Семейное воспитание Анализ семейного воспитания. Опросник АСВ
  
  
 
 
        Опросник  АСВ предназначен для исследования проблемных семей, в которых есть  нервные дети и подростки с явными акцентуациями характера и отклонениями в  поведении.
  Опросник  позволяет детально диагностировать основные формы нарушения семейного  воспитания и характер его нарушений, такие как уровень протекции, степень  удовлетворения потребностей, уровень требовательности к ребенку в семье,  решение личностных проблем родителями за счет ребенка.
  Диагностируемые  нарушения воспитания
  В  опроснике АСВ диагностируются следующие нарушения семейного воспитания:
  Уровень протекции
  Сколько  сил, времени уделяют родители воспитанию ребенка:
    - Гиперпротекция  (чрезмерная) — шкала Г+.
   - Гипопротекция  (недостаточная) — шкала Г-.
      Степень удовлетворения  потребностей
  В  какой мере деятельность родителей нацелена на удовлетворение потребностей  ребенка как материально-бытовых, так и духовных:
    - Потворствование  (стремление родителей к максимальному и некритическому удовлетворению  любых потребностей ребенка) — шкала У+.
   - Игнорирование  потребностей ребенка(недостаточное стремление родителей к  удовлетворению потребностей ребенка) — шкала У-.
      Уровень  требовательности к ребенку в семье
  Они  выступают в виде обязанностей, запретов, наказаний:
    - Чрезмерность  требований-обязанностей представляет риск психотравматизма —  шкала Т+.
   - Недостаточность  требований-обязанностей приводит к трудности привлечения ребенка к  какому-либо делу — шкала Т-.
   - Чрезмерность  требований-запретов формирует реакцию эмансипации или предопределяет  развитие черт сенситивной и тревожно-мнительной акцентуации — шкала  З+.
   - Недостаточность  требований-запретов стимулирует развитие гипертимного, неустойчивого  типа характера — шкала З-.
   - Чрезмерность  санкций — чрезмерное реагирование даже на незначительные  нарушения поведения — шкала С+.
   - Минимальность  санкций — упование на поощрение, сомнение в результативности  любых наказаний — шкала С-.
      Неустойчивость стиля  воспитания
  Резкая  смена стиля, приемов воспитания, формирующая упрямство — шкала Н.
  Классификация  нарушений воспитания
  Классификация  типов нарушений семейного воспитания выглядит следующим образом:
    - Потворствующая  гиперпротекция. Подросток находится в центре внимания семьи, которая  стремится к максимальному удовлетворению его потребностей. Этот тип  воспитания способствует развитию демонстративных (истероидных) и  гипертимных черт характера у подростков.
   - Доминирующая  гиперпротекция. Подросток находится в центре внимания родителей,  которые отдают ему много сил и времени, лишая самостоятельности, ставя  многочисленные ограничения и запреты. Такое воспитание усиливает реакцию  эмансипации и обусловливает острые аффективные реакции экстрапунитивного  типа. При тревожно-мнительном (психастеническом), сенситивном,  астено-невротическом типах отклонений характера доминирующая  гиперпротекция усиливает астенические черты.
   - Эмоциональное  отвержение. В крайнем варианте это воспитание по типу  "Золушки". Формирует и усиливает черты инертно-импульсивной  (эпилептоидной) акцентуации характера и эпилепсидной психопатии, ведет к  декомпенсации и формированию невротических расстройств у подростков с  эмоционально-лабильной, сенситивной, астено-невротической акцентуациями характера.
   - Гипопротекция.  Подросток предоставлен себе, родители не интересуются им, не  контролируют его. Такое воспитание особенно неблагоприятно при  акцентуациях гипертимного, неустойчивого и конформного типов.
   - Повышенная  моральная ответственность. Этот тип воспитания характеризуется  сочетанием высоких требований к подростку с недостатком внимания к нему  со стороны родителей, меньшей заботой о нем. Стимулирует развитие черт  тревожно-мнительной (психастенической) акцентуации характера.
      Решение проблем за  счет ребенка
  Довольно  часто родители склонны решать личностные проблемы за счет ребенка. Это может  выражаться в следующем:
    - Расширение сферы  родительских чувств — шкала РРЧ.
   - Предпочтение в  подростке детских качеств — шкала ПДК.
   - Воспитательная  неуверенность родителя — шкала ВН.
   - Фобия утраты  ребенка — шкала ФУ.
   - Неразвитость  родительских чувств — шкала НРЧ.
   - Проекция на  подростка собственных нежелаемых качеств — шкала ПНК.
   - Вынесение  конфликта между супругами в сферу воспитания — шкала ВК.
   - Сдвиг в установке  родителей по отношению к полу ребенка — предпочтение мужских  качеств — шкала ПМК.
   - Сдвиг в установке  родителей по отношению к полу ребенка — предпочтение женских  качеств — шкала ПЖК.
      Подсчет результатов
  Опросник  содержит 130 утверждений о воспитании детей. Родитель указывает, согласен или  не согласен он с каждым утверждением. Число ответов "согласен" по  каждой шкале суммируются. При этом для каждой шкалы имеется диагностическое  значение и если оно достигнуто или превзойдено, то у обследованного родителя  считается установленным указанный тип отклонения в воспитании. Результаты  представляются в цифровой и в графической форме.
  Опросник  предназначен для исследования проблемных семей, в которых школьники младшего  и подросткового возраста имеют отклонения в поведении.
         
   |     Загрузить демо-версию
  Вы можете проверить работу методик в  демо-версии Комплекса психологических тестов и развивающих программ. Вы  можете также посмотреть снимки  экранов и заказать программы.
   |          |     Психологические  тесты
  Комплекс
  Демо-версия
  Рассылка
  Теория
  Партнерство
  О  нас
  Новости
   |     |   
 
  Психологические тесты > Отношения >
  
 Родительское отношение: Диагностика родительского отношения к ребенку
 Психология отношений: Диагностика межличностных отношений
  http://www.effecton.ru/114.html