Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Направление подготовки 080200.62 «Менеджмент»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ПРАВОВЕДЕНИЕ

Б1. Б.4

Направление подготовки 080200.62 «Менеджмент»

Профиль подготовки «Управление проектами»

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Форма обучения очная, заочная

Юридический факультет

Кафедра государственно-правовых дисциплин

 

Москва


 

Программа учебной дисциплины «Правоведение» составлена в соответствии с требованиями ФГОС по направлению и профилю подготовки 080200.62 «Менеджмент» в соответствии с рабочими учебными планами, утвержденным ректором ННОУ ВПО «Московский гуманитарный университет».

 

Автор:

Кандидат юридических наук,
доцент кафедры государственно-
правовых дисциплин

ННОУ ВПО «Московский

гуманитарный университет» А.В. Армашова

Эксперты:

Булаков О.Н. д.ю.н., профессор, заведующий кафедрой государственно-правовых дисциплин Московского гуманитарного университета

 

Шелухин А.Ф. к.ю.н., доцент, заведующая кафедрой гражданского права и гражданского процесса Института политики права и социального развития МГГУ им. М.А. Шолохова

 

ОБСУЖДЕНО

на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин

«1» октября 2012 г., протокол № 3.

 

ОДОБРЕНО

Методической комиссией юридического факультета 4 октября 2012 г.

 


СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели и задачи дисциплины.. 2

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. 2

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Правоведение». 2

4. Структура и содержание дисциплины «Правоведение». 2

Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий. 2

Содержание разделов и тем учебной дисциплины.. 2

5. Образовательные технологии. 2

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. 2

Критерии оценки по курсу к зачету: 2

6.1. Темы рефератов, контрольных работ и коллоквиумов. 2

6.2. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля. 2

Примерные тестовые задания. 2

6.3. Контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.. 2

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Правоведение»: 2

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 2

9. Глоссарий. 2


Цели и задачи дисциплины

Цель: дать обучаемым студентам первичные основы и представления об основных категориях права, без которых невозможно понять, усвоить действующую систему норм, правил по различным отраслям знаний, законов, иных правовых источников. Выработка позитивного отношения к праву, рассмотрение права как социальной реальности наполненной принципами добра и справедливости. Показать направление совершенствования права, для закрепления тенденции развития права в интересах человека, общества, государства.

Задачи:

· формирование правового кругозора, умения понимать законы и нормативные акты;

· изучить систему понятий существующих в современном праве;

· установить взаимосвязи между этими понятиями и общественными правоотношениями;

· обеспечивать соблюдение законности в будущей деятельности, и принимать решения в соответствии с действующим законодательством;

· уметь анализировать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе;

· прочное усвоение студентами теоретических положений формирования и функционирования законодательства;

· научить студентов правильно применять различное действующее законодательство;

· закрепить теоретические знания курса «Правоведение» на семинарских занятий и практических занятиях.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данная дисциплина входит в блок Б.1. – Гуманитарный, социальный и экономический цикл, является дисциплиной базовой части, изучаемой в течение одного семестра.

Дисциплина «Правоведение» имеет не только познавательное, но и практическое значение для студентов. Значение данной дисциплины для последующей профессиональной деятельности выпускника вуза определяется ролью права в обществе, в производственной и иных сферах деятельности человека. Указанные обстоятельства позволяют говорить обособой роли и особом значении дисциплины «Правоведение» для изучения, не только всего блока гуманитарных и социально-экономических наук. В условиях построения в России правового демократического государства каждый гражданин должен обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, проявлять глубокое уважение к закону, бережно относиться к социальным ценностям правового государства, обладать профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, высоким нравственным сознанием, неотъемлемой составной частью которого должно стать правосознание.

В российском обществе не должно быть места «правовому нигилизму», черты которого, к сожалению, иногда отчетливо проявляются среди молодежи в форме неверия в закон, в справедливость, отсутствия чувства защищенности. Необходимо показать студентам весь существующий арсенал законных средств для защиты своих конституционных и иных прав и интересов, а также их конституционный и личный правовой статус, дать представление о том, как в Российской Федерации с помощью правовых норм регулируются общественные отношения, в том числе и в сфере будущей профессиональной деятельности.

 

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Правоведение»

Процесс освоения данной дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

 

№ п/п Цикл дисциплин (модуль) обеспечиваемый данной дисциплиной Требуемые дисциплиной (модулем), обеспечиваемые данной дисциплиной
Знания, умения, навыки Компетенции
1. Дисциплины гуманитарного, социального и экономического цикла Базовая часть Знать: - возникновение государства и права. Их роль в жизни общества. Нормы государства, нормы морали; - понятие норм права и нормативно-правового акта. Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права. Источники российского права. Порядок вступления в законную силу законов и подзаконных актов; - систему российского права, отрасли права. Понятие о правонарушение и юридической ответственности. Принцип законности в современном законодательстве; - конституцию РФ как основного закона государства. Особенности федеративного устройства России. Систему органов государственной власти в Российской Федерации. Функции государственных органов власти; - основные принципы гражданского правоотношения. Общие положения о физических и юридических лицах. Право собственности. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Владеть общими понятиями наследственного, семейного права. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву; - основы трудовой деятельности и правила составления и реализации трудового договора. Понятие трудовой дисциплины и ответственность за ее нарушение. Правила оформления трудовых споров и их разрешения; - общие положения об административных правонарушениях и административной ответственности. Понятие преступления. Общие положения об уголовной ответственности за совершение преступлений. Основы экологического права; - особенности правового регулирования будущей профессиональной образовательной деятельности. Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны. Уметь: - правильно ориентироваться в действующем законодательстве; - отличать действующие нормы права от отмененных норм права, или не вступивших в законную силу; - применять нормы права; - разрабатывать различные локальные нормы права на предприятиях и в организациях. Владеть навыками: - поиска и установления нормативных актов для защиты нарушенных прав; - защиты своих гражданских и иных прав в различных государственных и иных учреждениях и организациях, а также в судах Российской Федерации. · ОК-9 Умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности · ОК-13 Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы

 

 


4. Структура и содержание дисциплины «Правоведение»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов