А30. Укажите предложение, в котором используется фразеологизм
| 1) 1 | 2) 4 | 3) 14 | 4) 15 |
Часть 2
| При выполнении заданий этой части запишите ваш ответ в бланке ответов №1 справа от номера задания (В1 — В8), начиная с первой клеточки. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми. Каждую запятую ставьте в отдельную клеточку. При записи ответов пробелы не используются. |
| Ответы к заданиям В1 — В3 запишите словами. |
В1.Из предложения 5 выпишите слово, образованное приставочным способом.
В2.Из предложений 7—8 выпишите все частицы.
В3.Из предложений 9—12 выпишите подчинительное словосочетание со связью
СОГЛАСОВАНИЕ.
| Ответы к заданиям В4 — В8 запишите цифрами. |
В4.Среди предложений 1—6 найдите сложное предложение, в состав которого входит односоставное безличное предложение. Напишите его номер.
В5.Среди предложений 5—13 найдите предложение, осложнённое обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.
В6.Среди предложений 12—17 найдите сложное предложение с союзной подчинительной, союзной сочинительной и бессоюзной связью между частями. Напишите номер этого сложного предложения.
В7. Среди предложений 1—6 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи указательного местоимения. Напишите номер этого предложения.
В8.
| Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который вы анализировали, выполняя задания А28—А30, B1—В7. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Если вы не знаете, какая цифра из списка должна стоять на месте пропуска, пишите цифру 0. Последовательность цифр в том порядке, в котором они записаны вами в тексте рецензии на месте пропусков, запишите в бланк ответов № 1 справа от номера задания В8, начиная с первой клеточки. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Цифры при перечислении отделяйте запятыми. Каждую запятую ставьте в отдельную клеточку. При записи ответов пробелы не используются. |
«Особенность публицистики Василя Быкова — сочетание развернутого монолога с элементами эмоционального диалога. Это ярко отражается в синтаксисе: текст насыщен _____________(А) (предложения 8, 14), обращают на себя внимание ______________(Б) (предложения 10, 11, 13). В лексике же особую роль в создании полемического тона авторской речи играют ______________(В): "на пару рубликов", "трёшка" (в предложениях 7, 8), а эмоциональный настрой автора подчёркивают нечастые ___________(Г) (предложения 2, 4)».
Список терминов:
| 1) сравнительный(-е) оборот(-ы) | 6) неполное(-ые) предложение(-я) |
| 2) разговорная и просторечная лексика | 7) гипербола(-ы) |
| 3) фразеологизм(-ы) | 8) метафора(-ы) |
| 4) литота(-ы) | 9) восклицательное(-ые) предложение(я) |
| 5) риторический(-е) вопрос(-ы) |
Часть 3
| Для ответа к заданию этой части используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер задания С1, а затем напишите сочинение. |
С1. Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования). Сформулируйте позицию автора. Напишите, согласны или не согласны вы с его точкой зрения. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь на знания, жизненный или читательский опыт (учитываются первые два аргумента). Объём сочинения – не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Вариант 2
Часть 1
| При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1-А30) поставьте знак «х»в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) катАлог 3) красивЕе
2) премировАть 4) сЫта
А2. В каком предложении вместо слова ПРЕОБРАЗИТЬСЯ нужно употребить слово ПРЕОБРАЗОВАТЬСЯ?
1) Его глаза мгновенно ПРЕОБРАЗИЛИСЬ, сомнение в них сменилось выражением решительности.
2) Раньше она была скромной и незаметной школьницей, а теперь ПРЕОБРАЗИЛАСЬ в гордую, недоступную красавицу.
3) После дождя лес сказочно ПРЕОБРАЗИЛСЯ.
4) Со временем лаборатория ПРЕОБРАЗИЛАСЬ в филиал научно-исследовательского института.