При помощи ленты измерьте длину окружности головы (вертикально и горизонтально) и определите значения деления лямок ГП-7.

⇐ Назад

1. сумма окружности головы (см) _____________________________________________________________

2. значения деления лямок ___________________________________________________________________

3. размер ______________________________________________________________________________

9. Укажите порядок определения размера респираторов:

1. _______________________________________

2. _______________________________________

3. _______________________________________

4. _______________________________________

10. Соотнесите измерения высоты лица и размеры респираторов:

а) 1 размер _______________________________________________________________________________

б) 2 размер _______________________________________________________________________________

в) 3 размер _______________________________________________________________________________

11. Определите и напишите размер респиратора для Вас:

а) высота лица __________________________________________________________________________

б) размер ______________________________________________________________________________

12. Закончите фразу:

а) при объеме головы 66 см следует выбрать ___________ размер шлем - маски противогаза ГП-5.

б) последовательность надевания противогаза ГП-7:

1. ________________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________________________

в) порядок ношения противогазов:

1. ________________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________________________

13. Нарисуйте схему изготовления ватно-марлевой повязки и обозначьте её размеры;

14. Заполните таблицу:

Классификация коллективных средств защиты.

По защитным свойствам По вместимости По месту расположений По обеспеченности оборудованием По срокам строительства

1. 1. 1. 1. 1.

2. 2. 2. 2. 2.

3. 3. 3. 3. 3.

4. 4. 4. 4. 4.

15. Нарисуйте схему простейшего укрытия с указанием размеров:

16. Начертите схему капитального убежища с обозначениями всех отсеков:

17. Распишите план эвакуации населения из зоны заражения:

1. ________________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________и т.д.

21. Вставьте пропущенные слова:

а) _______________- это организованный вывоз работающего населения из опасных объектов без отрыва от производства, один из способов защиты людей.

б) _______________ - это организованный вывод или вывоз населения и из опасной зоны с отрывом от производства на долгое время.

в) Начальником Го и ЧС БирГСПА является _______________________________________ (должность)

г) Глава администрации г. Бирска является______________________________ (должность по ГО)

22. Распишите состав невоенизированных формирований БирГСПА:

а) ____________________________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________________________

г) ____________________________________________________________________________________

д) ____________________________________________________________________________________

е) __________________________________________________________________________________и т.д.

23. Напишите план работы эвакуационной комиссии БирГСПА:

а) ____________________________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________________________

г) ____________________________________________________________________________________

д) ____________________________________________________________________________________

е) __________________________________________________________________________________и т.д.

24. Согласно санитарно-гигеническим нормам содержание углекислого газа в помещении для укрывающихся должно быть:

а) 25%

б) 15%

в) 12%

г) 10%

д) 5%

е) 1%

25. Какие препараты АИ-2 применяются при:

а) травмах, ожогах _______________________________________________________________________

б) отравлении АХОВ __________________________________________________________________

в) отравлении БОВ ______________________________________________________________________

г) облучении РВ ______________________________________________________________________

д) желудочно-кишечных расстройствах ______________________________________________________

26. Назовите способ приготовления пропиточного состава для защитной одежды от облучения:

1. _____________________________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________________________

4. ____________________________________________________________________________________

Где расположено Управление ГО и ЧС г. Бирска (улица)_______________________________________

28. Кто должен возглавлять эвакуацию персонала и студентов в случае возникновения ЧС в учебных корпусах БирГСПА или в общежитиях _________________________________ (должность)

Практическая работа № 5.

Тема: Безопасный отдых и туризм.

Цель - научиться опознать опасности, имеющиеся на природе и выработать необходимые навыки при экстремальных ситуациях природного характера.

Вопросы:

1. Опасности в лесу.

2. Опасности на водоеме.

3. Автономное существование.

1. Укажите меры предосторожности на водоемах летом:

а) для отдыхающих на природе юных туристов:

1. ______________________________________

2. ______________________________________

3. ______________________________________

4. ______________________________________

5. ______________________________________

6. _________________________________ и т.д.

б) для руководителя при организации купания детей в оздоровительном лагере:

1. ______________________________________

2. ______________________________________

3. ______________________________________

4. ______________________________________

5. ______________________________________

6. _________________________________ и т.д.

2. Отметьте опасные места на водоеме зимой (ответы обведите кружком):

а) у берега

б) в местах поворота рек

в) под толстым слоем снега

г) в районе камышей

д) в устье реки

е) под мостом

ж) в местах сужения рек

з) на участках без снега

и) на середине реки

к) на мелких местах

л) в местах расширения рек

3. Какой лед менее прочный:

а) сине-зеленый г) темно-коричневый

б) матово-белый д) желтый

в) прозрачный, бесцветный е) черный

4. Напишите порядок действий спасателя при обнаружении тонущего:

а. ______________________________________

б. ______________________________________

в. ______________________________________

г. ______________________________________

д. ______________________________________

е. _______________________________ и т.д.

5. Расставьте алгоритмы действий спасателя при оказании помощи утопающему:

1. положить пострадавшего животом на свое колено, сильно нажать на спину;

2. перевернуть на спину;

3. очистить нос и рот потерпевшего от инородных предметов, повернув голову на бок;

4. укрыть, дать теплую воду;

5. поднырнуть под тонущего, взяв сзади за шею, за волосы и транспортировать его на берег лицом наверх;

6. подплывая к тонущему ободрить, успокоить его;

7. начать делать искусственное дыхание.

6. Напишите правила действий учителя:

а) при переходе по льду с группой школьников

7. ______________________________________

8. ______________________________________

9. ______________________________________

10. ______________________________________

11. ______________________________________

12. _______________________________ и т.д.

б) в случае необходимости спасти ребенка, провалившегося в прорубь

1. ______________________________________

2. ______________________________________

3. ______________________________________

4. ______________________________________

5. ______________________________________

6. ________________________________ и т.д.

в) при оказании в ледяной воде (сам провалился в прорубь, полынью и.т.д.):

1. ______________________________________

2. ______________________________________

3. ______________________________________

4. ______________________________________

5. ______________________________________

6. ________________________________ и т.д.

7. Чем опасен укус энцефалитного клеща?:

а) ________________________________________________________________________________________

б) ________________________________________________________________________________________

в) ________________________________________________________________________________________

8. Напишите признаки заболевания энцефалитом:

а) ______________________________________

б) ______________________________________

в) ______________________________________

г) ______________________________________

д) ______________________________________

е) _______________________________ и т.д.

9. Распишите симптомы заболевания гемморрагической (мышиной) лихорадкой:

а) ______________________________________

б) ______________________________________

в) ______________________________________

г) ______________________________________

д) ______________________________________

е) ________________________________ и т.д.

10. Определите меры предосторожности от укуса клеща при посещении лесного массива:

а) ______________________________________

б) ______________________________________

в) ______________________________________

г) ______________________________________

д) ______________________________________

е) ________________________________ и т.д.

11. Напишите правила защиты от заболевания мышиной лихорадкой на природе и даче: