Примерная тематика дипломных проектов. Методические рекомендации
Методические рекомендации
По выполнению и защите
Выпускной квалификационной работы
Для студентов по специальности
Информационные системы (по отраслям)
Нефтекамск 2015
Методические рекомендации по выполнению и защите выпускной квалификационной работы для студентов специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)
| ОДОБРЕНА предметной цикловой комиссией «Экономика и программирование» протокол №____от_________2015г. ________________Ф.Г. Полякова | Составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования Зам. директора по УР _________________А.А. Хабибуллина «______»_____________2015г. |
Разработчики:
ГБПОУ Нефтекамский машиностроительный колледж, преподаватель,
Р.Р. Талипова
ГБПОУ Нефтекамский машиностроительный колледж, преподаватель,
Т.Ф. Маликов
Содержание
Пояснительная записка 4
1 Общие положения 6
2 Примерная тематика дипломных проектов 9
3 Структура дипломного проекта 10
Приложение А 23
Обложка дипломной работы 23
Приложение Б 24
Титульный лист выпускной квалификационной работы 24
Приложение В 25
Задание к выпускной квалификационной работе 25
Приложение Г 27
Бланк отзыва руководителя выпускной квалификационной работы 27
Приложение Д 29
Бланк рецензии на выпускную квалификационную работу 29
Рекомендуемая литература 32
Пояснительная записка
Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное требование – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
Выполнение выпускной квалификационной работы по специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) является заключительным этапом обучения студентов в среднем образовательном учреждении.
Выпускная квалификационная работа представляет собой самостоятельный проект, целью которой является систематизация и расширение теоретических знаний и их практическое применение в процессе ее написания, а также выяснение уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.
Период дипломного проектирования состоит из нескольких этапов:
- выбор и закрепление объекта преддипломной практики;
- выбор и закрепление темы выпускной квалификационной работы;
- разработка и утверждение задания на выпускную квалификационную работу;
- сбор материала для выпускной квалификационной работы на объекте практики;
- написание и оформление выпускной квалификационной работы;
- внутренне рецензирование работы;
- внешнее рецензирование работы;
- защита на заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК).
В методических рекомендациях представлена и систематизирована информация, необходимая при написании выпускной квалификационной работы, с целью выработки единых требований в разработке и оценке дипломного проекта (работы). Рекомендации разработаны в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям). Рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по указанной специальности, для руководителей дипломных проектов (работ), нормоконтролеров и рецензентов.
Общие положения
Требования к выпускной квалификационной работе студента-дипломника специальности 09.02.04 «Информационные системы (по отраслям)» основаны на государственных требованиях к этой специальности.
При работе над дипломным проектом (работой) студент, обучающийся по специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) должен:
иметь практический опыт:
- инсталляции, настройки и сопровождения одной из информационных систем;
- выполнения регламентов по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы;
- сохранения и восстановления базы данных информационной системы;
- организации доступа пользователей к информационной системе в рамках компетенции конкретного пользователя;
- обеспечения сбора данных для анализа использования и функционирования информационной системы и участия в разработке проектной и отчетной документации;
- определения состава оборудования и программных средств разработки информационной системы;
- использования инструментальных средств программирования информационной системы;
- участия в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации и нахождения ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы;
- разработки фрагментов документации по эксплуатации информационной системы;
- участия в оценке качества и экономической эффективности информационной системы;
- модификации отдельных модулей информационной системы;
- взаимодействия со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности;
- использования инструментальных средств обработки информации;
- участия в разработке технического задания;
- формирования отчетной документации по результатам работ;
- использования стандартов при оформлении программной документации;
- программирования в соответствии с требованиями технического задания;
- использования критериев оценки качества и надежности функционирования информационной системы;
- применения методики тестирования разрабатываемых приложений;
- управления процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств;
уметь:
- осуществлять сопровождение информационной системы, настройку под конкретного пользователя, согласно технической документации;
- поддерживать документацию в актуальном состоянии;
- принимать решение о расширении функциональности информационной системы, о прекращении эксплуатации информационной системы или ее реинжиниринге;
- идентифицировать технические проблемы, возникающие в процессе эксплуатации системы;
- производить документирование на этапе сопровождения;
- осуществлять сохранение и восстановление базы данных информационной системы;
- составлять планы резервного копирования, определять интервал резервного копирования;
- организовывать разноуровневый доступ пользователей информационной системы в рамках своей компетенции;
- манипулировать данными с использованием языка запросов баз данных, определять ограничения целостности данных;
- выделять жизненные циклы проектирования компьютерных систем;
- использовать методы и критерии оценивания предметной области и методы определения стратегии развития бизнес-процессов организации;
- строить архитектурную схему организации;
- проводить анализ предметной области;
- осуществлять выбор модели построения информационной системы и программных средств;
- оформлять программную и техническую документацию, с использованием стандартов оформления программной документации;
- применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;
- применять документацию систем качества;
- применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации;
- осуществлять математическую и информационную постановку задач по обработке информации, использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений;
- уметь решать прикладные вопросы интеллектуальных систем с использованием, статических экспертных систем, экспертных систем реального времени;
- использовать языки структурного, объектно-ориентированного программирования и языка сценариев для создания независимых программ, разрабатывать графический интерфейс приложения;
- создавать проект по разработке приложения и формулировать его задачи, выполнять управление проектом с использованием инструментальных средств;
знать:
- основные задачи сопровождения информационной системы;
- регламенты по обновлению и техническому сопровождению обслуживаемой информационной системы;
- типы тестирования;
- характеристики и атрибуты качества;
- методы обеспечения и контроля качества;
- терминологию и методы резервного копирования;
- отказы системы; восстановление информации в информационной системе;
- принципы организации разноуровневого доступа в информационных системах, политику безопасности в современных информационных системах;
- цели автоматизации организации;
- задачи и функции информационных систем;
- типы организационных структур;
- реинжиниринг бизнес-процессов;
- основные модели построения информационных систем, их структуру, особенности и области применения;
- особенности программных средств используемых в разработке информационных систем;
- методы и средства проектирования информационных систем;
- основные понятия системного анализа;
- национальную и международную систему стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля качества;
- основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации (генерация отчетов, поддержка принятия решений, анализ данных, искусственный интеллект, обработка изображений);
- сервисно-ориентированные архитектуры, CRM-системы, ERP-системы;
- объектно-ориентированное программирование; спецификации языка, создание графического пользовательского интерфейса (GUI), файловый ввод-вывод, создание сетевого сервера и сетевого клиента;
- платформы для создания, исполнения и управления информационной системой;
- основные процессы управления проектом разработки.
Результаты выполнения дипломного проекта (работы) необходимо представить в качестве иллюстративного материала при выступлении на защите. Собственный набор этих материалов студент-дипломник согласовывает с руководителем выпускной квалификационной работы.
Примерная тематика дипломных проектов
Можно выделить несколько классов тем дипломных проектов (работ) по следующим признакам:
- по объему охвата информационных и телекоммуникационных системв качестве объектов проектирования (например, разработка телекоммуникационной системы объекта информатизации, разработка одноранговой вычислительной сети отдела и т.д.);
- проектирование сетевых или телекоммуникационных компонентов ИС(например, разработка АРМ администратора распределенной ИС, подсистемы ИС);
- по классу алгоритмов хранения, обработки и передачи информации и предлагаемых для их реализации в проекте информационных технологий (например, разработка информационного хранилища данных в распределенной сети и др.);
- по типу используемых технологий, методов и средств проектирования (например, оригинальное проектирование структуры вычислительной сети предприятия, прототипное проектирование, типовое проектирование, использование технологии бизнес-реинжиниринга и др.).
Каждый класс тем предполагает определенную специфику в составе и содержании разделов выпускной квалификационной работы.
Основным критерием при выборе постановки задачи может быть реализация функциональных телекоммуникационных и информационных технологий (ФТИТ). Примером ФТИТ может служить технология построения вычислительной сети для обмена информацией между компонентами распределенной информационной системы.
При проектировании и разработке отдельной системы или модуля в составе информационной системы используется функционально-модульный или структурный подход, при разработке же многопользовательской, распределенной ИС, в последнее время все чаще используется объектно-ориентированный подход. При использовании этих подходов дипломник должен руководствоваться различными группами требований, которые найдут отражение ниже. Объектно-ориентированный подход может применяться при проектировании всех классов задач, поэтому не следует заведомо ограничивать «область допустимых значений» методики проектирования. Использование новейших методик проектирования и разработки является неотъемлемым условием жизнеспособности телекоммуникационной системы в условиях современной технологической революции.