Текущий тестовый контроль. Укажите номер правильного ответа

Укажите номер правильного ответа

1. Укажите номер правильного ответа.

Шинирование жевательной группы зубов называется стабилизаци­ей:

1) фронтальной

2) сагиттальной

3) парасагиттальной

4) по дуге

 

Укажите номер правильного ответа.

2. Шинирование двух жевательных групп зубов называется стабили­зацией:

1) фронтальной

2) сагиттальной

3) фронтосагиттальной

4) парасагиттальной

5) по дуге

6) по дуге вместе с парасагиттальной

Укажите номер правильного ответа.

3. Шинирование всех групп зубов называется стабилизацией:

1) фронтальной

2) сагиттальной

3) фронтосагиттальной

4) парасагиттальной

5) по дуге

6) по дуге вместе с парасагиттальной

Укажите номер правильного ответа.

4. Лучший шинирующий эффект при генерализованном пародоните дает стабилизация:

1) фронтальная

2) сагиттальная

3) фронтосагиттальная

4) парасагиттальная

5) по дуге

6) по дуге вместе с парасагиттальной

5. Укажите номер правильного ответа. Постоянные шины могут быть:

1) съемными

2) несъемными

3) комбинированное применение несъемных и съемных

 

6.По парадонтограмме изготовление несъемных шин-протезов по­казано при резорбции (атрофии костной ткани альвеолярного отростка) на:

1) 1 /3 длины корня

2) ]/2 длины корня

3) 3/4 длины корня

 

7.По пародонтограмме резервные силы пародонта полностью от­сутствуют при резорбции костной ткани альвеолярного отрост­ка:

1) 1/4 длины корня

2) 1/2 длины корня

3) ¾ длины корня

8.При несъемном шинировании и протезировании зубных рядов используют протезы:

1) мостовидные

2) бюгельные

3) пластиночные

9.Показаниями к изготовлению несъемных шин-протезов являются:

1) топография твердых тканей зубов

2) состояние твердых тканей зубов

3) высота коронок и наличие ретенционных зон

4) состояние периапекальных тканей

5) состояние пародонта (сохранение резервной силы)

 

 

10.Противопоказанием к изготовлению несъемных шин-протезов

являются:

1) концевые дефекты

2) отсутствие резервных сил пародонта опорных зубов

3) восстановительные процессы в периапекальных тканях

4)дефекты твердых тканей зубов

Решение клинических ситуационных задач

 

Клиническая ситуационная задача №1.

Пациент 47 лет обратился к врачу ортопеду-стоматологу по поводу протезирования.

Пациент протезирован частичными съёмными пластиночными протезами 8 лет назад, но пользоваться протезом на нижней челюсти не смог, в связи с чем за 8 лет утратил шесть зубов.

Зубная формула:

II II II II II
II II II II II

 

Сохранившиеся зубы имеют подвижность II степени, с обнажением корней зубов на 1/3. Слизистая оболочка полости рта бледная, атрофичная, без воспалительных явлений.

Задание: поставьте диагноз. Составьте план лечения.

 

Клиническая ситуационная задача №2

Пациентка 36 лет обратилась к врачу ортопеду-стоматологу с жалобами на эстетический недостаток и затруднённое пережёвывание пищи. Больная 7 лет страдает сахарным диабетом.

Зубная формула:

II II II II II II II II II II II II
II II II II II II II II II II

 

Передние зубы нижней челюсти удалены 2 месяца назад из-за подвижности IV степени. Остальные зубы имеют II степень подвижности с обнажением корней на ¼. 12, 11, 21, 22 зубы имеют веерообразное расхождение с диастемой в 0,5 см.

 

Задание: поставьте диагноз. Составьте план лечения.

 

3.Интерактивные формы:

- ситуационная ролевая игра:

Распределение ролей среди студентов учебной группы:

А – пациент

Б – врач

В – зубной техник

Г – эксперт

Задание:

подготовить и инсценировать выбор плана ортопедического лечения пациента с различными формами пародонтита.