Контроль и оценка результатов обучения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
АЛМАТИНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Факультет Легкой промышленности и дизайна
Кафедра Технология и конструирование изделий и товаров
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
Жилисбаева Р.О.
Г.
СИЛЛАБУС
Дисциплина PISHP 3301 «Проектирование изделий швейного
производства»
для специальности
5В072600 «Технология и конструирование изделий легкой промышленности»
| Данные о преподавателе | Время и место проведения | Контактная информация | ||
| Аудиторных занятий | офис-часов СРСП | тел. | ||
| Григорьева Ольга Васильевна | 293-52-84 (196) | оlga_grigoryeva@mail.ru |
Алматы, 2016
Пререквезиты курса: изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин «Основы прикладной антропологии», «Основы конструирования и моделирования швейных изделий».
Постреквизиты:знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины, могут быть использованы при изучении дисциплин: «Технология легкой одежды», «Технология верхней одежды» «Основы конструкторской подготовки швейных изделий», «САПР Графис изделий легкой промышленности», «Дипломное проектирование»
Описание дисциплины:
Курс «Проектирование изделий швейного производства» является одной из базовых дисциплин для профессиональной подготовки для специальности 5В072600 «Технология и конструирование изделий легкой промышленности». Важность данной дисциплины определяется тем, что процесс воплощения проекта в материале составляет суть профессии.
Дисциплина «Проектирование изделий швейного производства» рассматривает вопросы проектирования изделий различного ассортимента от стадии разработки промышленного образца до запуска его в производственный процесс.
Основная часть содержания дисциплины «Проектирование изделий швейного производства» - приобретение и закрепление полученных знаний, умений и навыков студентами на основе изучения методов выполнения проектно-конструкторских работ при создании новых моделей одежды.
В учебно-методическом комплексе приводятся сведения о задачах,
стоящие перед современной легкой промышленностью по инновационному преобразованию и интенсификации производства.
Отражены принципы проектирования новых моделей одежды на основе современных методов конструирования изделий массового производства, процессе и методах типового проектирования в соответствии с требованиями ГОСТ ЕСКД, современных математических методов, эффективных компьютерных технологий и программных продуктов.
Назначение дисциплины: Специфика курса «Проектирование изделий швейного производства» заключается в непосредственном закреплении теоретических знаний на лабораторных и практических занятиях и самостоятельного проектирования изделий легкого и верхнего ассортимента. В связи с этим, лекции чередуются с лабораторными и практическими занятиями и самостоятельными работами студентов (СРС), в ходе которых выполняются конкретные задания по проектированию изделий различного ассортимента
Программой дисциплины предусматривается проведение лекционных , лабораторных и практических занятий.
В результате студенты получат знания об особенностях проектирования изделий разных ассортиментных групп согласно современным направлениям моды.
Цели изучения дисциплины:
Целью дисциплины«Проектирование изделий швейного производства» является изучение и приобретение теоретических и практических навыков при разработке конструкций различных форм и покроев легкого и верхнего ассортимента одежды, изготовлении пакета конструкторской документации на новые модели.
Задачи изучения дисциплины:
В результате изучения данной дисциплины студент демонстрирует знания и понимание в области проектирования швейных изделий; специальной терминологии; классификации и назначения одежды; требования, предъявляемые к проектированию изделий различного ассортимента с учетом современных тенденций моды.
Студент должен:
- знатьразмерные признаки фигуры человека, правила снятия мерок, методику построения базовой конструкции плечевой и поясной одежды;
- уметь:определять исходные данные для построения чертежа конструкции; ориентироваться в современных силуэтных формах и покроях изделий и анализировать предлагаемую модель с целью разработки базовой и модельной конструкции плечевой и поясной одежды в соответствии с эскизом модели; применять методику проектно-конструкторских работ при создании новых моделей одежды.
- иметь навыкипроектирования изделий различного ассортимента; могут эффективно использовать лучшие достижения конструирования и моделирования швейных изделий в своих творческих и курсовых работах;
- быть компетентнымв вопросахконструирования новых моделей одежды различного ассортимента и покроя с учетом свойств материалов, особенностей телосложения и направления модной формы
Список литературы для изучения
Основная литература
- Л.П.Шершнева, Л.В.Ларькина. «Конструирование одежды», М.2006г.
- Амирова Э.К., Сакулина О.В., Сакулин Б.С., Труханова А.Т. Конструирование одежды, Учеб.для студ.учрежд.сред.проф.образ. Изд. Центр /Академия/,2012
- Г.А. Крючкова «Конструирование женской и мужской одежды». М.2005г.
- Е.Б.Коблякова, Г.С. Ивлева, А.И. Мартынова. «Конструирование одежды с элементами САПР», 2-е изд., перераб. к доп. Под ред. Е. Б. Кобляковой. М.: Легпромбытиздат, 1992.
Дополнительная литература
- И.А. Радченко «Основы конструирования и моделирования одежды (1-е издание), учебник, М. 2012г.
- И.А. Радченко «Конструирование и моделирование одежды на нетиповые фигуры (1-е издание), учебное пособие, М. 2010г.
- Б.С. Саккулин, Э.К. Амирова «Конструирование мужской и женской одежды». М. 2001г.
- А.И. Мартынова, Е.Г.Андреева. «Конструктивное моделирование одежды», М. 2002г.
- Е.Б. Коблякова, А.И. Мартынова. «Лабораторный практикум по конструированию одежды с элементами САПР».М. 1992г.
- Е.М.Матузова. Р.И, Соколова «Разработка конструкций женских швейных изделий» .М. 1983г.
Календарно-тематический план:
| Недели | Аудиторные занятия | СРС(СРСП) Вид заданий и сроки выполнения | ||||
| Название темы | Лекции | Практические | Лабор | Главы для чтения | ||
| часы | часы | часы | стр | |||
| 1. | Лек 1.Конструкторско-художественное проектирование легкой одежды. | [3]с. 23-31 [6]с. 5-7. | Выдача СРС № 1. Задание по теме семестровой работы «Разработка проектно-конструкторской документации на изделие легкого ассортимента» СРСП 1. Задание на тему: Характеристика ассортимента легкой одежды. Анализ моделей аналогов по композиционному решению. | |||
| Пр 1. Техническое задание на разработку коллекции моделей легкого ассортимента. Анализ аналогов. | ||||||
| Лаб 1. Зарисовка коллекции моделей легкого ассортимента. 6 -7 моделей. Технический эскиз модели | ||||||
| 2. | Лек 2. Анализ и исследование модели | [3] с.338 | Выполнение СРС №1. Задание по теме семестровой работы «Разработка проектно-конструкторской документации на изделие легкого ассортимента» СРСП 1. Задание на тему: Характеристика ассортимента легкой одежды. Анализ моделей аналогов по композиционному решению. | |||
| Пр 2. Зарисовка технического эскиза модели. Описание внешнего вида | ||||||
| Лаб. 2.Анализ конструктивных особенностей модели в соответствии с техническим эскизом | ||||||
| 3. | Лек 3. Проектирование легкой одежды с использованием конструктивного моделирования 1-го вида. | [1]с.41-48 | Выполнение СРС №1. Задание по теме семестровой работы «Разработка проектно-конструкторской документации на изделие легкого ассортимента» СРСП 2. Задание на тему: особенности Определение исходных данных для построения чертежа конструкции. Оформление расчетов для построения чертежа конструкции изделия легкого ассортимента | |||
| Пр. 3.Разработка чертежа базовой и модельной конструкции (М 1:4) | ||||||
| Лаб. 3. Разработка чертежа базовой и модельной конструкции изделия легкого ассортимента в натуральную величину | ||||||
| 4. | Лек 4. Проектирование воротников различных форм в легкой одежде . | [2]с.21-24 | Выполнение СРС № 1. Задание по теме семестровой работы «Разработка проектно-конструкторской документации на изделие легкого ассортимента» СРСП 3. Задание на тему: Построение воротников для изделий легкого ассортимента | |||
| Пр. 4.Изготовление рабочих лекал изделия легкого ассортимента в натуральную величину, маркировка лекал | ||||||
| Лаб. 3. Разработка чертежа базовой и модельной конструкции изделия легкого ассортимента в натуральную величину | ||||||
| 5. | Лек 5. Проектирование одежды с использованием конструктивного моделирования 2-го и 3-го вида с изменением формы. | [1] с. 93-105 | Выполнение СРС №1. Задание по теме семестровой работы «Разработка проектно-конструкторской документации на изделие легкого ассортимента» СРСП 3. Задание на тему: особенности Изготовление макета изделия легкого ассортимента | |||
| Пр. 5.Примерка макета на фигуре. Анализ конструкции изделия легкого ассортимента. | ||||||
| Лаб. 4. Раскрой макета изделия легкого ассортимента | ||||||
| 6. | Лек 6. Проектирование рукавов различного покроя Виды покроев рукавов, используемых в ассортименте легкой одежды. | [5] с. 57-61 [1]с.74-75. | Выполнение СРС № 1. Задание по теме семестровой работы «Разработка проектно-конструкторской документации на изделие легкого ассортимента» СРСП 4. Задание на тему: Оформление и маркировка лекална изделие легкого ассортимента | |||
| Пр. 6.Корректировка лекал на основании проведенной примерки | ||||||
| Лаб. 5. Изготовление лекал изделия легкого ассортимента в натуральную величину | ||||||
| Лек 7. Проектирование легкой одежды на основе законов и средств композиции | [3]с.64-68 | Выполнение СРС №1 1. Задание по теме семестровой работы «Разработка проектно-конструкторской документации на изделие легкого ассортимента» СРСП 4. Задание на тему: Оформление и маркировка лекална изделие легкого ассортимента | ||||
| Пр. 7.Оформление лекал легкого ассортимента (М 1:4) | ||||||
| Лаб. 5. Изготовление лекал изделия легкого ассортимента в натуральную величину | ||||||
| Рубежный контроль 1 | ||||||
| Лек 8. Изготовление лекал в легкой одежде | [2]с.27-34 [6]с.10-12. | Сдача СРС №. 1 Задание по теме семестровой работы «Разработка проектно-конструкторской документации на изделие легкого ассортимента» СРСП 5. Задание на тему: Характеристика ассортимента верхней одежды. Анализ моделей аналогов по композиционному решению. | ||||
| Пр. 8.Техническое задание на разработку коллекции моделей верхнего ассортимента. Анализ аналогов. | ||||||
| Лаб. 6. Зарисовка коллекции моделей верхнего ассортимента. 6 -7 моделей. Технический эскиз модели | ||||||
| 9. | Лек 9. Градация в легкой одежде | [2]с.34-37. | Выдача задания СРС № 2. Задание по теме семестровой работы «Разработка проектно-конструкторской документации на изделие верхнего ассортимента» СРСП 5. Задание на тему: Характеристика ассортимента верхней одежды. Анализ моделей аналогов по композиционному решению. | |||
| Пр. 9.Технический эскиз модели. Описание внешнего вида | ||||||
| Лаб. 7. Анализ конструктивных особенностей модели в соответствии с техническим эскизом | ||||||
| 10. | Лек 10. Содержание основных стадий и основных принципов проектирования верхней одежды . | [2]с.37-46 | Выполнение СРС №2. Задание по теме семестровой работы «Разработка проектно-конструкторской документации на изделие верхнего ассортимента» СРСП 6. Задание на тему: Определение исходных данных для построения чертежа конструкции. Оформление расчетов для построения чертежа конструкции изделия верхнего ассортимента | |||
| Пр.10.Разработка чертежа базовой и модельной конструкции (М 1:4) | ||||||
| Лаб. 8. Разработка чертежа базовой и модельной конструкции изделия верхнего ассортимента в натуральную величину | ||||||
| 11. | Лек 11. Содержание проектно- конструкторской документации | [2]с.46-54 | Выполнение СРС №2. Задание по теме семестровой работы «Разработка проектно-конструкторской документации на изделие верхнего ассортимента» СРСП 7. Задание на тему: Построение воротников для изделий верхнего ассортимента | |||
| Пр.10.Разработка чертежа базовой и модельной конструкции (М 1:4) | ||||||
| Лаб. 8. Разработка чертежа базовой и модельной конструкции изделия верхнего ассортимента в натуральную величину | ||||||
| 12. | Лек 12. Анализ моделей-аналогов и существующих методик по оценке моделей для промышленного внедрения. | [2]с.60-74 | Выполнение СРС №2. Задание по теме семестровой работы «Разработка проектно-конструкторской документации на изделие верхнего ассортимента» СРСП 7. Задание на тему: Изготовление макета изделия верхнего ассортимента | |||
| Пр.10.Разработка чертежа базовой и модельной конструкции (М 1:4) | ||||||
| Лаб. 9. Раскрой макета изделия верхнего ассортимента | ||||||
| 13. | Лек 13.Разработка конструкторской документации на швейные изделия. | [2]с.75-78 | Выполнение СРС №2. Задание по теме семестровой работы «Разработка проектно-конструкторской документации на изделие верхнего ассортимента» СРСП 8. Задание на тему: Оформление и маркировка лекална изделие верхнего ассортимента | |||
| Пр.11.Изготовление рабочих лекал изделия верхнего ассортимента в натуральную величину, маркировка лекал | ||||||
| Лаб. 10. Изготовление лекал изделия верхнего ассортимента в натуральную величину (юбок, брюк). | ||||||
| 14. | Лек 14. Градация лекал деталей одежды. | [2]с.82-84 | Выполнение СРС №2. Задание по теме семестровой работы «Разработка проектно-конструкторской документации на изделие верхнего ассортимента» СРСП 8. Задание на тему: Оформление и маркировка лекална изделие верхнего ассортимента | |||
| Пр.12.Корректировка лекал на основании проведенной примерки | ||||||
| Лаб. 10. Изготовление лекал изделия верхнего ассортимента в натуральную величину (юбок, брюк). | ||||||
| 15. | Лек 15. Оценка качества швейных изделий Дефекты конструирования и моделирования. | [7] с.56-105 | Сдача СРС №2. Задание по теме семестровой работы «Разработка проектно-конструкторской документации на изделие верхнего ассортимента» СРСП 9 .Задание на тему: Дефекты одежды и способы их устранения | |||
| Пр.13.Оформление лекал верхнего ассортимента (М 1:4) | ||||||
| Лаб. 10. Изготовление лекал изделия верхнего ассортимента в натуральную величину (юбок, брюк). | ||||||
| Рубежный контроль 2 | ||||||
| 16-17 | Промежуточная аттестация |
Контроль и оценка результатов обучения
Формы контроля знаний
входной контроль знаний и умений обучающихся при начале изучения дисциплины – 1 неделя;
текущий контроль – 2-7, 9-14 недели;
рубежный контроль – 8 и 15 неделя;
промежуточная аттестация обучающихся – 16-17 неделя.