Тема 12: Социальное неравенство и социальная стратификация
С позиции _______ подхода стратификация естественна, необходима, ибо связана с многообразием потребностей и социальных ролей.
![]() | функционального | ||
конфликтологического | |||
интеракционистского | |||
культурологического |
Решение:
К настоящему моменту в современной социологии существуют различные методологические подходы к решению вопросов о сущности, истоках и перспективах социальной стратификации. С позиции функционального подхода стратификация естественна, необходима, ибо связана с многообразием потребностей и социальных ролей. Стратификация обеспечивает оптимальное функционирование общества. Она является источником поддержания личностного потенциала, социальной активности и инноваций.
Назаренко, С. В. Социология : учеб. пособие для вузов / С. В. Назаренко. – СПб. : Питер, 2009. – 496 с.
С позиций ____ подхода стратификация затрудняет нормальное функционирование общества.
![]() | конфликтологического | ||
функционалистского | |||
феноменологического | |||
интеракционистского |
Решение:
Сторонники теории конфликта считают, что расслоение общества существует потому, что это выгодно индивидам и группам, обладающим властью над другими. Неравные условия доступа к социальным благам порождают несправедливость, ущемление прав, создание искусственных социальных барьеров.
Назаренко, С. В. Социология : учеб. пособие для вузов / С. В. Назаренко. – СПб. : Питер, 2009. – 496 с.
Наименее типична рабская система для обществ …
![]() | кочевников | ||
огороднических | |||
аграрных | |||
традиционных |
Решение:
Рабство в различных формах существовало в традиционном обществе. Неотъемлемой чертой рабства является владение одних людей другими. Рабами становились вследствие военного поражения, преступления, или невыплаченного долга. Наименее типично рабство было для кочевых народов, а наибольшее распространение оно получило в аграрных обществах.
Волков, Ю. Г. Социология: учеб. для вузов/ Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д. : «Феникс», 2009. – 576 с.
Классовая система стратификации типична для ________ общества.
![]() | индустриального | ||
традиционного | |||
аграрного | |||
гибридного |
Решение:Классовая система стратификации типична для индустриального общества. Классовая система – это открытая система, поскольку базируется в первую очередь на деньгах и материальной собственности. Принадлежность к социальному классу не регулируется законом или религиозными нормами. Классовая принадлежность индивида может измениться в течение его жизни в зависимости от того, чего он сумел достичь.
Волков, Ю. Г. Социология: учеб. для вузов/ Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д. : «Феникс», 2009. – 576 с.
На прямом насилии и военно-юридическом принуждении основана _____ система стратификации.
![]() | рабская | ||
классовая | |||
социально-профессиональная | |||
слоевая |
Решение:На прямом насилии и военно-юридическом принуждении основана рабская система стратификации. Наличие или отсутствие гражданских прав и прав собственности являются основаниями деления общества на страты. Способами утверждения системы выступали захват военнопленных, наказания за преступления, продажа в рабство.
Назаренко, С. В. Социология : учеб. пособие для вузов / С. В. Назаренко. – СПб. : Питер, 2009. – 496 с.
Кастовая система неравенства в ЮАР – апартеид – основывалась на _____ различиях.
![]() | расовых | ||
этнических | |||
профессиональных | |||
политических |
Решение:До 1994 года ЮАР являла собой пример общества, в котором социальная стратификация была основана на кастовой системе. Население страны разделялось на четыре расовые группы: европейцы (белые), африканцы (черные), цветные (смешанная раса), азиаты. Принадлежность к расе определяла право и возможности учиться, работать, выбирать место жительства.
Волков, Ю. Г. Социология: учеб. для вузов/ Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д. : «Феникс», 2009. – 576 с.
Примером закрытой системы стратификации является ______ система.
![]() | кастовая | ||
классовая | |||
профессиональная | |||
этакратическая |
Решение:Примером закрытой системы стратификации является кастовая система. Различают открытые и закрытые системы стратификации. В закрытых системах индивиды почти лишены возможностей изменить свое положение благодаря собственным усилиям и способностям.
Волков, Ю. Г. Социология: учеб. для вузов/ Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д. : «Феникс», 2009. – 576 с.
Обязанности перед государством являются основой стратификации в _____ системе.
![]() | сословной | ||
классовой | |||
рабской | |||
профессиональной |
Решение:Обязанности перед государством являются основой стратификации в сословной системе. Сословия различаются объемом юридических прав, жестко обусловленных выполнением определенных обязанностей. Способом утверждения является законодательный порядок, регламентирующий два вида передаваемых по наследству обязательств индивидов перед государством: несение государственной службы и уплаты податей.
Назаренко, С. В. Социология : учеб. пособие для вузов / С. В. Назаренко. – СПб. : Питер, 2009. – 496 с.
Социальный слой индивидов с примерно одинаковым уровнем благосостояния образует …
![]() | страту | ||
сословие | |||
общность | |||
этнос |
Решение:Социальный слой индивидов с примерно одинаковым уровнем благосостояния и обеспеченностью жизненными благами составляет страту. Страты образуют иерархический континиум, отличаясь друг от друга постоянными различиями в рамках какого-либо одного показателя.
Назаренко, С. В. Социология : учеб. пособие для вузов / С. В. Назаренко. – СПб. : Питер, 2009. – 496 с.
Процесс появления функционально специализированных ролей и статусов называется …
![]() | дифференциацией | ||
стратификацией | |||
интеграцией | |||
эксплуатацией |
Решение:Процесс появления в обществе функционально специализированных ролей и статусов называется социальной дифференциацией. Социальная дифференциация – это результат общественного разделения труда. Она существует во всех обществах. Дифференциация социальных статусов не предполагает их ранжирования.
Волков, Ю. Г. Социология: учеб. для вузов/ Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д. : «Феникс», 2009. – 576 с.
Социальная _______ является основой стратификации.
![]() | дифференциация | ||
структура | |||
система | |||
группа |
Решение:Для обозначения всей гаммы объективных и субъективных различий между людьми в обществе в социологии используют понятие «социальная дифференциация». На основе дифференциации формируются устойчивые межгрупповые различия – имущественное, статусное, властное неравенство, или стратификация
Назаренко, С. В. Социология : учеб. пособие для вузов / С. В. Назаренко. – СПб. : Питер, 2009. – 496 с.
Четыре главных измерителя социальной ____________ – это доход, власть, образование, престиж.
![]() | стратификации | ||
ассимиляции | |||
интеграции | |||
политики |
Решение:
Четыре главных изменения стратификации – доход, власть, образование, престиж. Доход – количество денежных поступлений индивида или семьи за определенный период времени.
Образование измеряется числом лет обучения в государственной или частной школе. Власть измеряется количеством человек, на которых распространяются принимаемое решение.
Престиж – уважение статуса, сложившееся в общественном мнении.
Кравченко, А. И. Социология : учеб. / А. И. Кравченко. – М. : ТК Велби: Проспект, 2006. – 536 с.
В античном мире существовала _________ система стратификации.
![]() | рабская | ||
кастовая | |||
сословная | |||
слоевая |
Решение:
Институт рабовладения определяется как форма собственности, при которой один человек имеет право собственности в отношении другого. В Древней Греции и Риме общество было основано на труде рабов. Господствующий класс состоял из граждан городов, накапливавших богатство за счет труда рабов.
Назаренко, С. В. Социология : учеб. пособие для вузов / С. В. Назаренко. – СПб. : Питер, 2009. – 496 с.
Группа «неприкасаемые» была элементом _________ системы стратификации.
![]() | кастовой | ||
рабской | |||
классовой | |||
сословной |
Решение:
Классическая форма кастовой стратификации существовала в Индии. Она поддерживалась индуистской религией. Самое низшее положение в ней занимали «неприкасаемые», выполнявшие самую грязную работу и считавшиеся ритуально нечистыми.
Назаренко, С. В. Социология : учеб. пособие для вузов / С. В. Назаренко. – СПб. : Питер, 2009. – 496 с.