При формировании первого впечатления о человеке
В непродолжительный по времени период знакомства
В зависимости от места восприятия
При длительном и тесном контакте
Центральная мысль интеракционистской концепции состоит в том, что:
Основным механизмом развития личности являются подражание и идентификация
Личность формируется в общении, центральным механизмом ее становления является интериоризация
Личность формируется во взаимодействии с другими личностями механизмом этого процесса является установление соответствия действий личности тем представлениями о ней, которые складываются у окружающих
Личность формируется в процессе воспитания и важнейшим условием ее позитивного развития является базовое доверие
Совокупность определенных мер, направленных на повышение эффективности речевого воздействия называется:
Убеждающая коммуникация
Социально-речевая коммуникация
Личностно-речевая коммуникация
Уточняющая коммуникация
Позиция "Взрослый" в трансактном анализе может быть определена как позиция:
Хочу
Могу
Хочу и надо
Надо
Попытка игнорировать при восприятии какие-то черты другого человека и тем самым как бы выстроить преграду его воздействию - это:
Рефлексия
Перцептивная защита
Аттитюд
Каузальная атрибуция
К видам слушания можно отнести:
Нет правильных ответов
Светское
Активное
Систематическое
Единство взглядов и установок, потребностей и системы ценностей двух или нескольких членов коллектива, синхронность их психомоторных реакций, одинаковый уровень возбуждения и торможения, сходство во внимании и мышлении, уровне мотивации и интеллекта, а также в ряде других психических качеств называется:
Срабатываемость
Эмпатия
Совместимость
Аттитюд
Аффективно-коммуникативная функция общения состоит в:
Регуляции поведения
Обмене информацией
Регуляции эмоциональной сферы человека
Организации совместной деятельности
Конфликт как самоцель предполагает:
Необходимость снятия напряжения
Получение власти
Нейтрализацию целей соперника
Достижение некоторой цели
Процесс формирования привлекательности какого-то человека для воспринимающего, и продукт этого процесса, т.е. некоторое качество отношения называется:
Симпатия
Аттракция
Аттитюд
Эмпатия
В схеме наблюдения Р. Бейлса область негативных эмоций включает:
Несогласие, создание напряженности, демонстрация антагонизма
Предложение, мнение, ориентация других
Просьбы об информации, указании, просьбы высказать свое мнение
Солидарность, снятие напряжения, согласие
Официальные, формально закрепленные, объективизированные, действенные связи - это:
Эффективные отношения
Межличностные отношения
Общественные отношения
Производственные отношения
К функциям невербального общения относятся:
Осуществление взаимовлияния людей друг на друга
Раскрытие смысла сообщения
Передача сообщения
Дополнение и замещение речи
Высшая степень эмоционально положительного отношения к лицу на основе предельно высокой оценки его достоинств, влечения к нему, стремления стать для него личностно наиболее значимым называется:
Дружба
Симпатия
Любовь
все ответы верны
Согласованность характеристик субъектов, которая обеспечивает им эффективное выполнение какой-либо совместной деятельности
Срабатываемость
Совместимость
Аттитюд
Эмпатия
Особый вид социальной установки (аттитюда) на другого человека, в которой преобладает эмоциональный компонент, когда этот "другой" оценивается преимущественно в категориях, свойственным аффективным оценкам - это:
Аттракция
Аттитюд
Симпатия
Эмпатия
Тенденция к расширению и эскалации является чертой:
Деструктивного конфликта
Конструктивного конфликта
Любого конфликта
Межгруппового конфликта
Экстраралингвистическая система знаков включает в себя:
Мимику