегодовая численность населения;

3) число поступивших в стационар, численность населения на конце года;

4) число поступивших в стационар, численность населения на начало года;

5) среднее число госпитализированных, число зарегистрированных больных за год.

24. Назовите данные, необходимые для расчета показателя средней длительности пребывания больного на койке:

1) число фактически проведенных больными койко-дней; среднегодовое число коек;

2) число койко-дней, проведенных больными в стационаре; ½ (поступивших +выписанных +умерших) больных;

3) число выбывших больных; среднегодовое число коек;

4) число фактически проведенных больными койко-дней; число дней в году;

5) число дней в году; ½ (поступивших + выбывших + умерших) больных.

25. Назовите формулу расчета показателя больничной летальности:

1) (число умерших в стационаре / число выписанных больных) * 100;

2) (число умерших в стационаре / число поступивших) * 100;

3) (число умерших в стационаре / число выбывших больных)*100;

4) (число умерших в стационаре / число выбывших больных)*1000;

5) (число умерших в стационаре / число выбывших больных)*10 000.