Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций (ОК, ПК, ПКВ) (согласно ФГОС ВПО):
| Код компетенции | Наименование и (или) описание компетенции |
| ОК-4 | Готовность использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики |
| ПК-8 | Способность и готовность к нахождению организационно-управленческих решений в нестандартных ситуациях и ответственности за них |
| ПК-10 | Способность и готовность к пониманию и постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности |
| ПК-21 | анализу форм взаимодействия в трудовых коллективах |
| ПК-22 | Готовность к проведению работ с кадровым составом с целью отбора кадров и создания психологического климата, способствующего оптимизации производственного процесса |
| ПК-23 | Готовность к реализации интерактивных методов, психологических технологий, ориентированных на личностный рост сотрудников и охрану здоровья индивидов и групп |
| ПКВ-1 | пониманию психологических закономерностей управленческой деятельности и управленческих отношений, участию в проведении психологических исследований труда руководителя и участию в комплексе мероприятий психологического обеспечения профессиональной деятельности руководителя |
Студент должен:
| знать | предмет, объект и цели психологии управления, теоретико-методологические предпосылки и историю становления психологии управления | ОК-4 |
| основные категории психологии управления | ОК-4 | |
| задачи психологии управления | ОК-4 ПК-8 ПК-10 | |
| основные характеристики организации как объекта управления основные концепции управления людьми в организациях | ОК-4 ПК-21 ПКВ-1 | |
| управленческие функции - планирование; организация; мотивация; контроль | ПК-10 ПКВ-1 | |
| подходы к принятию решений, классификация решений, этапы выработки решений | ПК-8 ПК-21 ПКВ-1 | |
| психологические аспекты исполнительской деятельности | ПК-10 ПКВ-1 | |
| методы отбора персонала | ПК-22 | |
| теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач | ПК-8 ПК-21 ПКВ-1 | |
| роли руководителя и стили управления | ПК-8 ПК-21 ПКВ-1 | |
| склонности и способности к деятельности руководителей теоретические основы построения управленческой деятельности | ПК-22 ПК-23 ПКВ-1 | |
| психологические инструменты управления виды стимулирования персонала в организации | ПК-22 ПК-23 ПКВ-1 | |
| основные виды конфликтов в управленческой деятельности и стратегии их разрешения | ПК-21 ПК-22 ПК-23 ПКВ-1 | |
| эффективные технологии коммуникации; психологические типы людей и особенности их проявления в работе, бизнесе, общении | ПК-23 | |
| модели переговоров | ПК-22 ПК-23 ПКВ-1 | |
| механизмы психологического регулирования трудовой деятельности в нормальных и кризисных условиях | ПК-8 | |
| психологические причины неприятия и торможения нововведенческих изменений | ПКВ-1 | |
| методы управления стрессом | ПК-23 ПКВ-1 | |
| уметь | использовать знания с целью психологического анализа управленческой деятельности и успешности выполнения менеджером управленческих функций | ОК-4 ПК-8 ПК-21 |
| формулировать научно-исследовательские задачи в области психологии управления | ПК-8 ПК-10 | |
| диагностировать уровень развития организации, её структурные особенности | ПК-8 ПК-10 ПКВ-1 | |
| анализировать стили управления | ПК-21 | |
| анализировать мотивацию работников | ПК-23 ПКВ-1 | |
| анализировать различные теории коммуникаций | ПК-21 ПКВ-1 | |
| составлять коммуникативную профессиограмму руководителя и подчиненных | ПК-21 ПК-22 ПКВ-1 | |
| анализировать социально-психологический климат организации | ПК-21 ПКВ-1 | |
| диагностировать профессионально важные качества руководителя и персонала | ПК-8 ПК-23 ПКВ-1 | |
| планировать и разрабатывать программы по обучению и развитию персонала | ПК-23 ПКВ-1 | |
| планировать и разрабатывать программы по обучению и развитию персонала | ПК-22 ПК-23 ПКВ-1 | |
| отбирать и обосновывать методы повышения эффективности организаций | ПК-23 ПКВ-1 | |
| диагностировать признаки слабого менеджера | ПК-10 ПК-22 ПКВ-1 | |
| диагностировать синдром «профессионального выгорания» | ПК-22 ПК-23 ПКВ-1 | |
| планировать мероприятия по сохранению здоровья и профессионального долголетия руководителя и персонала | ПК-23 | |
| планировать и осуществлять психологическую подготовку к нововведениям и рекомендации к ее осуществлению | ПК-8 ПК-23 ПКВ-1 | |
| анализировать деятельность руководителя в соответствии с критериями конкретного подхода управления | ОК-4 ПК-8 ПК-10 | |
| анализировать неблагоприятные факторы, влияющие на психологические состояния в трудовой деятельности (несоответствие условий труда нормативным требованиям; дефицит времени; повышенная трудность задачи; повышенная значимость ошибочных действий; неуспех вследствие объективных обстоятельств; недостаток информации для принятия решений и др.) | ОК-4 ПК-8 ПК-10 ПКВ-1 | |
| разрабатывать мероприятия по психологическому обеспечению профессиональной деятельности руководителей, их профессиональной адаптации, формированию профессионального мастерства | ПКВ-1 | |
| владеть | владеть основными научными концепциями психологии управления | ОК-4 ПК-8 ПК-10 |
| понятийным аппаратом управления как вида практической деятельности | ОК-4 ПК-10 | |
| методами оценки эффективности деятельности руководителя и персонала | ПК-10 ПКВ-1 | |
| методикой диагностики организационной культуры | ПК-8 ПКВ-1 | |
| методиками диагностики уровня интеллекта, оценки личностных и деловых качеств, способности к руководству, сотрудничеству и предпринимательству | ПК-8 ПК-10 ПКВ-1 | |
| методиками определения стиля руководства коллективом, лидерских качеств, эффективности руководства и лидерства | ПК-10 ПК-21 ПКВ-1 | |
| навыком составления программ диагностики и коррекции первичного коллектива, социально-психологического климата в нем | ПК-23 ПКВ-1 | |
| критериями профессиональной адаптации в организации | ПК-21 ПКВ-1 | |
| приемами ведения деловой беседы | ПК-23 ПКВ-1 | |
| методами принятия индивидуальных и коллективных решений | ПК-8 ПК-10 ПКВ-1 | |
| навыками анализа трудностей и барьеров коммуникаций в организации | ПК-21 ПК-22 ПКВ-1 | |
| техникой и алгоритмом разрешения конфликта | ПК-21 ПК-22 ПКВ-1 | |
| методами организации взаимодействия и профессионального общения | ПК-23 ПКВ-1 | |
| основными техниками консультационной деятельности по вопросам психологического оздоровления организаций | ПК-23 ПКВ-1 | |
| способами самоанализа и саморазвития | ПК-23 ПКВ-1 | |
| способами самоорганизации | ПК-23 ПКВ-1 |