Место дисциплины в структуре образовательной программы. Декан юридического факультета
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ОДИНЦОВСКИЙ ФИЛИАЛ
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан юридического факультета
_______________ Н.Г. Андрюхин
«___» ___________________ 2016г.
Рабочая программа дисциплины
Сравнительное правоведение
Направление подготовки
Юриспруденция
Наименование магистерской программы
Правовое обеспечение гражданского оборота
Квалификация выпускника – магистр
Форма обучения
Очно-заочная
Одинцово - 2016
Рабочая программа по дисциплины «Сравнительное правоведение» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего (высшего профессионального) образования (или собственного образовательного стандарта МГИМО) по направлению подготовки «40.04.01 Юриспруденция».
Автор программы: Садовников Олег Николаевич, заведующий кафедрой государственно-правовых дисциплин, кандидат юридических наук, доцент
Директор библиотеки: ________________________ И.А. Байбикова
Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин Юридического факультета Одинцовского филиала МГИМО МИД России.
Протокол заседания № ___ от «____» ________________ 2016 г.
Зав. кафедрой: ____________________ О.Н. Садовников
 |
Содержание
| стр. | |
| 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы | |
| 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы | |
| 3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся | |
| 4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий | |
| 5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) | |
| 6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) | |
| 7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля) | |
| 8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) | |
| 9. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости ) | |
| 10. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю) |
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.
| Коды компетенции | Содержание компетенций | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
| ОК-1 | способность к абстрактному мышлению, сравнительно-правовому анализу, синтезу | Знать: сущность и значение правовой информации для успешной профессиональной деятельности Уметь: анализировать и обобщать правовую информацию Владеть: навыками абстрактного мышления и сравнительно-правового анализа и синтеза информации |
| ОК-2 | готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения | Знать: основы своей профессиональной деятельности Уметь: действовать в нестандартных ситуациях на основе своих знаний Владеть: навыком ответственности за принятые решения |
| ОПК-3 | готовность практически использовать знание правовых аспектов обеспечения работы международника в сфере деятельности государственных структур, бизнеса, частного сектора | Знать: основные правовые аспекты обеспечения работы международника в сфере деятельности государственных структур, бизнеса, частного сектора Уметь: практически использовать знания основных правовых аспектов обеспечения работы международника Владеть: навыком применения полученных знаний при анализе иностранных нормативных правовых актов |
| ОПК-5 | способность выделять содержательно значимые факты из потоков международно-правовой информации и группировать их согласно поставленным задачам | Знать: методы выделения содержательно значимых фактов из потоков международно-правовой информации Уметь: выделять содержательно значимые факты из потоков международно-правовой информации Владеть: применения на практике знаний, полученных из международно-правовой информации |
| ПК-11 | способность квалифицированно проводить научные исследования в области права | Знать: процессы формирования и развития идей сравнительного правоведения Уметь: применять полученные знания в научно-исследовательской работе Владеть: методикой проведения компаративных исследований |
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Данная учебная дисциплина относится к базовой части профессионального цикла ООП и основывается на компетенциях, освоенных в ходе изучения таких дисциплин ООП по направлению подготовки бакалавриата 030900.62 Юриспруденция, как «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран».
Дисциплина изучается на 1 курсе в 2 семестре.
Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 академических часа.
3.1. Объём дисциплины (модуля) по видам учебных занятий (в часах)
| Вид работы | Трудоемкость | |
| Академические часы | Зачетные единицы | |
| Общая трудоемкость | ||
| Аудиторная работа, всего: в том числе: | ||
| Лекции | ||
| Практические занятия/семинары, в том числе: | ||
| Аудиторная контрольная работа | - | |
| Самостоятельная работа, всего: в том числе: | ||
| Внеаудиторные самостоятельные работы | - | |
| Самоподготовка (самостоятельное изучение лекционного материала и материала учебников, подготовка к практическим занятиям, текущему контролю и т.д.) | ||
| Вид промежуточной аттестации (зачет/экзамен) | экз |
Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
4.1. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий
| № п/п | Раздел/тема Дисциплины | Общая трудоёмкость (в часах) | Виды учебных занятий, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости | ||
| аудиторные учебные занятия | самостоятельная работа обучающихся | |||||
| всего | лекции | семинары, практические занятия | ||||
| 1. | Сравнительное правоведение как наука. | Устный опрос, сообщение | ||||
| 2. | История становления сравнительного правоведения как науки. | Устный опрос, сообщение | ||||
| 3. | Проблема классификации основных правовых систем современности | Устный опрос, сообщение | ||||
| 4. | Романо-германская правовая семья | Устный опрос, сообщение | ||||
| 5. | Англо-саксонская правовая семья | Устный опрос, сообщение | ||||
| 6. | Религиозные правовые семьи | Устный опрос, сообщение | ||||
| 7. | Традиционные правовые семьи | Устный опрос, сообщение | ||||
| 8. | Смешанные правовые системы | Устный опрос, сообщение | ||||
| 9. | Российская система права | Устный опрос, сообщение, контрольное тестирование | ||||
| 10. | Контроль: | |||||
| ИТОГО: |
4.2 Содержание дисциплины, структурированное по разделам