При формировании первого впечатления о человеке

В непродолжительный по времени период знакомства

В зависимости от места восприятия

При длительном и тесном контакте

Центральная мысль интеракционистской концепции состоит в том, что:

Основным механизмом развития личности являются подражание и идентификация

Личность формируется в общении, центральным механизмом ее становления является интериоризация

Личность формируется во взаимодействии с другими личностями механизмом этого процесса является установление соответствия действий личности тем представлениями о ней, которые складываются у окружающих

Личность формируется в процессе воспитания и важнейшим условием ее позитивного развития является базовое доверие

Совокупность определенных мер, направленных на повышение эффективности речевого воздействия называется:

Убеждающая коммуникация

Социально-речевая коммуникация

Личностно-речевая коммуникация

Уточняющая коммуникация

Позиция "Взрослый" в трансактном анализе может быть определена как позиция:

Хочу

Могу

Хочу и надо

Надо

Попытка игнорировать при восприятии какие-то черты другого человека и тем самым как бы выстроить преграду его воздействию - это:

Рефлексия

Перцептивная защита

Аттитюд

Каузальная атрибуция

К видам слушания можно отнести:

Нет правильных ответов

Светское

Активное

Систематическое

Единство взглядов и установок, потребностей и системы ценностей двух или нескольких членов коллектива, синхронность их психомоторных реакций, одинаковый уровень возбуждения и торможения, сходство во внимании и мышлении, уровне мотивации и интеллекта, а также в ряде других психических качеств называется:

Срабатываемость

Эмпатия

Совместимость

Аттитюд

Аффективно-коммуникативная функция общения состоит в:

Регуляции поведения

Обмене информацией

Регуляции эмоциональной сферы человека

Организации совместной деятельности

Конфликт как самоцель предполагает:

Необходимость снятия напряжения

Получение власти

Нейтрализацию целей соперника

Достижение некоторой цели

Процесс формирования привлекательности какого-то человека для воспринимающего, и продукт этого процесса, т.е. некоторое качество отношения называется:

Симпатия

Аттракция

Аттитюд

Эмпатия

В схеме наблюдения Р. Бейлса область негативных эмоций включает:

Несогласие, создание напряженности, демонстрация антагонизма

Предложение, мнение, ориентация других

Просьбы об информации, указании, просьбы высказать свое мнение

Солидарность, снятие напряжения, согласие

Официальные, формально закрепленные, объективизированные, действенные связи - это:

Эффективные отношения

Межличностные отношения

Общественные отношения

Производственные отношения

К функциям невербального общения относятся:

Осуществление взаимовлияния людей друг на друга

Раскрытие смысла сообщения

Передача сообщения

Дополнение и замещение речи

Высшая степень эмоционально положительного отношения к лицу на основе предельно высокой оценки его достоинств, влечения к нему, стремления стать для него личностно наиболее значимым называется:

Дружба

Симпатия

Любовь

все ответы верны

Согласованность характеристик субъектов, которая обеспечивает им эффективное выполнение какой-либо совместной деятельности

Срабатываемость

Совместимость

Аттитюд

Эмпатия

Особый вид социальной установки (аттитюда) на другого человека, в которой преобладает эмоциональный компонент, когда этот "другой" оценивается преимущественно в категориях, свойственным аффективным оценкам - это:

Аттракция

Аттитюд

Симпатия

Эмпатия

Тенденция к расширению и эскалации является чертой:

Деструктивного конфликта

Конструктивного конфликта

Любого конфликта

Межгруппового конфликта

Экстраралингвистическая система знаков включает в себя:

Мимику