цифровых образовательных ресурсов
doshvozrast.ru
http://www.o-detstve.ru/
festival.1september.ru
imc-eduekb.ru
twirpx.com
detsad-kitty.ru
logoburg.com
logoped.ru
logomag.ru
logomag.org
logopediya.com
logopedmaster.ru
http://www. rustoys. ru/index.htm
http://www. kindereducation.com
http://azps.ru/baby/talk.html
http://www. karapuz.com
http://sibmama.info/ index.php?p
Календарно-тематическое планирование
| № | Тема | Кол-во часов | Дата | |
| по плану | фактически | |||
| Обследование (8 часов) | ||||
| Состояние звукопроизношения. Речевая моторика. | ||||
| Состояние дыхательной и голосовой функций. Особенности динамической стороны речи. | ||||
| Воспроизведение звукослоговой структуры слова. | ||||
| Состояние фонематического восприятия (слухопроизносительной дифференциации звуков речи). | ||||
| Состояние фонематического анализа и синтеза. | ||||
| Исследование лексики и грамматического строя экспрессивной речи. | ||||
| Исследование понимания речи (импрессивной). Состояние связной речи. | ||||
| Исследование процесса чтения. Исследование процесса письма. Логопедическое заключение. | ||||
| Составление рассказа по данным вопросам (6 часов) | ||||
| Составление рассказа по вопросам на тему «Моя семья» | ||||
| Составление рассказа по вопросам на тему «Любимый литературный герой» | ||||
| Составление рассказа по вопросам на тему «Что такое красота» | ||||
| Составление рассказа по вопросам на тему «Что такое хорошо, и что такое плохо» | ||||
| Составление рассказа по вопросам на тему «Если бы я был президентом» | ||||
| Составление рассказа по вопросам на тему «Нет ничего важнее, чем…» | ||||
| Изложение (1 час) | ||||
| Изложение | ||||
| Составление рассказа по серии картинок (6 часов) | ||||
| Составление рассказа по серии картинок «Животные» | ||||
| Составление рассказа по серии картинок «Зима» | ||||
| Составление рассказа по серии картинок «Новый год» | ||||
| Составление рассказа по серии картинок «Сказка» | ||||
| Составление рассказа по серии картинок «Ёжик» | ||||
| Составление рассказа по серии картинок «Дети» | ||||
| Диктант (1 час) | ||||
| Диктант | ||||
| Составление рассказа по сюжетным картинкам и готовому плану (7 часов) | ||||
| Составление рассказа по сюжетным картинкам и готовому плану «Игры ребят» | ||||
| Составление рассказа по сюжетным картинкам и готовому плану «Зимние забавы» | ||||
| Составление рассказа по сюжетным картинкам и готовому плану «Животные в лесу» | ||||
| Составление рассказа по сюжетным картинкам и готовому плану «Кот» | ||||
| Составление рассказа по сюжетным картинкам и готовому плану «Субботник» | ||||
| Составление рассказа по сюжетным картинкам и готовому плану «Праздник» | ||||
| Составление рассказа по сюжетным картинкам и готовому плану «Профессии» | ||||
| Письменная работа (1 час) | ||||
| Письменная работа по теме «Составление рассказа по сюжетным картинкам и готовому плану» | ||||
| Самостоятельное составление плана к рассказу по сюжетной картинке и составление рассказа по нему (5 часов) | ||||
| Самостоятельное составление плана к рассказу по сюжетной картинке и составление рассказа по нему «Сова» | ||||
| Самостоятельное составление плана к рассказу по сюжетной картинке и составление рассказа по нему «Муравей» | ||||
| Самостоятельное составление плана к рассказу по сюжетной картинке и составление рассказа по нему «Веселье» | ||||
| Самостоятельное составление плана к рассказу по сюжетной картинке и составление рассказа по нему «Музыка» | ||||
| Самостоятельное составление плана к рассказу по сюжетной картинке и составление рассказа по нему «Школа» | ||||
| Письменная работа (1 час) | ||||
| Письменная работа по теме «Самостоятельное составление плана к рассказу по сюжетной картинке и составление рассказа по нему» | ||||
| Составление по картинке рассказа-описания и плана к нему (18 часов) | ||||
| 37-38 | Составление по картинке рассказа-описания и плана к нему (дятел). | |||
| 39-40 | Составление по картинке рассказа-описания и плана к нему (заяц). | |||
| 41-42 | Составление по картинке рассказа-описания и плана к нему (белка). | |||
| 43-44 | Составление по картинке рассказа-описания и плана к нему (ель). | |||
| 45-46 | Составление по картинке рассказа-описания и плана к нему (сосна). | |||
| 47-48 | Составление по картинке рассказа-описания и плана к нему (грач). | |||
| 49-50 | Составление по картинке рассказа-описания и плана к нему (цапля). | |||
| 51-52 | Составление по картинке рассказа-описания и плана к нему (ласточка). | |||
| 53-54 | Составление по картинке рассказа-описания и плана к нему (журавль). | |||
| Письменная работа (2 часа) | ||||
| Письменная работа. Диктант «Дятел». | ||||
| Работа над ошибками. | ||||
| Составление рассказа на заданную тему и по опорным словам (12 часов) | ||||
| Составление рассказа на заданную тему по опорным словам. Описание местности (степь). | ||||
| Составление рассказа на заданную тему по опорным словам. Описание местности (зимний лес). | ||||
| Составление рассказа на заданную тему по опорным словам. Описание местности (сад). | ||||
| Составление рассказа на заданную тему по опорным словам. Описание места (мастерская). | ||||
| Составление рассказа на заданную тему по опорным словам. Описание места (по М.Лермонтову). | ||||
| Составление рассказа на заданную тему по опорным словам. Описание костюма. | ||||
| Составление рассказа на заданную тему по опорным словам. Описание комнаты. | ||||
| Составление рассказа на заданную тему. Описание сильного ветра. | ||||
| Составление рассказа на заданную тему. Описание осенней ночи. | ||||
| Составление рассказа на заданную тему. Описание события. | ||||
| Составление рассказа на заданную тему. Описание ёлочки осенью. | ||||
| Составление рассказа на заданную тему. Описание необычного улова. | ||||
| Итого |