МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇЇ ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
СОЦІОЛОГІЯ
Методичні вказівки з самостійного вивчення
дисципліни «Соціологія»
для студентів технічний напрямків підготовки
всіх форм навчання
Маріуполь
ББК 60.5я73
Мальцева О. В.Соціологія [Електронний ресурс] : методичні вказівки з самостійного вивчення дисципліни «Соціологія» для студентів технічних напрямків підготовки всіх форм навчання / О. В. Мальцева – Маріуполь : ПДТУ, 2015. –32с.– Режим доступу: http://umm.pstu.edu/handle/123456789/8998
Методичні вказівки з самостійного вивчення дисципліни «Соціологія» для студентів технічних напрямів підготовки всіх форм навчання спрямовані на організацію самостійної роботи студентів щодо засвоєння ними теоретичного матеріалу курсу та виконання домашніх завдань: написання контрольної роботи, підготовки рефератів тощо.
Укладач О. В. Мальцева, канд. філос. наук, доцент
Рецензент В. В. Харабет, канд. пед. наук, доцент
Затверджено
на засіданні кафедри «Соціологія та соціальна робота»,
протокол № 4 від 01 жовтня 2015 р.
Затверджено
методичною комісією факультету соціально-гуманітарного факультету, протокол № 4 від 12 жовтня 2015 р.
© О. В. Мальцева, 2015
© ДВНЗ «ПДТУ», 2015
ЗМІСТ
ВСТУП.. 4
1 МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇЇ ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ.. 6
2 МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ.. 9
3 САМОСТІЙНЕ ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.. 12
3.1 Вимоги до оформлення самостійного домашнього завдання. 12
3.2 Варіанти СДЗ (контрольна робота) 13
3.3 Завдання для СДЗ (контрольної роботи) 13
4 КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ.. 17
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ.. 28
ДОДАТКИ.. 30
Додаток А Зразок оформлення титульного листа контрольної роботи. 30
Додаток Б Зразок оформлення титульного листа реферату. 31
ВСТУП
Соціологія як наука про суспільство сформувалася в Україні як окрема галузь знань значно пізніше, ніж у західних країнах. Проте сьогодні, в умовах розвитку демократичної держави, громадянського суспільства, актуалізувався соціальний запит на ліквідацію соціологічних не писемності, на появу людей, що добре орієнтуються в питаннях соціальної будови суспільства, розуміючих закономірності його розвитку, активно задіяних у всі сфери соціальної політики.
Суспільство – складний об’єкт для наукового пізнання. Закони та закономірності суспільного розвитку можна усвідомити, лише засвоївши їх системний характер. Вивчення дисципліни «Соціологія» у вищий школі є невід’ємною складовою загально гуманітарної підготовки фахівців, спрямованої на ознайомлення їх з основами науки про суспільство. Вивчаючи соціологію, студенти мають засвоїти історичні та теоретичні аспекти цієї науки, сутність та роль теорії особистості, соціальних спільнот і верств суспільства як суб’єктов та об’єктов соціальної дійсності, теорію соціальних систем, механізмів їх функціонування і розвитку, зрозуміти структуру соціального процесу.
Мета вивчення дисципліниполягає в розкриті теоретичних основ сучасної соціології, а саме: суспільства як соціокультурної системи; соціальних спільностей як джерела самовисунення соціальних змін; культури як системи цінностей, значень, зразків дій індивідів; особистості як активного суб'єкта; взаємозв'язків особистості і суспільства; ролевої теорії особистості; соціального статусу особистості; соціальних зв'язків, дії, взаємодії між індивідами і групами, групової динаміки; соціальної поведінки; соціального обміну і розподілуяк механізмів соціальних зв'язків; соціальної структури, соціальної стратифікації; соціальних інститутів і соціальних організацій;соціальних змін; глобалізації соціальних і культурних процесів в сучасному світі; соціально-культурних особливостей і проблем розвитку українського суспільства; можливих альтернатив його розвитку в майбутньому.
Завдання вивчення дисципліни:
· ознайомлення з основними напрямами розвитку соціологічної науки;
· оволодіння понятійним апаратом;
· формування соціологічного бачення навколишньої дійсності;
· виявлення області взаємодії соціології і інших дисциплін.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
- понятійний апарат з соціології;
- основи соціологічного аналізу, положення щодо участі у виборчих компаніях, у вивченні і формуванні громадської думки, активної роботи у суспільних організаціях і рухах, початки соціологічної культури.
вміти:
- аналізувати і оцінювати соціологічну інформацію, готувати виступи і публічно виступати з ними;
- коментувати і оцінювати виступи на семінарі інших студентів;
- працювати з науковою і публіцистичною літературою, бібліографією з соціології, періодикою;
- критично оцінювати соціологічну інформацію;
- швидко фіксувати соціологічну інформацію, володіти різноманітними формами записів (плани, конспекти, виписування і т.д.), написання докладів, рефератів і фіксованих текстів;
- брати участь в тестуванні, проведенні ігор різних видів і типів, в тренінгах;
- самостійно і творчо мислити, брати участь в дослідженнях.
Виклад лекцій подається відповідно до навчальної програми дисципліни «Соціологія» для студентів технічних напрямків підготовки 6.130102 – «Соціальна робота, що затверджена на кафедрі «Соціологія та соціальна робота». Зміст даного курсу складається з 7 тем, які об’єднані у два змістовних модулі:
- Змістовний модуль 1. ІСТОРИЧНІ ТА ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ СОЦІОЛОГІЇ;
- Змістовний модуль 2. ОСНОВНІ ПРОБЛЕМИ СОЦІОЛОГІЧНОГО ЗНАННЯ.
Підсумковою формою контролю є залік.
Работа студентов над курсом «Социология» включает: слушание лекций, подготовку к семинарским занятиям, написание реферата, самостоятельное изучение части учебного материала, используя методические рекомендации для самостоятельного изучения дисциплины.
Підсумковою формою контролю є залік.
Загальна кількість годин для вивчення дисципліни – 54 г. (1,5 кредити ЄКТС).
Для студентів денної форми навчання передбачено 20 години аудиторної роботи (12 годин лекцій та 8 годин – семінарських занять) та 34 години для самостійної роботи.
Для студентів заочної форми навчання передбачено 10 годин аудиторної роботи (6 годин лекцій та 4години – семінарських занять) та 44 годину для самостійної роботи.
Методичні вказівки з самостійного вивчення дисципліни «Соціологія» для студентів технічних напрямків підготовки всіх форм навчання спрямовані на організацію самостійної роботи студентів щодо засвоєння теоретичного матеріалу курсу та виконання ними домашніх завдань: написання контрольної роботи, підготовки рефератів, розв’язання тестових завдань тощо.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇЇ ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
Метою самостійного вивчення дисципліни «Соціологія» є вивчення теоретичних та ознайомлення зпрактичними аспектами соціології, усвідомлення місця соціології в системі гуманітарного знання,її особливостей і значення для розуміння феномену суспільного життя.
Завдання для самостійної роботи призначені для підготовки і виконання індивідуального (самостійного домашнього завдання), для підвищення ефективності навчальної діяльності студентів, поглиблення їх знань і кращого засвоєння ними основних понять курсу. Завдання для самостійної роботи по курсу «Соціологія» орієнтують студентів на вивченнятеоретичних основсоціології, а саме: суспільства як соціокультурної системи; соціальних спільностей як джерела самовисунення соціальних змін; культури як системи цінностей, значень, зразків дій індивідів; особистості як активного суб'єкта; взаємозв'язків особистості і суспільства; ролевої теорії особистості; соціального статусу особистості; соціальних зв'язків, дії, взаємодії між індивідами і групами, групової динаміки; соціальної поведінки; соціального обміну і розподілуяк механізмів соціальних зв'язків; соціальної структури, соціальної стратифікації; соціальних інститутів і соціальних організацій;соціальних змін; глобалізації соціальних і культурних процесів в сучасному світі; соціально-культурних особливостей і проблем розвитку українського суспільства; можливих альтернатив його розвитку в майбутньому.
Перевірка знань студентів здійснюється за допомогою здачі ними заліку. Оцінюючи знання студентів, викладач виходить, перш за все, з розуміння ними вивченого матеріалу, засвоєння основних аспектів щодо теорії та практики соціального інспектування.
На самостійну роботу студента денної форми навчання відводиться 34 години, яка враховує підготовку до практичних(семінарських) занять та виконання самостійного домашнього завдання.
На підготовку до кожної теми відводиться наступна кількість годин:
| № з/п | Підготовка до практичних занять та виконання самостійного домашнього завдання за темами: | Кількість годин (денна форма) | Кількість годин (заочна форма) |
| Соціологія як наука: предмет, об’єкт, методологія, функції Опрацювання лекційного матеріалу, підготовка до поточного контролю. | |||
| Становлення та основні етапи розвитку соціології Опрацювання лекційного матеріалу, підготовка до поточного контролю. | |||
| Суспільство як цілісна система Опрацювання лекційного матеріалу, підготовка до поточного контролю. | |||
| Соціальна структура та стратифікація Опрацювання лекційного матеріалу, підготовка до поточного контролю, підготовка СДЗ. | |||
| Соціологія особистості Опрацювання лекційного матеріалу, підготовка до поточного контролю, підготовка СДЗ. | |||
| Суспільні спільноти Опрацювання лекційного матеріалу, підготовка до поточного контролю, підготовка СДЗ. | |||
| Соціальні інститути Самостійне вивчення матеріалу теми, підготовка СДЗ | |||
| Разом |
Розрахунок часу для самостійної роботи студента за видами
| № з/п | Вид роботи | Кількість годин (денна форма) | Кількість годин (заочна форма) |
| Опрацювання програмного матеріалу, що викладається на лекціях | |||
| Підготовка до практичних (семінарських) занять | - | ||
| Виконання індивідуальних завдань (рефератів, творчих, розрахунково-графічних робіт, презентацій тощо) | |||
| Підготовка до контрольних заходів ( модульнаконтрольна робота) | - | ||
| Підготовка самостійного домашнього завдання | |||
| Разом |
Завдання для самостійної роботи по курсу «Соціальне інспектування» передбачає виконання контрольної роботи та підготовку реферату.
Підготовку самостійного домашнього завдання необхідно розпочати зі знайомства з коротким викладом основних аспектів курсу «Соціологія», що наведений на стор. 9-13, звернутися до курсу лекцій, допоміжної навчальної літератури.Також засвойте основні поняття курсу (див. «Термінологічний словник» стор. 18), обов’язково ознайомтеся з переліком не лише базової, але й додаткової літератури, що рекомендується.
На стор.13-15викладено завдання контрольної роботи за варіантами (варіант контрольної роботи визначається за порядковим номером прізвища студента у списку групи в журналі). Контрольнаробота складається з п’яти теоретичнихта практичних питань. Відповіді на питання контрольної роботи можна знайти, користуючись підручниками та навчальними посібниками з курсу, курсом лекцій та матеріалами періодичних видань, Інтернет-ресурсом.
Тематика рефератів подана на стор. 15. Підготовка реферату передбачає використання, як мінімум, 5-7 джерел. Особливу увагу слід приділити рекомендованій літературі, що наведена в методичних вказівках на стор.27. Підбір літератури здійснювався, виходячи з її наявності в бібліотеці ПДТУ та наявності в Інтернет-ресурсах.
В процесі самостійної підготовки студенту потрібно вивчити теоретичний матеріал, що викладено у конспекті лекцій з «Соціологія». Він подається на сайті Інституційного репозитарію ПДТУ (Electronic Institutional Repository Pryazovskyi State Technical University) http://eir.pstu.edu . Також допускається,що, керуючись робочою програмою, методичними вказівками і рекомендованою літературою, студент самостійно оволодіє знаннями з дисципліни «Соціологія».
Для студентів денної форми навчання виконання самостійного домашнього завданняє обов’язковим навчальним заходом. Контрольна робота оцінюється в 15 балів та її захист – в 19 балів; реферат – 15 балів та його захист –20 балів. Бали за самостійне домашнє завдання враховуються в загальному підсумку балів, що отримує студент наприкінці семестру.
Для студентів заочної форми навчання виконання самостійного домашнього завдання є підставою для здачі заліку.