|     | Начало  формы     | С возникновением «класса интеллектуалов» движителем социального прогресса  становятся нематериалистические цели, и та часть социума, которая не  способна их усвоить, объективно теряет свою значимость в общественной  жизни более, нежели любой иной класс в аграрном или индустриальном  обществах. Интеллектуальное расслоение, достигающее сегодня  беспрецедентных масштабов, постепенно становится основой всякого иного  социального расслоения…
  Развитие современной экономики, основанной на производстве и  использовании знаний, предполагает формирование нового принципа  социальной стратификации, гораздо более жесткого по сравнению со всеми,  известными истории. В аграрных обществах власть феодалу над крестьянами  давало право рождения, в обществе индустриальном могущество капиталиста  основывалось на праве собственности, а влияние государственного  служащего определялось его местом в политической системе; все эти  статусные факторы не были обусловлены естественными и неустранимыми  качествами людей – любой член общества, оказавшись на месте  представителей господствующего класса, мог бы с большим или меньшим  успехом выполнять соответствующие социальные функции…
  В современных же условиях не социальный статус служит условием  принадлежности человека к элите постиндустриального общества; напротив,  сам он формирует в себе качества, делающие его представителем высшей  социальной страты. Широко распространено мнение о том, что информация  есть наиболее демократичный источник власти, ибо все имеют к ней доступ,  а монополия на нее невозможна; однако важно и то, что информация является  и наименее демократичным фактором производства, так как доступ к ней  отнюдь не означает обладания ею …
  (В.Л. Иноземцев)     | Опираясь на текст и знание обществоведческого  курса, поясните значение терминов «социальная стратификация», «элита»,  «постиндустриальное общество». |  |  Конец  формы |  |