Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Социология»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Социология»
Направление подготовки
080100.62 «Экономика»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Формы обучения:
очная, заочная, заочная на базе СПО, заочная на базе ВПО
Ростов-на-Дону
Форма листа утверждения и согласований
УМКД разработан: кандидатом социологических наук, доцентом
Овчаренко Романом Константиновичем
СОГЛАСОВАНО:
Зав. кафедрой ____________________ /_______________________________ /
(подпись) (фамилия, имя, отчество)
Протокол заседания кафедры № _____ от «____» ________________ 20___ г.
Лист регистрации изменений:
| № изменений | Основание для внесения изменений | Подпись | Расшифровка подписи | Дата |
СОДЕРЖАНИЕ
| Аннотация дисциплины……………………………………………………………… | |
| Рабочая программа дисциплины ………………..…………………………………… | |
| Карта обеспеченности учебной литературой и учебно-методическими материалами | |
| Планы семинарских занятий………………………………………. | |
| Вопросы к зачету | |
| Материалы для проведения текущей и промежуточной аттестации …. | |
| Конспект лекций |
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ростовский социально-экономический институт»
Факультет экономики
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной и
воспитательной работе
_______________О.В. Челомбицкая
"_____"__________________2012 год
Рабочая программа дисциплины
«Социология»
Направление подготовки
080100.62 «Экономика»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная, заочная, заочная на базе СПО, заочная на базе ВПО
Ростов-на-Дону
Аннотация дисциплины
Цели освоения дисциплины
Цель изучения дисциплины - овладение студентами теоретическими знаниями и практическими навыками в области социологии.
Задачи курса – формирование у студентов:
1. Профессионально-личностной культуры как основы их профессиональной и социальной деятельности в инновационном обществе;
2. Профессионально-личностной субъектности, включающей знания и навыки, позволяющие эффективно выполнять профессиональные и социальные функции в обществе; быть конкурентоспособным на трынке труда; самостоятельно выстраивать профессиональную карьеру в избранной сфере деятельности; успешно осуществлять диверсификацию своей трудовой деятельности и социальную мобильность; постоянно развивать свои профессиональные и личностные способности; проявлять гражданственность, инициативу и настойчивость в достижении общественно значимых целей на протяжении всей жизни;
3. Профессионального мышления, профессиональной компетенции и профессионального мастерства в области социологии;
4. Навыков овладения современными профессиональными знаниями в области социологии и способами их инструментального использования в образовательной и профессиональной деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.
Дисциплина «Социология», изучается на 1 курсе в течение одного семестра (2 семестр).
Данный курс опирается на знания, умения и навыки, полученные в процессе изучения следующих дисциплин: «История», «Философия».
Теоретические знания и практические навыки, полученные при изучении данной дисциплины, используются в курсах: «Политология», «Психология», «Конфликтология», а также при подготовке выпускной квалификационной работы, выполнении научных студенческих работ и прохождении практики.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Социология».
В результате освоения дисциплины «Социология» обучающийся должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:
способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);
способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).