способности I: 24-25,113, 325.См.
также Первичные способности по
Тёрстоуну
Умственный возрастI: 427-430 Управление обществом по СкиннеруI:
329-331
Уравновешенный характер II: 175-177 Условные рефлексы I: 32, 36, 68, 303,
305-306
Успокаивающие средства I: 147 Установки II: 88-93 Ухо II: 228-229
Цвет, восприятие I: 183-186; II: 232-
--у новорожденных I: 2)2, 213 Целое I: 74
Циркадианные ритмы I: 158-160 Цирканнуальные ритмы I: 160
Чай I: 145, 165 Человек, место во Вселенной I: 38
-умелый I: 37-39
-эволюция I: 37-45 Черепномозговые нервы II: 242 Чувства I: 136
-притупление 1:'282
Фактор G I: 416
Фашизм I: 460, 462
Фенилкетонурия I: 420
Феромоны II: 110
Фетишизм II: 149
Физика, физические теории I: 84, 205
Физиологическая активация I: 135
Физиологические потребности I: 91
Физиологический порог восприятия I:
196-198 Физиология I: 87 Физическое развитие I: 336-337; II:
11-15
Философы древние I: 59-60 Фобии II: 145-146, 185-186 Фонемы I: 392 Фонология I: 372, 392 Формальных операций стадия II: 23 Формирование реакций I: 309-311 Фрустрация (досада) I: 291 Функционалисты I: 65-66, 86 Функциональная ригидность I: 360, 435
ХарактерI: 456
Хватательные движения II: 12, 14 Хи-квадрат метод II: 302-304, 316 Химиотерапия I: 126; II: 155-156 Химическая чувствительность II: 225-
Хомяки, биологические ритмы I: 337 Хотение I: 264
Хоторна эффект I: 116, 126 Хромосомные аномалии I: 421, 422; II:
216. 219 Хромосомы I: 421; II: 215-219
Шизофрения I: 139, 158, 200; II: 113-
115, 142-144 -формы II: 144 Шимпанзе I: 37, 393-396 Школа I: 444-447
Школьная успеваемость I: 425, 426, 444 Школьное образование I: 426, 447 Школьный психолог I: 103 104, 126 Шум II: 77, 98 -99
Щитовидная железа II: 238
Эволюционная теория I: 26-30 Эволюционный календарь I: 40 Эволюция I: 26-52
-поведения I: 30-36
-социальная I: 42-44
-хронологияI: 40
-человека I: 37-45 Эвристический метод I: 474 Эгоцентризм (детский) II: 50 Эдипов комплекс II: 60-61 Эйдетические образы I: 379-380 Эйфория I: 146, 147, 151 Экзистенциальная терапия II: 163 Эклектический подход I: 81-82 Экологическая психология I: 106 Эксгибиционизм II: 149 Экспериментальная группа I: 114, 126 Экспериментальный метод I: 113-116,
126 Эксперименты на животных I: 120-121,
463-464
62 Предметный указатель
-переменные факторы I 114-115
Экстраверсия II 31, 32
Экстравертированное сознание I 138, 139
Экстраверты I 229
Экстрасенсорное восприятие I 200 202, 225
Электрическая активность мозга I 154-155 См также Электроэнцефалограмма (ЭЭГ)
Электрошок I 268-269
Электрошоковая терапия II 154-155
Электроэнцефалограмма (ЭЭГ) I 154, 155, 157, 170
-в парапсихологических опытах I 228
-при сенсорной изоляции I 222 Эгектры комплекс II 35, 61 Эмотивно-рациональная терапия II
162-163, 197-199 Эмоции I 71-72, 136, 240, 257 263 Эмоциональная активация I 239 Эмпатия II 161
Эмпирическое направление I 62 Энграмма I 399
Эндокринные железы II 237-240 Эндорфины I 149, 164, 222, II 192, 269 Эпизодическая память I 353 Эпилепсия I 161 Эпифиз II 240 Эрогенные зоны II 34 Эротические ласки II 17
Эстральный цикл I 249, 337
Этнолог I 86
Этология I 70-72
Эффект аудитории I 125, 325
-зрителя II 79
-ореола II 85
-первичности II 85
-первого впечатления I 126
-плацебо I 116, 126 Эффекторы II 236-240 Эхография II 15
Юридическая психология I 105
«Я» I 156,II 5, 7, 130. 132 См также «Сверх-Я»
-идеальное и реальное 11 39, 136 Язва желудка I 282-284 Язык I 371-372
-Бейсик I 472
-дельфинов I 220
-невербальный II 81-82
-обезьян 1 371, 372,393 397
-пчел I 371
-разных народов I 375-376 Языковая психология I 372 Ясновидение I 225
Именной указатель
Абеляр (Abelard Р) I 60 Агранофф (Agranoff G) I 402 Адлер (Adier A) II 36 37 Аэеринский (Azennsky E) I 141 Айзенк (Eysenck H J) II 31 Аристотель I 58-60 Аронсон (Aronson F) II 112
Вейнберг (Weinberg M S) I 251
Вейс (Weiss J M ) I 283, 284
Векслер (Wechsler D) I 415, 431-434
Виктор 1 19-21, 24, 186
Вольф (Wolf Ch) I 84
Вундт (Wundt W) I 64, 85, 390, 391
Выготский Л С I 367, 376,II 23
Бандура (Bandura A) I 69, 73, 277,
292, 317
Бейтсон (Bateson G) I 221, II 84 Белл (Bell A P) I 251 Бельмон (Belmont L) I 443 Бенсон (Benson H) I 143, 161 Бергер (Berger H) I 154 Бердуистелл (Birdwhistell R L) II 82, 84 Берт (Burt С) I 462, 466 Бессель (Bessel F) I 414 Беттелхайм (Bettelheim В) II 180 Бехтерев В M I 328 Бикмэн (Bickman L) II 97 Бине (Bmet A) 1 390, 391, 427-430 Бич (Beach FA) I 251 Бичер (Beecher J) II 191 Блаффер Хрди (Blaffer Hrdy) I 270 Боллес (Bolles R С) I 244 Боузр (Bower T G R) I 88, 89 Бранд (Brand G) I 230 Брейди (Brady J V) I 282-284 Бругманс (Brugmans J F) I 225 Брунер (Bruner J S) I 361, 363, 366,
367, 370
Бэгби (Bagby) I 210, 212 Бюлер (Buhler Ch) II 40
Галилей I 60
Гальтон (Gallon F) I 414, 460-462, 466
Гарднер Р и Б (Gardner R и В) I
Гатри (Guthne R V) I 467 Гегель (Hegel G W F) I 62 Геллер (Geller U) 1 202 Герней (Gurney E) I 225 Герои (Heron W) 1 219 Гибсон (Gibson E J) I 212 Гиллиган (Gilligan С) II 26, 28 Гилфорд (Guilford J P) I 417, 418 Гласе (Glass D D) II 158 Годдарт (Goddart) I 462 Гой (Goy R W) I 269 Гомер I 58
Гофман (Goffman E) II 137 Графенберг (Grafenberg E) I 272 Грегори (Gregory R L) I 185, 215, 323 Гринсберг II 119 Гроф (Grof) I 221 Гудвин (Goodwin D) I 167 Гу дол ч Джейн (Goodall J) I 44, 71,
II 75
Валлон (Wallon H) II 23, 25 Bar For (van Gogh V) I 158 Васильев Л 201, 225, 227 Вебер (Weber E H ) I 64
Д'Авила Тереза (d'Avila T) I 158
Дарвин (Darwin Ch) I 26-30, 72
Дарли (Darley J M) II 79
Даффи (Duffy E) I 242
Декарт (Descartes R) I 60-62, 181, 186
Делиньи (Deligny F) II 180
364 Именной указатель
Дерден-Смит (Durden-Smith J) II 111 Деси (Deci F L) I 244 Детье (Dettuer V G) I 46 Джеймс У (James W) I 65, 66, 225 Джон (John M) I 402-403 Джонсон (Johnson V E) I 271, II 49 Джохансон (Johanson D) I 52 Диксон (Dixon N F) I 199, 222 Дотоард (Dollard J) I 291 Дьюи (Dewey J) I 86 Дэвидсон (Davidson J M) I 273 Дэвис (Davis F С) I 380 Дюваль (Duval P) (псевдоним Шовена) I 228, 229
Жане (Janet) I 227 Желей (Geley G) I 225 Жуве (Jouvet M) I 172
Зайонц (Zajonc R В) I 425, 442 444,
Зейгарник (Zeigarnik В V) I 352 Зенер (Zener) I 225 Зубек (Zubek J) I 463
Клапаред (Claparede E) II 50 Клаус (Klaus M) I 254 Клейтман (Kleitman N) I 141 Кокс (Сох) I 441 Кокто (Cocteau J) I 148 Кольберг (Kohlberg L) II 27 28 Кондильяк (Condillac) I 63 Коперник H I 60
Коппанс (Coppens Y) I 37, 41, 51, 57 Косслин (Kosslyn S M) I 76, 381 Костанцо (Costdnzo P R) II 107 Кратчфилд (Crutchfield R S) II 78 Крафф-Эбинг (Kraff-Ebing) II 111 Крепелин (Kraepelin E) II 129 Kpeno (Crepault С) II 48 Кречмер (Kretschmer E) II 29 Криппнер (Knppner S) I 227, 231 Kynep (Cooper R) I 463 Кэндел (Kdndel E) I 404 Кэттелл (Cattell J) I 414, 415 Кэттелл (Cattell R В) I 419, 451, II )1 Кюблер-Росс (Kubler-Ross E) I 164, II
46 Кюри M и П (Curie) I 225
Икскюлль (von Uexkull J) I 204 Ингрэм (Ingram D) I 393 Инхельдер (Inhelder В) I 380 Иодоровский (Jodorowski) I 221 Итар (Itard J) I 19, 24
Йенсен (Jensen A R) I 419, 462, 463, 466 Йеркс (Yerkes R M) I 35, 36, 431, 461
Каган (Kagan J) I 456
Каздин (Kazdm A E) II 191
Кант И (Kant I) I 62
Карли (Karli P) I 290 292
Картрайт (CartwnghtR D) I 173, 174
Каслер (Casler H) I 227
Келер (Kohler W) I 50, 73, 74, 321, 322
Келлог и Келлог (Kellog W А и L A ) I
Кеннел (Kennel J) I 254 Кеплер (Kepler J) I 60 Кинси (Kmsey A) I 121, 122, 250 251,
II 18Лабори (Labont H) II 245 246
Латанэ (Ldtdne В) II 79
Левин (Levine M) I 363
Левинсон (Levinson В W) I 167
Леннеберг (Lenneberg E H) 1 374, 378
Лики (Leakey M) I 52
Лилли (Lilly J) I 137, 202, 203, 220-221
Линдер (Linder D E) II 112
Ловаас (Lovads I 0) II 180
Локк (Locke J) I 63
Лоренц (Lorenz К) I 33, 34, 70, 7), 242,
265, 290
Лофтус (Loftus E F) I 388, 389 Лурия A P I 367
Лэинг (LamgR D) II 137, 138, 185 Лэшли (Ldshley К) I 399, 405
Мак-Каллок (Mac Culloch M J) II 201 Мак-Карли (McCdrieyR W) I 173 MdK-Коннел (McConnel J V) I 403, 404 Мак Лин (McLedn P) II 244, 245 Мак-Юэн (McEwen В S) I 269 Мальтус (Maltus T) I 28 Маркс П (Mdrx P) I 284 Маркус (Marcus G В) I 442 444
Именной указатель 365
Маролла (Marolla F A) I 443
Маррей (Murray H A) II 59
Мдслоу (Maslow A) I 77, 79, 91, 144,
245,II 39
Мастере (Masters W H) I 271, II 49 Матье (Mathieu M ) II 21 Мендел (Mendel W) I 126, 194, II 189 Мерабян (Mehrabian A) II 83 Мид (Mead M) I 225, 476 Миерс (Myers F W H) 1 225 Милгрэм (Milgram С) I 92, 93 109,
II 103, 105
Миллер (Miller G A) I 349 Миллер (Miller N E) I 160, 291 Мониз (Moniz J) II 155 Монредон (Montredon E) I 229 Монтессори Мария (Montesson M ) I
Морено (Moreno J L) II 164 Мориарти (Monarty T) II 109, 110 Московичи (Moscovici S) II 78, 108 Муди (Moody R ) I 164, 165 Мунн (Munn N L) I 267, 324
Надо (Nadeau L) 1 152 Нейссер (Neisser V) I 73 Ньютон (Newton 1)1 181 Нюттен (Nutten J) I 244
Пирс Прэтт (Реагсе-Pratt) I 226 Платон I 58, 59, 62 Прибрам (Pnbram К) I 206-208 Примэк (Premack D) I 394 Псатгис Д I 400, 476 Пьерон (Pieron H) I 66 Пэттисон (Pattison E M) II 46
Раин(Rhine J В) I 201, 225, 226, 229
Рамакришна (Rdmaknshna) I 158
Рамбо (Rumbaugh D M ) I 394
Рейвен (Rdven В ) II 76
Рейнер (RaynerR) 1 313
Рейх (Reich W) I 266
Ривс (ReevesH) I 181
Ризл (Ryzl) I 227
Ринг (Ring К) I 165
Рише (Richet С) I 225 227, 232
Роджерс (Rogers С) 1 77, 78, II 39, 136,
160, 161, 194
Розенберг (Rosenberg M R) 1 475 Розенталь (Rosenthal R) I 115, 125 Розенхан (Rosenhan D L) II 153, 188,
Роршах (Rorschach H ) II 58 Роттер (Rotter J В) II 33, 58 Рош-Лекур II 259
Овертон (Overton D A) I 167 Олдс (Olds J) I 268 Олпорт (Allport G W) II 30 Орм (Orme) II 181
Павлов И П I 67, 81 186, 305, 306,
313, 326, 327 Паскаль (Pascal В) I 158 Пастер (Pasteur L) II 129 Паттерсон (Patterson F G) I 394 Пауэлл (Powell T P) II 261 Пейперт (Papert S) I 477 Пекк (Peck R) II 43 Пенфилд (Penfield W G) I 399, 400 Перле (Peris F) II 161, 195 Пиаже (Piaget J) I 73, 89, 332 334,
367-369, 376, 380, 390, 391, II 19,
23, 25, 26, 42, 52 Пил (Peele S) I 152, 153 Пинель (Pmel Ph) I 19, 21, 24, II 128,
Сайновски I 475
Cac (Szasz Th) I 152
Сетигмен (Seligman M E P) II 134
Се чье (SelyeH) I 262, 263,II 125
Симон (Simon Th) I 430
Симонов П В I 244
Сирл (Searle L V) I 129
Сиффр (Siffre M) 1 159
Скилс (Skeels H M ) I 424, 425
Скиннер (Skinner В F) I 68, 69, 309-
311, 329-331, II 167 Слоун (Sloane R) II 158 Смит (Smith M L) II 158 Смит (Smith S M H D) I 366 Спайсман (Speisman J С) I 281 Сперлинг (Sperling G) I 348, 377, 378 Сперри (Sperry R) II 260, 261 Спирмен (Spearman C) I 416 Стеллар (Stellar E) I 46 Столлер (Stoller R J ) II 49 Стэнфорд (Stanford) I 230
366 Именной указатель
Тарт (Tart С. Т.) I: 228 Термен (Tel-man L.M.)I: 430, 431, 433,
434, 453, 454, 461 Террас (Terrace H. S.) 1: 395-397 Тёрстоун (Thwstone L.I.) I: 416, 417 Тинберген (Tinbergen N.) I: 47, 48 Тобиаш (Tobias P.) I: 52 Токкэ (Tocquet R.) I: 225 Толмен (Tolman E. С.) I: 73, 75 Томсон (Thomson G.H.) 418, 419 Торндайк (Thorndike E. L.) I: 68, 307-
309, 329
Трайон (Tryon R. С.) I: 113, 122, 123, 463 Тульвинг (Tulving E.) I: 351, 353 Тюийе (Thuiller) II: 189
Уайт (White Т.) I: 52 Уилкоксон (Wilcoxon L. H.) II: 191 Уилсон (Wilson E. 0.) 1: 72 Улльман (Ullman M.) I: 227 Унгар (Ungar G.) I: 403, 404 У ок (Walk R.D.) I: 212 Уоллес (Wallas G.) I: 362 Уолтер (Walter G.) I; 155 Уорф (Wharf В. L.) I: 375 Уотцлэвик (Watzlawick P.) II: 84, 113 Уотсон (Watson J.B.) I: 66-69, 73, 87, 313, 326, 328, 365, 372, 390, 391
Фалер (Fahler P.) I: 227
Фаулкс (Foulkes D.) I: 173
Фаутс (Fouts R. S.) I: 394, 396
Фельдман (Feldman M.P.) II: 201
Фергюсон (Fergusson M.) I: 157, 440
Фестингер (Festinger L.) II: 91, 92
Фехнер (Fechner G.Th.) I: 64
Филдс (Fields G.) II: 192
Фишер (Fischer С. D.) I: 244
Фишер (Fischer R.A.) I: 155, 156, 163, 167, 168, 221
Фламмарион (Flammarion С.) I: 225
Флекснер (FlexnerD.) I: 403
Форд (Ford C.S.) I: 251
Фрейд (Freud S.) I: 76, 77, 81, 171, 186, 199, 266, 290, 355, 358, 390, 391; II:
34-36, 130, 131, 134, 160, 192, 193
Френч (French J. R. P.) II: 76
Фриш (von Frisch К.)I: 371
Хант (Hunt M.) II: 17 Харлоу (HarlowH.F.) I: 249, 254, 262,
275, 276 Хебб (Hebb D.O.) I: 137, 138, 242, 323,
399, 401, 420 Хебер (Heber R.) I: 424 Xecc (Hess E.H.) I: 218, 219; II: 80 Хиден (Hyden H.) I: 401 Хилгард (Hilgard E.R.) I: 163 Хит (Heath) II: 191 Холл ;Ч&1\ С.) I: 173 Холл (Hall S.) I: 86
Хомский (Chomsky N.) I: 374, 392, 395 Хонортон (Honorton J.) I: 227, 230 Хопфилд I: 475 Хорден I: 401 Хоторн (Hawthorne) I: 116, 126
Чаплин Ч, (Chaplin Ch.) I: 167 Черри (Cherry E.C.) I: 195
Шанжё (Changeux J.-P.) II: 249 Шапутье (Chapouthier G.) I: 348 Шахтер (Schachter S.) I: 254 Шелдон (Sheldon W. R.) II: 29 Шмейдлер (Schmeidler) I: 229 Шмидт (Schmidt H.) I: 226 Шовен (Chauvin R.) I: 228 Штерн (Stern W.) I: 429 Шуман Роберт (Schumann R.) I: 158
Эбби (Abbey A.) II: 116
Эббингауз (Ebbinghaus H.) I: 349, 350
Эдип II: 60-61
Эйбл-Эйбесфельдт (Eibl-Eibesfeldt I.) II:
Эйзли (Eiseley L.) 11; 95 Эйнштейн (Einstein A.) I: 205 Экклс (Eccles J.) I: 230 Эллис (Ellis A.) II: 135, 136 Энджелл (Angell) I: 86 Эренфельс (von Ehrenfels Ch.) I: 73 Эриксон (Erikson E. H.) I: 77; II: 43 Эрон (Eron L.D.) I: 290 Эш (Asch S. E.) II: 84, 105
Хайдер(Heider F.)II: 92
Юм (Hume D.) I: 63
Юнг (JungC.G.) I: 171;II: 30, 37, 38
Юнг Томас (Jung Т.) I: 184
Оглавление
ЧАСТЬ 4. Я, ДРУГИЕ И «ИНЫЕ»
Введение ..................... 5
Глава 10. Развитие «Я» ................ 7
Введение ................. . 7
Различные аспекты развития .......... . 8
Этапы жизни .............. . 8
Неравномерность роста .......... 10
Развитие нервной системы ........ . . 10
Физическое развитие ............. . 11
Половое развитие .............. 15
Половая функция и размножение ....... . 15
Половое поведение и развитие ....... . 15
Когнитивное развитие ........... 19
Этапы умственного развития ребенка и подростка . .19 Умственные способности взрослого человека ... .25
Нравственное развитие ........... 26
Моральное суждение в детском возрасте .... . 26
Развитие нравственного сознания ...... . 27
Развитие личности .............. 29
Описательные подходы .......... . 29
Бихевиористский подход .......... . 32
Когнитивный подход ........... . 33
Психодинамические подходы ........ . 34
Гуманистический подход .......... . 38_
Социальное развитие ............ . 41
Этапы социализации ........... . 41
Жизненные кризисы .......... . 43
Смерть ................. . 46
Приближение к смерти ............. 46
Ступени смерти ............... 46
Документ 10.1. Сексуальные фантазии: извращение или
психологическое «афродизирующее средство»? ..... 47
Документ 10.2. Детское мышление ......... 50
Документ 10.3. Перед лицом нравственной дилеммы . . 53
Документ 10.4. Можно ли оценить личность? ..... 55
Документ 10.5. Кто такие были Эдип и Электра? .... 60
Резюме ................... . 61
Материал для самопроверки ........... . 63
Литература ................ . 69
368 Оглавление
Глава 11. Человек и другие люди ............... 71
Введение .................... 71
Жизнь в обществе ................. 72
Территория и индивидуальный участок ........ 72
Факторы окружающей среды ........... 74
Социальное положение и роль в группе ........ 74
Власть и подчинение .............. 76
Конформизм ................. 77
Влияние меньшинства .............. 78
Альтруизм и апатия .............. 78
Взаимодействие и коммуникация ........... 79
Межличностное влечение ............. 79
Коммуникация ................ 81
Социальное восприятие ............... 84
Впечатления ................. 84
Каузальная атрибуция .............. 85
Стереотипы ................. 86
Установки ................... 88
Составляющие установок ............ 88
Выработка установок .............. 89
Изменение установок .............. 89
Предубеждения ................ 93
Документ 11.1. «Внутренняя галактика» ....... 95
Документ 11.2. Чем многолюднее, тем безответственнее 97
Документ 11.3.Шум и успеваемость в школе ..... 98
Документ 11.4. Доминирование, власть и лидерство ... 99
Документ 11.5. Приказы и жизнь других людей .... 103
Документ 11.6. Конформизм и преобразование действи-
тельности .................. 105
Документ 11.7. Влияние меньшинств и социальные
сдвиги. ................... 107
Документ 11.8. Безмолвные свидетели и снисходитель-
ные жертвы ................. 108
Документ 11.9. Межличностное влечение зависит и от
обоняния .................. 110
Документ 11.10. Похвала и критика . ........ 112
Документ 11.11. Парадоксальная коммуникация, двой-
ное принуждение и шизофрения .......... 113
Документ 11.12. Любовь и истолкование улыбки . . . . 115
Резюме ..................... 116
Материал для самопроверки ............. 117
Ответы ................... 121
Литература ................... 122
Глава 12. «Иные» ..................... 124
Введение .................... 124
Тревога и стресс ................. 124
Что такое аномальное поведение? ............ 126
Некоторые подходы к пониманию аномального - поведения . 127
Демонология ................. 127
Медицинский подход .............. 129
Психоаналитический подход ........... 130
Бихевиористский подход ............. 134
Оглавление
Когнитивный подход .............
Гуманистический подход ............
Социокультурный подход ...........
Классификация психических расстройств ........
Расстройства, свойственные детскому и подростковому возрасту ...................
Расстройства органического происхождения .....
Функциональные расстройства ..........
Расстройства личности ............
«Приклеивание ярлыков» и его последствия .....
Лечение ...................
Психиатрия и медицинский подход к лечению психических расстройств ...............
Психотерапия ................
Поведенческая терапия (бихевиористский подход) . . . Альтернативные ресурсы и групповая терапия ....
Документ 12.1. Уравновешенный человек и «норма» . . Документ 12.2. Жизнь и механизмы психологической защиты ...................
Документ 12.3. Психические расстройства в детстве и отрочестве ..................
Документ 12.4. Путешествие через психическое страдание ....................
Документ 12.5. Здравый рассудок среди безумия . . . Документ 12.6. Антипсихиатрия и психиатрия: право на безумие или право на лечение? ..........
Документ 12.7. Не сводится ли весь секрет терапии к эффекту плацебо? ...............
Документ 12.8. Пример фрейдистской интерпретации Документ 12.9. От одной формы терапии к другой . .
Резюме ....................
Материал для самопроверки ............
Ответы ..................
Литература ..................
Приложение А. Биологические основы поведения ........
Наследственность и размножение ........
Генетические основы развития .......
Хромосомные аномалии .........
Близнецы ...............
Резюме ................
Физиология поведения ............
Организация нервной системы .......
Рецепторы ..............
Дополнение A.I. Звук и свет ........
Эффекторы ..............
Периферическая нервная система ......
Дополнение А. 2. Три «мозга» и эволюция нервной системы ...............
Центральная нервная система ........
Кора большого мозга ..........
Дополнение А.З. Расщепленный мозг .....
Структура и функции нейрона ......... 262
Дополнение А.4. Нервная активность и сканер . . 270
Резюме .................. 272
Литература ................. 276
Приложение Б. Статистика и обработка данных .......... 277
Введение .................. 277
Дополнение Б.1. Некоторые основные понятия 279
Дополнение Б.2. Влияние потребления марихуаны
на глазодвигательную координацию и время ре-
акции (гипотетический эксперимент) ...... 280
Описательная статистика ............ 282
Группировка данных ............ 282
Оценка центральной тенденции ........ 286
Оценка разброса ............. 288
Индуктивная статистика ............ 295
Проверка гипотез ............. 295
Дополнение Б.З. Уровни достоверности (значи-
мости) ................. 297
Параметрические методы .......... 297
Дополнение Б.4. Степени свободы . ..... 297
Непараметрические методы ......... 302
Корреляционный анализ ............ 307
Коэффициент корреляции .......... 307
Резюме .................. 312
Результаты вычислений, которые предложено бы-
ло сделать читателям ............ 315
Дополнение Б.5. Таблицы ........... 316
Литература .................. 317
Словарь терминов ..................... 318
Предметный указатель ................... 351
Именной указатель .................... 363
Уважаемый читатель!
Ваши замечания о содержании книги, ее оформлении, качестве перевода и другие просим присылать по адресу:
129820, Москва,
1-й Рижский пер., д. 2,
издательство «Мир»