Методика проведения социологического исследования
Модуль 2
Вариант 1
Темы:
1. Социология культуры.
2. Социология личности.
3. Социология семьи.
4. Методика социологических исследований.
Социология культуры.
1. Культура по определению Тейлора – это:
А. Все, что производится, социально усваивается и разделяется всеми членами общества.
В. Система коллективно разделяемых ценностей, убеждений, образцов и норм поведения, присущих определенной группе людей.
С. Некоторое сложное целое, которое включает в себя знания, верования, искусство, мораль, законы, обычаи и другие способности и привычки, приобретаемые и достигаемые человеком как членом общества.
2. Термин “культура” первоначально означал:
А) все созданное человеком,
Б) воздействие человека на природу,
В) возделывание почвы, ее обработка,
Г) вторая природа.
3. Обычаи и традиции проявляются, прежде всего в:
А) устойчивых идеях,
Б) обрядах и ритуалах,
В) правилах поведения.
4. Воспитываемые внешние формы поведения человека, получающие положительную или отрицательную оценку у окружающих называются:
А) привычками,
Б) манерами,
В) обычаями,
Г) нравами.
5. Как вы считаете, в основе исламского запрета употреблять в пищу свинину лежат:
А. Медицинские факторы.
В. Эстетические оценки.
С. Нравственные нормы.
6. Культурные универсалии - это:
А) гигантские суперкультуры,
Б) культурный прогресс,
В) что-то общее культурах разных обществ.
7. Что не является средством разрешения культурного конфликта:
Открытия,
а) изобретения,
б) культурная диффузия,
в) культурная аномия.
Тема: Социология личности
1. Какое из определений раскрывает понятие «индивидуальность»:
А) биосоциальное существо, подчиняющееся биологическим и физиологическим законам,
Б) это проявление неповторимого, уникального единства природных, социальных, психологических особенностей, отличающих одного индивида от другого,
В) это социальная сущность человека, совокупность социальных характеристик, которые появляются в ходе социального опыта,
Г) это конкретный представитель человеческого рода.
2. Какое из определений раскрывает понятие «человек»:
А) биосоциальное существо, подчиняющееся биологическим и физиологическим законам,
Б) это совокупность физических, психических, внешних особенностей, отличающих одного индивида от другого,
В) это социальная сущность человека, совокупность социальных характеристик, которые появляются в ходе социального опыта,
Г) это конкретный представитель человеческого рода.
3. Социализация личности – это процесс:
А) интеграции человека в общество или социальную группу, посредством усвоения элементов культуры, опыта и ценностных ориентаций данного общества,
Б) появления ребенка на свет,
В) приобретения человеком социального статуса..
4. Что такое «ценность» личности:
А) Внутренние стимулы активности человека, то, что обеспечивает его существование и самосохранение,
Б) общественное отношение личности, которое переносит ее потребности и интересы на материальные и духовные явления,
В) социальные ценности, которые направляют деятельность и социальное поведение личности и разделяются ею.
5. Приобретенные потребности делятся на три вида: социальные, престижные, духовные. Исключите потребность, которая не относится к социальной
А) потребность в общении,
Б) в заботе о других,
В) уважение к себе,
Г) в участие в совместной трудовой деятельности,
Д) в служебном росте и высоком статусе в обществе.
6. Какие потребности человека не относятся к приобретенным:
А) социальные,
Б) престижные,
В) духовные,
Г) естественные, которые характеризуют человека как биологическое существо.
7. Как рассматривает личность поведенческая теория:
А) как совокупность функций, присущих каждому человеку, в зависимости от социальных ролей, которые он играет в обществе,
Б) как систему реакций на разные стимулы.
Тема: Социология семьи
- Какой из предложенных подходов к определению семьи является специфически социологическим?
А. Семья – это малая группа, члены которой объединяются в единое целое на основе общих интересов, чувств и стремлений.
Б. Семья – это основанное на кровном родстве, браке или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью за воспитание детей.
В. Семья – это основанная на единой общесемейной деятельности общность людей, связанных узами супружества – родительства – родства.
- Нуклеарная семья – это:
А. Семья, состоящая из родительской и новообразованной семьи ( три поколения).
Б. Семья, включающая два поколения (родители и дети).
В. Сообщество родственников, принадлежащих к разным поколениям и проживающих в разных местах.
- Что из перечисленного является признаком эндогамной семьи?
А. Выбор брачного партнера только из чужой группы.
Б. Выбор брачного партнера только из своей группы.
В. Отсутствие ограничений в выборе партнера.
- Каков наиболее распространенный тип современной семьи по критерию лидерства (власти)?
А. Патриархальный.
Б. Матриархальный.
В. Эгалитарный.
- Расширенное воспроизводство населения обеспечивается семьей, имеющей:
А. Двух детей.
Б. Трех детей.
В. Четырех и более детей.
- Полиандрия – это:
А) Брак одного мужчины с несколькими мужчинами,
Б) брак одного мужчины с несколькими женщинами,
В) брак одной женщины с несколькими мужчинами,
Г) брак одной женщины с одним мужчиной.
- Кровное родство – это:
А) совокупность людей, принадлежащих к одной семье,
Б) совокупность людей, связанных общими предками,
В) совокупность людей, связанных браком,
Г) совокупность людей, имеющих общую фамилию.
Методика проведения социологического исследования
1. Определите, к какому разделу программы социологического исследования принадлежат перечисленные ниже элементы:
1) объект исследования,
2) предмет исследования,
3) проблема,
4) цель,
5) система понятий,
6) рабочая гипотеза.
2. Инструментарий социологического исследования – это:
1) анкета;
2) компьютер;
3) карточка наблюдения;
4) бланк контент-анализа;
5) инструкция кодировщику;
6) калькулятор.
3. К видам опроса относят:
1) интервью;
2) контент-анализ;
3) анкетирование;
4) анализ документов;
5) экспертный опрос.
4. Исключите метод, который не относится к методам сбора социологической информации:
1) наблюдение,
2) диалектика,
3) анализ документов,
4) опрос,
5) социальный эксперимент.
5. Верно ли, что наблюдение может быть линейным или параллельным?
1) Да
2) нет
6. Какой из методов анализа документов обеспечивает высокую степень точности при большом объеме материала?
1) Традиционный
2) Лингвистический
3) Контент-анализ