Министерство образования и науки Челябинской области
Снежинский филиал Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения
«Озерский технический колледж»

О Т З Ы В
О __________________ работе студента ___________________________группы №______
На тему _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
По заданию необходимо было выполнить_________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Объем выполненной работы
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отношение к выполняемой работе со стороны студента
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Качество выполненной работы
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Замечания по содержанию и оформлению:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПРИЛОЖЕНИЕ Е
Карта оцениванияПЭР__________________________________________________________
ФИО обучающегося
| № п/п | Показатели и критерии оценивания | Баллы | Весовой коэффициент | Факт.кол-во баллов |
| Структура ПЭР | ||||
| Структура работы соответствует заданию, в наличии все требуемые разделы | ||||
| Структура работы имеет несущественное несоответствие заданию | ||||
| Структура работы имеет существенное несоответствие заданию | ||||
| Структура работы не соответствует заданию | ||||
| Соответствие содержания работы теме, цели и задачам | ||||
| Полное соответствие | ||||
| Частичное несоответствие | ||||
| Низкая степень соответствия | ||||
| Полное несоответствие | ||||
| Полнота раскрытия темы | ||||
| Тема письменной экзаменационной работы раскрыта полностью, приведены необходимые пояснения, аргументы, сделаны выводы | ||||
| Тема письменной экзаменационной работы раскрыта полностью, однако приведены не все необходимые пояснения и (или) аргументы | ||||
| Тема письменной экзаменационной работы раскрыта частично, нет необходимых пояснений и (или) аргументов, не сделаны выводы по работе | ||||
| Тема ПЭР не раскрыта | ||||
| Логика изложения материала письменной экзаменационной работы | ||||
| Все структурные элементы работы логично организованы в систему, прослеживается логика в раскрытии темы | ||||
| Все структурные элементы работы логично организованы в систему, логика в раскрытии темы частично нарушена | ||||
| Структурные элементы работы связаны между собой, но нет логики в раскрытии темы | ||||
| Структурные элементы работы на связаны между собой, нет логики в раскрытии темы | ||||
| Соблюдение требований ГОСТ к оформлению ПЗ | ||||
| Требования ГОСТ соблюдены полностью | ||||
| Имеются незначительные отклонения от ГОСТ | ||||
| Есть существенные нарушения требований ГОСТ | ||||
| Требования ГОСТ не соблюдены в целом | ||||
| Практическая часть работы | ||||
| Выполнена в соответствии с требованиями, без отклонений от нормативов | ||||
| Имеется несущественное отклонение от нормативов | ||||
| Имеется существенное отклонение от нормативов | ||||
| Не соответствует требованиям в полной мере | ||||
| Максимальный балл | ||||
| Итоговый балл | ||||
| Оценка |
Перевод в оценку:
38– 42 балла – «5»;
33 –37 балла – «4»;
28 - 32балла – «3».
Если набрано 27 баллов и менее- работа не оценивается и возвращается на доработку.
Работа студента __________________________заслуживает оценки __________________
Руководитель______________________ / ______________________ /
«____»_________________201__г.
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж
Карта оценивания защиты ПЭР
______________________________________
ФИО студента
| № п/п | Показатели и критерии оценивания | Баллы | Весовой коэффициент | Факт.кол-во баллов |
| Качество содержания доклада | ||||
| В докладе полностью раскрыто основное содержание ПЭР, правильно расставлены акценты | ||||
| В докладе раскрыто содержание темы, но не расставлены акценты по степени важности | ||||
| Недостаточно раскрыто содержание работы | ||||
| Нераскрыто содержание работы | ||||
| Логика изложения теоретической части | ||||
| Доклад выстроен логично, все звенья выступления связаны между собой | ||||
| Логика доклада частично нарушена | ||||
| Логика доклада существенно нарушена | ||||
| Логика в докладе отсутствует | ||||
| Использование практической части работы во время доклада | ||||
| Во время доклада рационально используется практическая часть, даются необходимые пояснения | ||||
| Во время доклада недостаточно используются практическая часть, не даны все необходимые пояснения | ||||
| Во время доклада практически не используются практическая часть, не даны необходимые пояснения | ||||
| Во время доклада не используются практическая часть, не даны необходимые пояснения | ||||
| Владение терминологией, культура речи | ||||
| В докладе используются профессиональные термины, культура речи высокая | ||||
| В докладе используются профессиональные термины, но имеются несущественные ошибки в профессиональной терминологии, культура речи высокая | ||||
| В докладе используются профессиональные термины, но имеются существенные ошибки в профессиональной терминологии, культура речи достаточно высока | ||||
| В докладе практически не используются профессиональные термины, культура речи отсутствует | ||||
| Качество ответов на вопросы членов государственной экзаменационной комиссии | ||||
| Правильные и полные ответы на все дополнительные вопросы | ||||
| Правильные, но недостаточно полные ответы на дополнительные вопросы | ||||
| Ответы на дополнительные вопросы не даны | ||||
| Не на все дополнительные вопросы даны правильные ответы | ||||
| Деловые и волевые качества, демонстрируемые студентом во время защиты | ||||
| Доклад эмоциональный, четкий, студент ведет себя уверенно | ||||
| Доклад четкий, не эмоциональный, студент ведет себя достаточно уверенно | ||||
| Доклад неэмоциональный, студент ведет себя неуверенно | ||||
| Студент ведет себя неуверенно, сбивается при изложении доклада | ||||
| Соблюдение регламента доклада | ||||
| Регламент выдержан полностью | ||||
| Незначительное отклонение от регламента | ||||
| Значительное отклонение от регламента | ||||
| Регламент не выдержан | ||||
| Максимальный балл | ||||
| Наличие рецензии (или отзыв) | 5 баллов | |||
| Итоговый балл | ||||
| Оценка: |
Перевод в оценку:
41 - 45 б. – «5»;
36 – 40 б. – «4»;
31 – 35 б. – «3».
Если набрано 30 и менее баллов, защита не оценивается
Вопросы на защиту:
1. ________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________________________________________________________
ИТОГО:
Оценка за защиту: _____________ «___________________________________»
Член государственной экзаменационной комиссии: __________________/______________