Глава 1. Теоретические основы решения квадратных уравнений
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Восточно-Сибирская государственная академия образования»
Факультет математики, физики и информатики
Кафедра математики и методики обучения математике
ОТЧЕТ
По учебной практике
студентки: Беляевой Дианы Андреевны
Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование
Профиль подготовки: математика
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Курс 1, 2013-14уч.г.
Сроки прохождения практики: с 1 по 14 июля 2014г.
Руководитель учебной практики: ст. преподаватель кафедры МиМОМ
Будникова Ольга Сергеевна
Руководитель учебного исследования:
ст. преподаватель кафедры МиМОМ
Будникова Ольга Сергеевна
Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зач. единицы, 108 часов
Тема исследования:Набор заданий на основе одной карточки по темам: функция, предел функции в точке, геометрический смысл производной функции в точке.
Цель исследования:Составить и решить задания по темам: функция, предел функции в точке, геометрический смысл производной функции в точке.
Задачи исследования:
1) Провести анализ учебной математической литературы;
2) Изобразить с помощью графиков элементарных функций какой-либо объект;
3) Составить набор решенных заданий к полученной карточке по темам: функция, предел функции в точке, геометрический смысл производной функции в точке.
Аннотация (на русском языке): в работе представлено изображение «логотип», на основе которого составлены задания по темам: функция, предел функции в точке, геометрический смысл производной функции в точке.
Аннотация(на английском языке): in the paper (or report) we showed …..
Содержание
| Введение | |
| Глава 1. Теоретические основы | |
| 1.1. Элементарные функции: их свойства и графики | |
| 1.2. Область определения и область значения функции | |
| 1.3. Монотонность функции | |
| 1.4. Касательная к графику | |
| 1.5. Производная функции | |
| 1.6. Точки экстремума | |
| Глава 2. Набор заданий | |
| 2.1. Построение изображений | |
| 2.2. Задания на основе изображения «логотип» | |
| Заключение | |
| Список использованной литературы |
Введение
Понятие функции является одним из основных в математике. Идея функциональной зависимости возникла еще в древности и с тех пор подвергается все более широкому обобщению. Изучение данного понятия в школе идет согласно ее историческому появлению: до 6-7 класса идет накопление знаний, наблюдение как зависят друг от друга те или иные величины. Затем в последующих классах они приходят к ставшему традиционным определению через соответствие двух множеств по определенному закону или правилу. И наконец, в 10-11 классах начинается изучение элементов математического анализа. Причем далеко не всегда учащиеся видят, что объектом изучения остается по-прежнему функция. Просто мы изучаем ее с других позиций. Возникает необходимость систематизировать и обобщить знания, относящиеся к одному и тому же понятию функция. Таким образом, возникла идея показать, что на основе одной карточки можно составить задания для учащихся с разным уровнем математического образования.
Целью работы является составление и решение заданий по темам: функция, предел функции в точке, геометрический смысл производной функции в точке.
Для достижения поставленной цели потребовалось решения ряда задач:
1) Провести анализ учебной математической литературы;
2) Изобразить с помощью графиков элементарных функций какой-либо объект;
3) Составить набор решенных заданий к полученной карточке по темам: функция, предел функции в точке, геометрический смысл производной функции в точке.
В первой главе работы кратко изложены необходимые теоретические сведения о понятии функции, об основных элементарных функциях и их свойствах. Тезисно указаны и другие теоретические сведения, которые понадобятся для решения конкретных заданий описанных во второй главе.
Во второй главе построены изображения с помощью элементарных функций. На основе полученных таким образом карточек составлен и прорешан приведен набор заданий по темам: функция, предел функции в точке, геометрический смысл производной функции в точке.
Глава 1. Теоретические основы решения квадратных уравнений
Различными способами
В данной главе кратко изложены необходимые теоретические сведения о понятии функции, об основных элементарных функциях и их свойствах. Кратко изложены и другие теоретические сведения, которые понадобятся для решения конкретных заданий описанных во второй главе.
1.1. Элементарные функции: их свойства и графики
Прежде чем описать основные элементарные функции, их свойства и графики. Поясним общее понятие функции.
Определение[1]. Переменная
называется функцией от переменной
в области ее изменения
, если по некоторому правилу или закону каждому значению
из
ставится в соответствие одно определенное значение
из
.
Облатсь опред
Далее приведено описание основные элементарные функции.
линейнаяфункция и ее основные свойства
Аналитическая формула:
, где
и
некоторые числа.
График: прямая.
Областью определения: множество всех действительных чисел.
Областью значений: при условии, что
- множество всех действительных чисел. Если
, то множество значений функции состоит из одной точки
.
Четность-нечетность: При
,
функция не является ни четной, ни нечетной. Если
(
любое) – функция четная. Если
(
любое) функция нечетная.
По аналогии оформить
Степенная функция
Определение[1]. Квадратичная функция – функция вида
, где
.
Свойства:
1. Область определения все действительные числа.
2. Множеством значений функции является промежуток 
3. Значение функции
является наименьшим, а наибольшего значения функция не имеет.
4. Функция
является четной, график симметричен оси ординат.
5. Функция непериодическая.
6. Парабола
имеет с осями координат единственную общую точку
- начало координат.
7. Значение аргумента
является нулем функции.
Определение[1]. Функция квадратного корня – это функция вида 
Свойства:
1. область определения
.
2. область значения 
3. Функция
не ограничена сверху
Определение[1]. Показательная функция – функция вида
, где
называется основанием степени, а
показателем степени.
Свойства:
1. Область определения – множество всех действительных чисел.
2. Область значения – множество всех положительных чисел.
3. показательная функция
возрастает при
.
4. показательная функция
убывает при
.
Монотонность функции
Определение[8]. Функция
,
, называется возрастающей/убывающей на множестве
, если для любых
и
, таких, что
справедливо равенство
;
называется невозрастающей/неубывающей, если
, при
.
Производная функции
Определение[1]. Производной называется конечный предел отношения приращения функции
к вызвавшему его приращению независимой переменной
, при стремлении
к нулю, т.е.
, функции
по независимой переменной
, при данном ее значении (или в данной точке)
.
Алгоритм отыскания производных для функции
по определению.
1) Зафиксировать значение
, найти
.
2) Дать аргументу
приращение
, перейти в новую точку
, найти 
3) Найти приращение функции:
.
4) Составить соотношение
.
5) Вычислить предел
.
Этот предел и есть
.
С помощью данного алгоритма выведены основные формулы и правила дифференцирования функций, которые можно найти, например, в [1].
Геометрич. смысл
Касательная к графику
Определение[1]. Касательной к кривой в исходной точке называется предельное положение секущей, когда другая точка вдоль по кривой стремиться к совпадению с исходной точкой.
Алгоритм составления уравнения касательной к графику функции
:
1) Обозначить абсциссу точки касания буквой
.
2) Вычислить
.
3) Найти
и вычислить
.
4) Подставить найденные числа
,
,
в формулу
.
Точки экстремума
Определение[3]. Точку
называют точкой максимума функции
, если у этой точки существует окрестность, для всех точек которой, кроме самой точки
, выполняется неравенство
.
Определение[3]. Точку
называют точкой минимума функции
, если у этой точки существует окрестность, для всех точек которой, кроме самой точки
, выполняется неравенство
.
Точками экстремума называют точки минимума и максимума.
Алгоритм исследования непрерывной функции
на монотонность и нахождение точек экстремума.
1) Найти область определения функции
;
2) Найти производную 
2) Найти критические точки (решить уравнение
и определить точки, в которых производная не существует);
3) Отметить критические точки на числовой прямой и определить знаки производной на получившихся промежутках.
4) Сделать вывод о монотонности функции
5) Определить точки экстремума.