II. Семинарское занятие по теме
Дидактический материал
по изучению курса «Политология»
Запорожье
Рассмотрено кафедрой
гуманитарных дисциплин
протокол № 11 от 10 мая 2006 г.
Утверждено к печати ученным советом
Гуманитарного университета «ЗІДМУ»
Протокол № __ от _______ 2006 г.
Рекомендовано научно-методической комиссией по общеуниверситетским дисциплинам
Протокол № 4 от 10 мая 2006 г.
Политология
Дидактический материал
по изучению курса
Составитель: А.Ф. Додонов, д.и.н., профессор
Введение
Дидактический материал предназначен для преподавателей, аспирантов и студентов, изучающих политологию.
Цель курса: формирование знаний о политической системе общества, понимание сущности, закономерностей, случайностей и перспектив развития политических событий, явлений, политического сознания и политической культуры.
Задачи:изучение сущности, истории, теории и методологии политологии как науки, приобретение первичных навыков политической деятельности и поведения.
Предмет: закономерности функционирования и развития политических систем и политических процессов.
Содержание дисциплины раскрывается в темах:
1. Сущность, место и роль политики и политологии как науки в жизни общества.
2. История политических учений.
3. Политика как социальное явление.
4. Политическая деятельность и власть.
5. Политическая система общества, её институты.
6. Государство как базовый институт политической системы, политический режим.
7. Политические партии и избирательные системы.
8. Политическая культура и политическая социализация.
9. Политическое лидерство.
10. Политическое сознание и идеология.
11. Современные политические течения.
12. Международные отношения.
По каждой теме даны: теоретический блок, основные понятия, тема семинарского занятия, контрольные вопросы, контрольные задания, тесты, тематика контрольных и рефератов, учебная и научная литература. Кроме того, представлены тематика контрольных работ по дисциплине для студентов заочного отделения, вопросы для повторения курса и основная литература.
ТЕМА 1
Сущность, место и роль политики и политологии
Как науки в жизни общества
I. Теоретический блок
Цель – выяснить сущность политики и политологии как специфической науки и учебной дисциплины, определить ее структуру, основные категории, закономерности, методы и функции.
План
1. Возникновение и этапы развития политологии.
2. Предмет политологии и ее место в системе общественных наук.
3. Категории и закономерности политологии.
4. Методология политологии.
5. Функции политологии и причины возрастания ее роли в современных условиях.
1. Термин "политика" происходит от греческого слова “polis”, т. е. место, поселение, город-государство, в котором проживали свободные граждане, и производного от него слова “politikos”, т. е. всё, что связано с жизнедеятельностью города-государства. Политика стала зарождаться вместе со становлением первых государств и вместе с ней стали формироваться политические знания.
Политология (греч. politike – искусство управления государством + logos – понятие, мысль, разум) – наука о политике. В её становлении и развитии можно выделить следующие три этапа:
Первый(сконца IV тыс. до н. э. до конца XVIв. н. э.) – начальный,философско-этический. Второй(с начала XVII в. до 1914 г.) – эмпирический(основанный на опыте).Третий (с1914 г. до наших дней) – окончательного оформления политологии как науки и учебной дисциплины, её развития. В 1949 г. под эгидой ЮНЕСКО была создана Международная политическая ассоциация, а политология включена в набор дисциплин для высшего образования. В вузах Украины политологию стали изучать с 1990 г.
2. Основными структурными элементами политологии как науки являются: объект, предмет, содержание, категории, закономерности, принципы, методы и функции.
Предметом политологии являются закономерности становления функционирования и изменения политической власти.
Политология–это наука о закономерностях формирования и развития политической власти, формах и методах её функционирования и использования в государственно-организованном обществе.
Политология включает две группы более частных дисциплин, отражающих отдельные аспекты политики. Первая – дисциплины, изучающие непосредственно саму политику (политическая философия, учение о политических институтах, теория международной политики, политическая история); вторая группа – науки, исследующие взаимосвязь политики с другими сферами общественной жизни (политическая экономия, политическая социология, политическая этика, политическая география и др.).
Существует политология теоретическая и прикладная. Кроме того, надо учитывать два аспекта политологии: политология как наука о политике и политология как учебная дисциплина.
3. Категории–это узловые понятия науки, которые отражают существенные стороны ее предмета и являются важнейшим инструментом познания политической жизни.
Политологи оперируют разнообразными категориями, которые на основе их специфики можно подразделить на три группы:1) категории общенаучные (цивилизация, народ, свобода, власть и др.); 2) категории наук, находящихся на стыке с политологией (частная собственность, правовое государство, социальные группы и др.); 3) собственные категории политологии (политическая власть, политическая система, политическая культура и т. д.).
Закономерность общественная–это объективно существующая, повторяющаяся, существенная связь явлений общественной жизни.
В зависимости от сферы проявления закономерности политологии подразделяют на следующие группы: 1) собственно политические; 2) выражающие отдельные стороны и явления политической жизни; 3) выражающие связи и взаимодействия политической сферы с другими областями общественной жизни: а) политико-экономические; б) политико-социальные; в) политико-психологические. Важно учитывать, что человек не бессилен перед действием объективных законов. Он может использовать их в своих интересах различным образом.
4. Методология политологии – это учение о принципах построения, методах и приемах научного познания политических явлений.
Важнейшими принципами их изучения являются: объективности, историзма, институционализации, многофакторности, сциентизма.
Основными методами политологии являются: диалектический, системный, институциональный, сравнительный, количественные, экспертных оценок, моделирования политических процессов, бихевиористский, наблюдения событий, биографического анализа и др.
Политология использует три группы приемов исследования: 1) связанные с получением информации (сбор документов, их изучение); 2) используемые с целью обработки и анализа полученных данных (описание, классификация, типологизация, статистический анализ); 3) дающие возможность проверить гипотезу (экспериментирование, моделирование социально-политических процессов).
Основой научного поиска является определенный концептуальный подход: идеалистический и материалистический; цивилизационный, формационный и гуманистический. Основными парадигмами, объясняющими происхождение политики и детерминанты политического поведения, являются: теологическая, натуралистические (географическая, биологическая, психологическая), социальная, рационально-критическая. С учетом основного противоречия определенной эпохи выделяют цивилизационно-этическую, теологическую и национально-экономическую парадигмы. К парадигмам, позволяющим осмыслить сущность и направленность политики, относятся парадигмы конфликта, согласия, плюрализма. Основными направлениями исследований политологов стали: социологическое, нормативно-институциональное, эмпирико-аналитическое.
5. Функция политологии–это её определенное воздействие на развитие общественной жизни.
К числу важнейших функций политологии относятся: теоретико-познавательная, методологическая, аналитическая, регулятивная, рационализации политической жизни, политической социализации населения, прогностическая и др.
Роль политологии в современных условиях возрастает, что обусловлено следующими причинами: 1) необходимостью построения в Украине, как и во многих других странах, демократического, правового и социального государства; 2) реформированием политических систем, созданием новых политических институтов власти и управления; 3) происходящими в условиях рыночных отношений процессами дифференциации населения по отношению к собственности, власти, культурным ценностям; 4) развитием международных отношений; 5) обострением глобальных проблем человечества. Всё это требует политически грамотных людей, которые бы активно и в цивилизованных формах участвовали в решении общественных проблем.
Таким образом, изучение политологии имеет важное общественное значение, способствует формированию политически грамотных специалистов и граждан.
Основные понятия
Анализ(от греч. analysis – разложение, расчленение) – процесс мысленного рассмотрения, метод научного исследования, заключающийся в разложении целого на составные части и их внимательном исследовании.
Бихевиоризм(от англ. behavioism – поведение) – подход в политологии, основывающийся на изучении политического поведения, применении количественных методов к изучению и сравнению политических объектов.
Верификация(франц. verification, от лат. verus – истинный + facio – делаю) – проверка, контроль, подтверждение.
Гуманизация– усиление гуманистических начал в обществе, утверждение общечеловеческих ценностей.
Гуманизм(от лат. humanus – человечный) – первоначально – общественное и культурное движение эпохи Возрождения; мировоззрение, основанное на признании достоинства и свободы личности, её права на жизнь, всестороннем развитии, человечности общественных отношений, заботе о благе людей.
Доктрина(лат. doctrina – учение) – принятая в государстве, в общественно-политическом движении, в политическом институте система взглядов на основные цели и методы их деятельности.
Политик(от греч. politika – искусство управления государством) – лицо, сведующее или принимающее активное практическое участие в политике, общественной политической деятельности; политический деятель.
Политическая мысль– совокупность взглядов, идей, концепций, которые касаются политической жизни людей и отражены в теоретических трудах, публицистике, исторических сочинениях, религиозной и художественной литературе.
Тенденция– потоки, (нем. Tendenz < лат. tendere – стремиться) векторы общественных движений с внутренними склонностями, стремлениями и намерениями тех, кто принимает участие в переходных процессах.
Цивилизация(от лат. civilis – гражданский, общественный, государственный) – социокультурная общность, характеризуемая определенным набором параметров (новоевропейская цивилизация, средневековая цивилизация и т. д.); уровень развития определенного общества.
Эгалитаризм (от фр. egalite – равенство) – направление общественно-политической мысли, утверждающее в качестве высшей политической ценности равенство.
II. Семинарское занятие по теме
Его можно провести по тем же вопросам плана.
Цель – закрепить, расширить и углубить знания о предмете политологии и методологии изучения политических событий и явлений.
Для её достижения необходимо подготовить ответы не только на указанные вопросы, но и на следующие дополнительные контрольные вопросы, задания, тесты.
III. Контрольные вопросы
1. С чем связано возникновение политики и политологии?
2. Каков круг наиболее важных проблем, изучаемых политологией?
3. Покажите, каким образом политология связана с другими общественными науками (политической экономией, социологией, историей, философией, психологией и др.). Каков общий объект рассмотрения для всех этих предметов?
4. Какая категория политологии является коренной?
5. В политологии длительное время ведутся споры о существовании законов в политике. Сформулируйте основные доводы сторонников и противников исследования закономерностей политики.
6. В чем состоит отличие социально-политических закономерностей от природных, физических закономерностей?
7. Что представляют собой основные принципы политологии?
8. Каких парадигм придерживаются политологи в ходе познания политических событий и явлений?
9. Какова роль политологии в осуществлении государственной политики?
10. В силу каких причин возрастает роль политологии в современных условиях?
11. Что дает изучение политологии студентам?
IV. Контрольные задания
1. Укажите основные методы политологии и их сущность.
№ п/п | Методы | Сущность |
2. Дайте характеристику основных функций политологии.
№ п/п | Функции | Характеристика |
V. Тесты
1. В каком году стали изучать политологию в вузах Украины?
а) в 1662;
б) в 1857;
в) в 1903;
г) в 1949;
д) в 1990.
2. Что является предметом политической науки?
а) общество в целом;
б) политические отношения;
в) классы и социальные группы;
г) политическая власть;
д) политические институты;
е) политические идеи;
ё) типы социальных действий;
ж) права человека;
з) неравенство;
и) государство;
й) процесс властного распределения ценностей в обществе;
к) социальные конфликты.
3. Какие проблемы изучает:
а) теоретическая политология | 1) исследование общего и особенного в различных политических системах |
б) прикладная политология | 2) политическая власть |
в) сравнительная политология | 3) технологии избирательных кампаний |
4) история политических учений | |
5) политическая культура | |
6) стратегии выработки и принятия решений | |
7) технологии разрешения и урегулирования конфликтов | |
8) различные модели федерализма | |
9) политическое поведение |
4. Кто из политологов стоял у истоков бихевиоризма?
а) М. Вебер;
б) Ч. Мерриам;
в) Р. Михельс;
г) С. Липсет.
5. Какие из целей преподавания политологии представляются вам наиболее важными?
а) подготовка нового поколения профессиональных политиков;
б) формирование человека, приемлющего любые решения власти;
в) передача определенных сведений о политике, позволяющих ориентироваться в ней и делать сознательный выбор;
г) выработка умений и навыков отстаивать и реализовывать свои права, личные и групповые интересы;
д) развитие навыков ведения дискуссий, выражения и отстаивания собственного мнения;
е) повышение эрудиции;
ж) другие.
6. Способ мышления, принятый за образец членами определенного научного сообщества – это:
а) теория;
б) концепция;
в) гипотеза;
г) парадигма;
д) доктрина.
7. Какие из приведённых категорий являются политологическими?
а) политический процесс;
б) общество;
в) государство;
г) коммуникация;
д) политические институты;
е) сознание;
ё) политическая идеология.