Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

Учебно-методическая карта дисциплины

Учебная программа для специальностей

1-26.02.02 – «Менеджмент»

1-27.01.01-16 «Экономика и организация производства»

Факультет – экономический

Кафедра «Экономическая теория и маркетинг»

Курс – 1

Семестр – 2

Лекции – 17 часов Экзамен – нет

Практические

занятия – 17 часов Зачёт

Лабораторные

занятия – нет Курсовая работа – нет

Всего аудиторных

часов по дисциплине - 34 часа

Всего часов Форма получения

по дисциплине – 72 часа высшего образования – дневная

Составитель: доц. Дубенецкий Н. А..

2012 г.

Учебная программа рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры «Экономическая теория и маркетинг»

«____» ____________2012 г. Протокол №______

Заведующая кафедрой

____________________________ Г.А. Яшева

Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом УО «ВГТУ»

«______» ________________2012 г. Протокол № __________

Председатель

________________________________ С.И.Малашенков.

Пояснительная записка

Учебный курс «Теории экономических систем» в современный период приобретает особую актуальность в связи с выбором постсоветскими странами своих национальных моделей экономики.

В СССР господствовала марксистско-ленинская типология экономических систем, в соответствии с которой советский народ строил коммунистическое общество. Однако, история внесла непредвиденные коррективы в процесс строительства коммунистического общества.

С политической ликвидацией СССР постсоветские республики стали выбирать в качестве моделей заимствования экономические системы, которые марксистско-ленинская политическая экономия или не знала, или отрицала.

Неизвестные в марксизме экономические системы были разработаны в теории технологических стадий экономического роста. В соответствии с этой теорией белорусская экономическая система представляет собой индустриальное общество со смешанной экономикой. В долгосрочной перспективе планируется переход к постиндустриальной экономике.

Цель изучения дисциплины:

- понимание логической структуры теории технологических стадий экономического роста.

Задачи изучения дисциплины сводятся к знанию и пониманию структур:

- доиндустриального общества

- индустриального общества с рыночной экономикой

- индустриального общества с централизованной экономикой

- индустриального общества со смешанной экономикой

- постиндустриального общества.

Изучив спецкурс «Теории экономических систем», экономической студент должен:

знать:

- критерии классификации экономических систем;

- виды экономических систем в теории марксизма;

- виды экономических систем в теории конвергенции;

- виды и структурные характеристики экономических систем в теории технологических стадий экономического роста.

уметь:

- интерпретировать развитие экономических систем в историческом процессе;

- идентифицировать экономические системы исторически и географически.

Содержание учебного материала (темы, понятия темы).

№ п/п	Наименование темы	Содержание

1.	Типология экономических систем.	Предмет курса «Теории экономических систем». Функции курса. Концепции сравнительного анализа экономических систем. Понятие экономической системы в различных научных школах. Классификация экономических систем в марксизме. Классификация экономических систем в теории технологических стадий экономического роста. Классификация экономических систем в теории конвергенции.
2.	Доиндустриальное общество: историко-географические особенности и тенденции развития.	Понятие доиндустриального общества. Характеристика технологического уклада. Формы доиндустриального общества. Формы личной зависимости в доиндустриальном обществе. Особенности товарно-денежных отношений в доиндустриальном обществе. Формы трудовой мотивации. Исторические тенденции развития доиндустриального общества.
3.	Индустриальное общество: рыночная экономика.	Понятие индустриального общества. Характеристика технологического уклада. Понятие рыночной экономики. Значение рыночной модели для генезиса и развития индустриального общества. Институты рыночной экономики в индустриальном обществе. Структура технологических инноваций в индустриальном обществе. Структура организационных инноваций в индустриальном обществе. Проблемы развития индустриального общества в рамках рыночной модели. Исторические тенденции развития индустриального общества в рамках рыночной модели.
4.	Индустриальное общество: плановая экономика.	Понятие плановой экономики. Значение централизованного планирования для генезиса и развития индустриального общества. Основные характеристики системы централизованного планирования (на примере СССР). Институты плановой экономики. Уровни планирования. Проблемы функционирования плановой экономики. Проблемы развития индустриального общества в рамках плановой системы. Исторические тенденции и результаты развития индустриального общества в рамках системы централизованного планирования.
5.	Индустриальное общество: смешанная экономика.	Понятие смешанной экономики. Институты смешанной экономики. Смешанная экономика в теории конвергенции экономических систем. Модели смешанной экономики в западных странах. Модели смешанной экономики для постсоветских стран.
6.	Постиндустриальное общество.	Понятие постиндустриального общества. Характеристика технологического уклада. Роль знаний. Человеческий капитал. Информационная революция. Глобализация экономики. Постиндустриальное общество в исторической реальности. Проблемы функционирования постиндустриального общества. Тенденции развития постиндустриального общества. Догоняющее развитие.

Учебно-методическая карта дисциплины

Номер раздела, темы, занятия	Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов	Количество аудиторных часов	Материальное обеспечение занятия (наглядные методические пособия и др.)	Литература	Форма контроля знаний
Лекции	Практические (семинарские) занятия	Лабораторные занятия	Управляемая самостоятельная работа студента
1.	Типология экономических систем.			-	-	Электронные издания: учебниклитература, лекции	Осн: [2],[3], [9]. Доп.: [3], [4], [6],	Опрос, подготовка рефератов, тестиро- вание.
	Доиндустриальное общество: историко-географические особенности и тенденции развития.			-	-	Электронные издания: учебниклитература, лекции	Осн: [2] Доп.: [1], [2], [6].	Опрос, подготовка рефератов, тестирование/
	Индустриальное общество: рыночная экономика.				-	Электронные издания: учебниклитература, лекции	Осн. [8]. Доп. [2], [6].	Опрос, подготовка рефератов, тестирование/
4.	Индустриальное общество: плановая экономика.			-	-	Электронные издания: учебниклитература, лекции	Осн: [1], [7], [8], [13]. Доп. [1], [2], [3], [4].	Опрос, подготовка рефератов, тестирование/
	Индустриальное общество: смешанная экономика.			-	-	Электронные издания: учебниклитература, лекции	Осн: [12], [14], [15]. Доп.: [2], [4], [6].	Опрос, подготовка рефератов, тестирование/
6.	Постиндустриальное общество.			-	-	Электронные издания: учебниклитература, лекции	Осн: [2], [4], [6], [10], [11]. Доп. [5], [6].	Опрос, подготовка рефератов, тестирование/
	ИТОГО:

Информационная (информационно-методическая) часть:

основнаялитература:

1. Афанасьев М. П. Логика дефицитной экономики. - М.: Прогресс. - 1991.

2. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество.– М.: Аcademia, 1992.

3. Гэлбрейт Дж.К. Экономические теории и цели обществ. - М. Прогресс, 1976.

4. Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы.- М.: Логос, 2000.

5. Колганов А.И., Бузгалин А.В. Экономическая компаративистика: Сравнительный анализ экономических систем: Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2009.

6. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. – М.: ГУ-ВШЭ, 2000.

8. Корнаи Я. Дефицит. - М.: Наука. - 1990.

8. Мизес Л. Социализм. Экономический и социологический анализ. – М.: Gatalaxy,1994

9. Ойкен В. Экономические системы// Thesis Т.1. Вып.2. – М.: Начала–Пресс, 1993.

10. Тоффлер Э. Третья волна. М.: АСТ, 2004. 5-17-011040-5

11. Туроу Л. Будущее капитализма. - Новосибирск.: Экор. - 1999.

12. Шлехт О. Благосостояние для всей Европы на основе наступления рыночного хозяйства. - М.: Владар. - 1996.

8. Шумпетер Й. Капитализм, социализм и демократия. - М.: Прогресс. -1995.

14. Эклунд К. Эффективная экономика. Шведская модель. - М.: Экономика. -1991.

15. Эрхард Л. Благосостояние для всех. - М.: Начала - Пресс. - 1991.

дополнительная литература:

1. Бор М. З. История мировой экономики. - М.: Дело и сервис. - 1998.

2. Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм. - М.:Прогресс. - 1992.

3. Видяпин В.И., Журавлёва Г.П., Петраков Н.Я. и др. Экономические системы: кибернетическая природа развития, рыночные методы управления, координация хозяйственной деятельности корпораций / Пер с общ.ред.- Н.Я. Петракова; Видяпина В.И.; Журавлёва Г.П.. — М.: ИНФРА-М, 2008.

4. Валлерстайн И. Миросистемный подход в современной западной литературе. -М.: ИМЭ и МОРАН, 1997.

5. Дынкин А.А., Королёв И.С., Хесин Е.С. и др. Мировая экономика: прогноз до 2020 года / Под ред.- А.А. Дынкина, И.С. Королёва, Г.И. Мачавариани. — М.: Магистр, 2008.

6. Тодаро М. И. Экономическое развитие. - М.: ЮНИТИ. - 1997.